教師培訓(xùn)方案錦集四篇

Word第第頁教師培訓(xùn)方案錦集四篇老師培訓(xùn)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

XX學(xué)校老師培訓(xùn)工作，仔細(xì)貫徹落實(shí)省、市師培工作精神，結(jié)合我區(qū)教育局重點(diǎn)工作，以高提學(xué)校老師專業(yè)水平為目的，根據(jù)“面對(duì)全員、強(qiáng)化學(xué)科、提升骨干”的方針開展培訓(xùn)工作。學(xué)校將立足校本，結(jié)合常規(guī)教學(xué)和教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，特制定我校老師校本培訓(xùn)打算。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面對(duì)全體老師，透過實(shí)施校本培訓(xùn)，使我校老師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的進(jìn)展趨勢(shì)，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升學(xué)問層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)潛力、實(shí)踐創(chuàng)新潛力和教育教學(xué)科研潛力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素養(yǎng)教育的潛力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育進(jìn)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、潛力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工。

三、培訓(xùn)的主要資料

以學(xué)科教育理論、專業(yè)學(xué)問、綜合文化學(xué)問和學(xué)科教學(xué)方法為主要資料。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到?？疲竺咳嗣恐鼙貙W(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，連續(xù)培育老師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用潛力，要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié)。

四、培訓(xùn)途徑

1。教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)

依據(jù)老師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使老師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、教育教學(xué)潛力培訓(xùn)

實(shí)施開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要專心引導(dǎo)老師，運(yùn)用教育教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、討論、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使老師的教育教學(xué)行為表達(dá)明確性、示范性、參加性和有效性。

3、教育科研潛力的培訓(xùn)

要加大教育科研培訓(xùn)的力度，以學(xué)校課題討論或個(gè)人課題為載體，開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，為老師課題討論服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中逐步提高老師的教育科研的素養(yǎng)。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、群眾培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高老師的水平。擬采納聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。

1、指導(dǎo)提高式

透過外出學(xué)習(xí)，觀看名家論壇，老師論壇，校內(nèi)匯報(bào)課等形式;學(xué)習(xí)、溝通、培訓(xùn)、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”

2、博客積累式

以老師博客為依托，把教學(xué)中的所得、閱歷、困惑等用隨筆，論文、反思的形式，準(zhǔn)時(shí)記錄下來，相互借鑒，互相促進(jìn)、共同提高。

3、專題商量式

充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，把人民教育、實(shí)踐新課程、學(xué)校校長(zhǎng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)閱歷、案例。集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行討論探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中消失的一些帶有共性的、有討論價(jià)值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織討論，老師們?cè)趨⒓?、體驗(yàn)、反思中總結(jié)閱歷，提高熟悉，使老師個(gè)體和老師群體水平都得到提高。

4、以“寫”促進(jìn)式

要求全部老師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。透過撰寫案例、論文、閱歷、心得、反思等，使眾多老師既能說又能寫。鼓舞老師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章。

五、培訓(xùn)的實(shí)施

堅(jiān)持以校本為原則，根據(jù)學(xué)校教學(xué)打算，從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，以學(xué)校進(jìn)展為本，立足自我，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體老師的素養(yǎng)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。幫助各層次的老師確定自我的進(jìn)展目標(biāo)，使他們都得到進(jìn)展和提高。

老師培訓(xùn)方案篇2

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，使全體老師把握日常英語300~500句以及1000~1500左右的詞匯，在與英、美人士用英語溝通時(shí)基本無障礙。

2、該培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使各位老師具備聽、說、讀的力量，為老師的教學(xué)及專業(yè)化進(jìn)展服務(wù)，為進(jìn)一步與世界溝通打下基礎(chǔ)，并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。

培訓(xùn)人員：

有肯定英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并有意提高自身英語水平的老師〔英語老師除外〕。學(xué)校將對(duì)參與培訓(xùn)的老師進(jìn)行水平摸底，實(shí)行分層次教學(xué)的方法。

培訓(xùn)內(nèi)容：

側(cè)重聽、說力量和語言的實(shí)際運(yùn)用力量的培育。

1、語音教學(xué)

2、詞匯教學(xué)

3、句型使用

4、語言實(shí)踐〔聽、說〕

5、西方文化及風(fēng)土人情介紹，培育跨文化交際力量。

培訓(xùn)教材：

1、《英語900句》

2、情景對(duì)話〔如：?jiǎn)柡?、自我介紹、打電話、問路、購(gòu)物、組織課堂、如何提問等〕

3、自編教材

培訓(xùn)支配：

1、培訓(xùn)時(shí)間：初步定為每周一到兩次，每次40分鐘左右。

2、培訓(xùn)地點(diǎn)：暫定公開課教室

培訓(xùn)措施：

1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理，做好每次的簽到工作，每位老師定期須到指定英語老師處過關(guān)，階段培訓(xùn)結(jié)束要進(jìn)行測(cè)試，成果可作為老師進(jìn)行海外培訓(xùn)的參考。

2、營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境

〔1〕要求每位老師明確培訓(xùn)目的、要求和支配，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

〔2〕建立自主合作學(xué)習(xí)小組。

〔3〕要求各位老師帶頭在學(xué)校大膽使用英語與同學(xué)、同事進(jìn)行溝通。

老師培訓(xùn)方案篇3

一、培訓(xùn)主題

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新老師。

二、選題根據(jù)

1、朱局長(zhǎng)繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20xx年定位為“教育信息化推動(dòng)年”，教育局在對(duì)各?！敖逃畔⒒潭取鄙蠈⒂幸幌盗械拇胧?。

2、本學(xué)期，區(qū)教研室也將分學(xué)科組織老師進(jìn)行網(wǎng)上命題競(jìng)賽和各學(xué)科課件制作競(jìng)賽。

3、我校力爭(zhēng)在20xx年實(shí)現(xiàn)全校三分之一的班級(jí)多媒體進(jìn)教室。

4、用多媒體教學(xué)有助于增添信息的表達(dá)、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸?shù)男剩ぐl(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，可以大大提高課堂教學(xué)效益。

5、作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我校老師年齡層次偏大。老師計(jì)算機(jī)水平參差不齊，總體水平較低，與省級(jí)試驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)不符。乘著“教育信息化推動(dòng)年”的東風(fēng)，隨著“多媒體進(jìn)教室”的即將實(shí)現(xiàn)，對(duì)我校老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)分層培訓(xùn)，顯得非常迫切。

三、培訓(xùn)設(shè)計(jì)

〔一〕培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，使45周歲以上老師大致了解計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)學(xué)問，了解word和Excel的基礎(chǔ)操作，會(huì)上ftp站點(diǎn)登陸成果并上傳成果,復(fù)制、粘貼、刪除文件，比較嫻熟使用家校通發(fā)送信息，申請(qǐng)電子郵箱并會(huì)用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。

2、通過培訓(xùn)，使45周歲以下青年老師把握word和Excel的.高級(jí)操作，學(xué)會(huì)用word制作學(xué)科試卷〔拼音、分?jǐn)?shù)、表格、插入公式、插入圖片、排版〕，上百度網(wǎng)搜集素材〔圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透亮〕，會(huì)發(fā)送電子郵件，用ppt做較冗雜的課件〔插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的掌握、動(dòng)畫效果〕，能用畫圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)潔的圖片處理〔裁剪轉(zhuǎn)變大小簡(jiǎn)潔畫圖〕，學(xué)會(huì)用微軟錄音機(jī)對(duì)音樂進(jìn)行裁剪、合并

〔二〕實(shí)施方法：

1、人員支配：全體老師〔分兩個(gè)層次：45周歲以上，45周歲以下〕

2、上課人員支配：

45周歲以下孫振宏主任

45周歲以上薛順海

3、時(shí)間支配：雙周周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間

4、地點(diǎn)支配：

45周歲以上2號(hào)樓一樓老師電子備課室

45周歲以下2號(hào)樓三樓右邊同學(xué)微機(jī)房

四、培訓(xùn)思路

培訓(xùn)分四階段實(shí)施：講座學(xué)習(xí)、練習(xí)指導(dǎo)、上傳作業(yè)，競(jìng)賽匯報(bào)

第一階段，高手講座。請(qǐng)計(jì)算機(jī)水平較高的電教組老師孫正洪、薛順海對(duì)老師進(jìn)行講座培訓(xùn)。

其次階段，練習(xí)指導(dǎo)。要求全體老師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，老師指導(dǎo)。〔由于老老師可能學(xué)習(xí)起來較慢，需要關(guān)心的也較多，所以再給45歲以上這一組支配一個(gè)電腦高手：王梅津老師，到時(shí)有不懂的可以向他們兩人請(qǐng)教〕

第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。

第四階段，競(jìng)賽匯報(bào)。學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行分層競(jìng)賽。

五、紀(jì)律要求：

這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置支配的大規(guī)模、全員參加的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容〔要算連續(xù)教育學(xué)時(shí)的〕，學(xué)校特別重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的學(xué)問，特殊提出以下紀(jì)律要求：

1、按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假

2、每次學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽

3、上課過程中不隨便走動(dòng)，不大聲交談

4、由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙，并且里面有很多女老師，請(qǐng)各位男同胞多多賜予照看，學(xué)習(xí)期間不吸煙。

六、保障措施：

1、07年學(xué)校進(jìn)行過一次老師信息技術(shù)培訓(xùn)競(jìng)賽，取得了較圓滿的結(jié)果，老師參加熱忱較高。

2、與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，商討落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

老師培訓(xùn)方案篇4

為了使全校老師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更好地發(fā)揮設(shè)備的作用。學(xué)校經(jīng)討論確定，對(duì)我校的在職老師進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)方案如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象：全校在職老師。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件學(xué)問〔熟悉有關(guān)硬件〕。

2、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有關(guān)硬件的使用和維護(hù)。

3、遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目的接收、調(diào)試、下載、刻錄等相關(guān)學(xué)問。

4、遠(yuǎn)程教育有關(guān)軟件的使用及維護(hù)。

5、遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用過程中的操作規(guī)程。

6、熟識(shí)《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)方案》。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為了使本次培訓(xùn)能收到實(shí)效，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：韋立

副組長(zhǎng)：韋建璋、劉輝昂

老師：韋世源、周偉敬

四、學(xué)習(xí)要求：

1、參與培訓(xùn)的全部人員必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仔細(xì)學(xué)習(xí)并把握相關(guān)學(xué)問和技術(shù)。