2023年大學活動總結-91

第頁2023大學活動總結高?；顒涌偨Y

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是我收集整理的高?；顒涌偨Y，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校活動總結1

校內中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供給了展示自我實力與發(fā)揮創(chuàng)立力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素養(yǎng)。適度的社團活動還是我們高校生業(yè)余生活的“調味劑〞與“潤滑劑〞。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且許多學生在參加社團后，明顯的感覺到自己的溝通實力、組織實力、表達實力、處事實力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院x月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地綻開了招生納新工作，而參加各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入高校以后，我們不少的大一新生都依據(jù)自己的愛好愛好參與了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，熬煉個人的實力，拓展人際關系，更加能培育團隊的協(xié)作精神。

我也依據(jù)自己的愛好愛好選擇了自己寵愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我參加社團的時間并不長，之前從未深化的了解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不行缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校內文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深化了社團內部，從一個單純的社團活動的參加者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當我們大家同心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面對全院學生的“3對3〞爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參與過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處起先打算。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中究竟該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我起先向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的看法、建議。最終，在我們的共同努力下，最終勝利的舉辦了一場開幕式，我參加了這一活動創(chuàng)辦的過程，勝利的吸引局部同學參加我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中覺察了許多細微環(huán)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的閱歷教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠單獨完成工作并勝利的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡潔單的活動，但是當我們真正的參加到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才覺察這是一種享受，一個能夠表達自我實力，增加自信念的過程。

社團本就是效勞于我們學院同學的，參加社團讓我感受到實踐出真知，長才能，參加效勞活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱忱，有利于培育我們高校生的社會責任感，增加團隊意識和集體榮譽感。社團效勞活動的有效實施也能使我們效勞主體的組織實力、協(xié)調實力、表達實力，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面開展的個體，自身也更加和諧。

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端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日象征著豐收、團聚。但由于高校里不少同學都是異地生，為了讓她們能感受到節(jié)日的氣氛與祝愿，同時也發(fā)揮xx委員會的作用，我們自己編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈送給同學們，增加自管會與同學們之間的溝通。讓有中國特色的端午文化流淌在淮師校內。

本次活動分為前期打算階段和手鏈換贈階段。前期打算階段，我部購置了手工材料紅繩和玉珠，按人頭安排編織人物。在收上來的手工作品中進行篩選，把不合格的手鏈進行重新加工直到合格。手鏈換贈階段，我部成員分成四組，在學苑和雜糧煎餅店兩處設點。中午11點30—12點40，下午2點—3點，晚間5點—6點?；顒悠陂g，大家可以用舊書舊雜志換取一根手鏈，活動一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午，送手鏈〞活動總體來說算是比擬勝利的，當然其中的缺乏之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓。

首先，說下活動勝利的方面：

1、此次活動分組明確，各組成員都很盡職。

2、活動整體籌劃較細致，目的明確，可實施性較強。

3、通過照片的形式留下活動痕跡，并在肯定程度上宣揚了校自管會女工部。

其次，缺乏之處：

1、活動材料、手鏈質量較低，且數(shù)目較少，以至于同學們換取的熱忱不是很高。

2、前期宣揚不夠，海報數(shù)量少，在校內內沒有肯定的影響力，以至于一些想要換取的同學沒有剛好帶舊書。

再者，改良之處：

1、以后舉辦活動要將活動原材料打算充分、精細。

2、在前期宣揚上，要提前海量宣揚，提前一兩天，可貼海報、拉橫幅等。

最終，在此次活動中，我作為一名協(xié)調者，覺察事情很雜很細，比方：聯(lián)系展板、桌子，安排海報、貼海報，剛好聯(lián)系各分組組長等事，這些事都必需考慮到，但在細微環(huán)節(jié)上還欠缺一些。

經(jīng)過這此活動，我想在以后的活動中要充分吸取閱歷和教訓，爭取將以后的活動辦得精彩。

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從“懸梁刺股〞、“鑿壁偷光〞的砥礪與磨難，到“讀萬卷書，行萬里路〞的闊大與執(zhí)著；從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來〞的探尋與覺察，到“為中華之崛起而讀書〞的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、開展著、構建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香?！敖?jīng)典細讀報告會〞作為我院第四屆“書香校內讀書月〞系列活動的壓軸戲，為本屆讀書月活動畫上了圓滿的句號。

通識教化強調科學教化和人文教化的融合培育，目標是促進人的全面開展，特殊是人格的開展，通識教化的核心應當從閱讀經(jīng)典起先。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月〞以及我院第四屆“書香校內讀書月〞活動，從20xx年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動、“我的圖書館〃我的夢〞征文競賽、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇〃通識教化經(jīng)典細讀報告會〞等系列活動。作為第四屆“書香校內讀書月〞活動組委會的成員，我謹代表組委會對本次活動作一個簡要總結：

一、讀書沙龍新的起點

讀書沙龍活動的特色主要在于，活動方式以同等溝通探討的形式，拉近了參加者與老師之間的距離，能夠形成輕松溝通的溝通環(huán)境和氣氛，可以活潑同學們的思維營造和諧的探討氣氛。其次，此次活動的舉辦增加了同學們對于經(jīng)典名著的認同感，讓大家對經(jīng)典名著有了各個方面的相識。也擴大了圖書館和讀書協(xié)會的號召力和影響力，讓大家對圖書館有了全面的相識。讀書沙龍活動雖然告一段落，但它不是一個終點，更是一個新的起點；在這次參與的人數(shù)增多了，實行時間也越來越長；可想而知，越來越多的人想讀書、酷愛讀書了。信任讀書協(xié)會也會為大家供給更廣的溝通平臺。也信任讀書協(xié)會會越辦越好，走向更大的舞臺。

二、征文競賽成效顯著

第四屆“書香校內讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢〞征文活動，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書館舉薦稿49篇，經(jīng)管學部舉薦稿48篇，文法學部舉薦稿21篇，理工農學部舉薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學部組織宣揚工作比擬到位，學生主動參加，所以今年征得的稿件數(shù)量遠遠高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校內讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢〞征文活動“組織獎〞落戶于圖書館和經(jīng)管學部。

三、經(jīng)典細讀勝利完滿

12月03日晚，第四屆“書香校內讀書月〞系列活動之“天問論壇經(jīng)典細讀報告會〞決賽暨第四屆“書香校內讀書月〞系列活動頒獎儀式在圖書館天問廳實行，為時一個月的第四屆“書香校內讀書月〞系列活動畫上了完滿句號。此次“經(jīng)典細讀報告會〞目的旨在通過演講方式，談個人讀書感受，引發(fā)高校生讀書情趣，提升閱讀品嘗，營造清爽高雅的校內文化。經(jīng)過層層選拔出來的五位選手很好的呈現(xiàn)了當代高校生的文化素養(yǎng)和風采。且本次活動面對全院，范圍大，影響廣。充分調動了同學們的主動性，仔細地聽取別人的見解，并提出自己的疑心。增加了同學們對于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學們看到了別人身上的特長，結合自身，努力學習。

四、活動新奇特色引人

此次活動是在十月份我院“名家講壇“學術月活動的根底上醞釀出來的通識教化活動，借助圖書館第三屆“書香校內讀書月“活動，以“細讀經(jīng)典提升品位“為主題。尤其是讀書報告會模擬名家論壇方式，形式新奇，學生愛好深厚。在此次活動中，全院師生主動響應。各項活動分階段進行，第一階段由各班組織學生主動參加；其次階段由班級評比出來的選手參與所在學部的篩選活動；第三階段由專家教授、學部負責人組成的評委小組對學部評比上來的征文稿、參與報告會的人員進行最終評比、審核。

五、存在缺乏不斷完善

1.由于活動對象涉及面廣，組委會對各個階段性活動的開展落實不夠；個別組織單位宣揚發(fā)動不到位，稿件數(shù)量沒到達預期。

2.制定方案時，對征文稿完成、上交時間及上交方法預料缺乏，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及很多同學沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。

3.遙控器不靈敏的問題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進行調試。

4.報告會為了均衡三個學部的參賽名額，制約了局部學部的優(yōu)秀選手；

5.高年級學生忙于考研、寫論文，參與選手少；

吉首高校張家界學院第四屆“書香校內讀書月〞活動組委會

二〇xx年十二月八日

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20xx年12月31日晚，中南民族高校元旦游園會中，明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色調的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息，送去了新年的祝愿。

明月賞燈會勝利舉辦過后，有許多地方值得總結，許多閱歷、教訓值得吸取。

勝利的閱歷值得學習：

此次活動最大的亮點就是點燈儀式。(這是在活動籌備中由藝苑書畫協(xié)會副會長林立提出，并由3個協(xié)會負責人共同完善的。)點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參加。明月賞燈會是由校團委、社團聯(lián)主辦，剪紙藝術協(xié)會、藝苑書畫協(xié)會和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯(lián)的學生干部們，以及學校50多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈，即增加了活動意義，又為活動添彩。在各個協(xié)會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會對此次活動的祝愿，即向廣闊同學宣揚了該協(xié)會，也表達了全部社團一家親的團結合作。

活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月起先，所以無論是制作燈籠技的技術溝通還是詳細實踐，都有足夠的時間，使得最終展出的燈籠超過預料數(shù)量，保證了活動勝利舉辦。(尤其是剪紙藝術協(xié)會會員杜德煜長期制作的燈籠“神舟6號〞得到了湖北省教化電視臺的特殊報道，為此次活動增色。)

活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了很多細微環(huán)節(jié)的地方，使得最終活動不失之細微環(huán)節(jié)，表達了一個品牌特色活動應有的質量。如：嘉賓贈語簿的特殊制作表達了精致，用筷子沾蠟點燈表達了新穎與好用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座表達了耐用與鞏固，單個燈籠懸掛表達了平安，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎表達了敏捷與節(jié)約……

活動現(xiàn)場工作人員實行分工負責制取得顯著效果。考慮到活動現(xiàn)場的擁擠與工作瑣碎，活動前便將全部工作分工，指定負責人，避開活動混亂無序。此次將活動現(xiàn)場的工作根本分為4塊：總效勞臺、兌獎處、后勤處和平安委員會?？傂谂_負責接待嘉賓、為嘉賓點燈效勞和為參與活動的同學解答疑問;兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的'補充;平安委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參與活動。分工到組，責任到人，活動現(xiàn)場雖然人山人海，但活動組織得卻是井井有條，開展順當。

制訂?明月賞燈會之緊急狀況應對方案?并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時，兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個，緩解了兌獎處工作人員的壓力，也讓參與活動的同學能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于平安委員會工作人員嚴格根據(jù)方案要求所做，最終活動結束沒有一個燈籠燒毀，這較之去年是一個很大的進步。

新增加燈籠贈送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣闊同學的熱情好評。

缺乏之處須要吸取教訓：

此次活動最大的缺乏那么是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質量不好被舍去，使得最終到達藝苑書畫協(xié)會手中制作的字謎數(shù)量只有預料的二分之一。最終在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應特殊提及并感謝剪紙藝術協(xié)會秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會長鐘景制作50余條字謎。)

活動禮物數(shù)量不夠影響了活動的開展。由于活動打算的禮物不夠，使得此次活動時間縮短;也讓參與活動的同學覺得禮物太少，活動太短，意猶未盡。

由于制作燈籠的材料3個協(xié)會分開購置，加上有些經(jīng)費支出如橫幅、宣揚單的復印不在后來的預算之內，使得最終的經(jīng)費超出校團委撥給的經(jīng)費。

活動的前期宣揚不夠。因為此次明月賞燈會活動是元旦游園會的一個組成局部，所以通過宣揚增加活動參加人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣揚此次活動提高3個協(xié)會的知名度的目的和指導同學正確參與活動，明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由于活動負責人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點，使得活動前根本沒有任何關于此次明月賞燈會的充分宣揚，給3個協(xié)會帶來了損失，也在肯定程度上導致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應特殊提及并感謝剪紙藝術協(xié)會秘書長林英翠在活動前連夜緊急制作宣揚海報。)

在活動舉辦當天下午，在布置活動現(xiàn)場的問題上我們也遇到了突發(fā)事務。由于場地的變動和帳篷不能按時運到活動地點，使得大家心情低落，但由于社團聯(lián)的幫助支持，以及大家的相互鼓勵，我們最終懷著飽滿的熱忱又投入到活動中，并在大家的同心協(xié)力下把活動辦的繪聲繪色。(在此特殊感謝“挑戰(zhàn)杯〞聯(lián)盟負責人鄢圣哲的幫助與鼓勵。)

此次活動盡管存在打算上的缺乏，但從它的組織和活動效果來看，無疑是勝利的。作為負責人，從今次活動中我學到了許多學問，信任它們會是我以后工作上的財寶，也會是剪紙藝術協(xié)會的一筆財寶。有了這筆財寶，剪紙藝術協(xié)會協(xié)會會朝著“四化〞的方向更好的開展。

高校活動總結5

夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來的那份滿意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也最終在著急的期盼中到來。

今日風稍大，陽光也還是那般的熱情，仿佛照應著我們熱情的心情，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。

到達目的地后，幾乎全部人都很快樂地談論著，對這次秋游有無限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔憂那皮劃艇能否保持平衡，有的人……

在領隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了洪亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的酷愛，對年輕的傲慢，對生命的崇尚，各組組員有更多的時機溝通，增進了彼此之間的感情。

接下來，在教練的培訓下，我們駕馭了劃艇的要領和確保平安的措施。各組組員相互協(xié)作，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學也紛紛起先劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有疑心了，大家在湖面劃得很快樂，每個人的臉上都洋溢著絢麗的笑容，確保平安的前提下，淘氣而充溢活力的我們不忘相互開玩笑，甚至有幾個人很快樂地找尋湖里的魚，時常發(fā)出快樂的笑聲。雙人艇上的兩個人剛起先還不能協(xié)作好，艇行進的方向也不能在駕馭之中，但是在很短的時間的磨合后，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進，劃到累時，靜靜的坐在艇中，感受著風的摩挲，浪的靈動，仿佛完完全全的與自然融合，到達無我的境界，滿意至極。

中午，我們將從超市中購置的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個稍有閱歷的同學主動地起先對各串食物進行燒烤，其他不會的同學在一旁邊看邊學著，每個人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個人分管一項，進行著協(xié)作，幾個人的協(xié)作下完成燒烤，這樣下來我們感到很快樂，不但可以吃到自己烤出來的東西，還可以和同學一起動手，增進感情。

休息時，全部人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學在游戲著，風中充滿著歡樂的笑聲，飄散著青春的氣息。很快，我們又實行了一場皮劃艇競賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂移的兩個氣球為目標，進行接力競賽，由于風稍大，皮劃艇有些簡單順著水流飄到遠處，各組員堅持著，把握著航向，穩(wěn)當?shù)倪\用著手中的漿，加快速度，岸邊的同學紛紛為自己隊員加油。有些同學不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依舊不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結著閱歷，更嫻熟的操作著。最終，雖然各組能同時到達終點，但行進過程中都有缺乏之處，裁判判為平局，兩組人員都很快樂，有所收獲。

競賽結束之后，許多人都因為很賣力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下，也以此喻示著xx熱能班的團結!

剛剛平局的競賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救〞的競賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，區(qū)分劃一艘皮劃艇，前往“營救，〞“救〞回后再完成“被困〞人員攜帶的字條上所制定的剩余任務。劃雙人艇的同學起先坐在前面的位置，由于風大，艇不斷地在湖面打著轉，好在剛好的調整到后座，才順當?shù)摹熬瘸雳暠焕藛T，上岸后，根據(jù)紙條上的指示，其他組員找尋著被藏起的橘子，也有一局部組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者那么是乘艇搜找。同學們以最敏銳的視察力快速找回要求找的物品，競賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很快樂的留影紀念。

接下來的自由活動，有的同學還是想到湖面劃艇，而有的那么留在岸邊休息，玩嬉戲。

夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向學校邁去。一天的秋游，時間不是很長，但是我們玩得很快樂。最重要的是，我們通過活動增進了感情的溝通，拉近了彼此之間的距離，信任在今后的道路中，xx熱能的全體同學能團結一樣，全力將班級開展成最完備的集體!

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隨著學習的深化和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種驚慌的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種宏大的行為所感染，越來越覺得作為當代高校生的我們，應當做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培育我們的憂患意識。在當今這個飛速開展的年頭，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素養(yǎng)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣揚環(huán)保。

1。有利于同學們走出校內，步入社會，了解社會實際狀況，體驗生活，豐富課余生活

2。通過公益活動在維護公園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣揚了環(huán)保意識，起到了肯定的呼吁保護環(huán)境的作用

3。有利于增進同學們的友情，增加同學們的動手實力和社會實踐實力，增加班級的凝合力和集體榮譽感

4。通過切身行動有利于呈現(xiàn)我們90后高校生也能吃苦耐勞，也能主動擔當社會責任

5。有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于效勞他人，奉獻社會的精神

1?；顒又校霈F(xiàn)組織不力，一局部同學顧著拍照，游玩，是班委的活動安排做得不到位，以后會加以改良

2。對活動路途駕馭不熟識，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好支配工作

3。在活動中覺察公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素養(yǎng)有待提高

4。我們在活動中，只注意撿垃圾，而卻無視了更應當大力宣揚環(huán)保的意識，這才是改良公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改良。

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中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實踐相結合創(chuàng)立了悠久的文明，引領人類踽踽而行！實踐是對美的不懈追求，就像黃河長江滾滾東去的轟鳴，而我們的高校更是理論學習與社會實踐的持續(xù)與發(fā)揚基地，基于此，我們圍繞以“社會主義理論與社會主義實踐教化—廣袤天空大有作為〞為主題開展了一次戶外團日活動。

20xx年x月x日下午x點，我xx班在xx校區(qū)籃球場舉辦本學期以“社會主義理論與社會實踐教化——廣袤天地大有作為〞為主題，以“廣袤天地，秀出自我價值〞為名稱的團日活動?；顒又兄饕愂霭嗉壚锿瑢W的先進事跡，還在操場上擺了班級同學及班集體的榮耀榜，看到那么多的獎狀擺在一起，令同學們歡欣鼓舞。此次活動不但緩解同學們大三學期驚慌的學習氣氛，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個年紀應有的自信與朝氣，信任天生我才必有用，只要不懈努力就肯定會大有作為。

俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐才能了解我們所學學問的用途，也只有通過實踐才能更清晰地明白自身的缺乏，從而明確目標，提升自己。實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。只學不實踐，那么所學的就等于零，我們當代高校生要走出課堂，走出校內，走向社會，走上理論與實踐相結合的道路，見識世面，施展才華，增長才能，磨練意志。針對高校生“眼高手低，缺乏實際操作實力〞的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會中，在社會中熬煉自己，相識自己，提高自己，才能為將來的更好地就業(yè)奠定堅實的根底。

作為當代高校生，除了要樹立符合時代須要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應當具有在艱苦環(huán)境中熬煉，在實踐中成才的打算和理想；對于一個立志成才的高校生來說，只有直面困難，才會使自己對客觀現(xiàn)實、人生真諦和自我價值有更深層次的相識與更切實的體驗，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中熬煉，才能變壓力為動力，變困惑為通達，變逆境為順境。社會實踐是鍛造人才的熔爐，高校生在實踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農村去、到邊疆去、到祖國最須要的地方去。

一切相識都來源于實踐。通過這次團日活動，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了學問面，同時在實踐中修身養(yǎng)性，樹立了效勞社會的意識，有助于更新觀念，汲取新的思想與學問，從而更好地于社會接軌，讓我在深化了解社會的同時也增加了一份參加其中的信念和責任心。在以后的生活學習中我不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在劇烈的社會競爭中脫穎而出。

總之，本次團日活動進一步讓我們明白了社會實踐的重要性，在引導在校高校生主動參與社會實踐，效勞和奉獻社會，積累實踐閱歷和增加職場競爭起到了重要作用，在今后的生活學習中我們專心地去開掘、英勇地去嘗試、虛心地去請教，仔細地去領悟肯定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的，信任這次團日活動給我?guī)淼木褙攲毧隙〞椭易叩母茫?，更遠！

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本學期以來，我校政教處在學校黨支部的正確領導下，在老師們的關切和幫助下，制定了德育活動的安排與內容，根據(jù)學校工作的總體要求，從班級的自身特點動身，以團結為動力，仔細落實縣教化局的工作要求，主動實行屢次大型德育集體活動，以培育學生良好的思想道德素養(yǎng)。

在此將本學期我校德育活動的狀況作以下匯報和總結：

一、xx年9月xx日，用最真誠的祝愿為老師慶祝老師節(jié)

老師是人類靈魂的工程師，無論是在學習上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教育。為了感謝老師們在過去一年里的教育，各班同學在校內里為老師分實行了一次老師節(jié)慶祝活動。包括給老師寫感恩信，寫關于老師教化自己的作文，辦老師節(jié)黑板報，為老師做一件小事等?；顒又校覒颦h(huán)節(jié)里，學生和老師的相互協(xié)作，相互溝通把活動帶到高潮。這次活動的實行更有利地拉近了同學跟老師之間的距離，雙方的關系更加密切。

二、xx年xx月30日，“愛我綠林，共建新家園〞友情籃球賽

為構建一個和諧、友愛的校內，九年級兩個班班進行了一次小型的友情籃球賽。同學們的表現(xiàn)都特別主動，協(xié)作得很好，場上同學劇烈競賽，場下的同學就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學由生疏帶到了熟識，突出了本次活動主題——友情。

三、xx年11月20日，文明生活健康成長

為引導同學走上文明、健康的道路，各班在室內實行了一次有關文明、健康學問活動。主題內容由全部班干部一起探討，最終到達共識。本次活動在主動向上，消遣大家之余，還讓同學們對文明和健康有了更多的了解，同時行動起來，做個標準的文明中學生。

四、xx年12月3日，感恩母親感恩社會

一首讓人感動的?感恩的心?把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們供給的英文片?粉紅狍?，片子多偏與社會，也具有消遣性，但最終，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數(shù)里的家有了惦念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴厲的叮囑。學會感恩，學會做人，帶著感恩的心走到任何地方。

五、xx年3月12日植樹節(jié)環(huán)保小衛(wèi)士表彰

學校開展植樹節(jié)“我為家鄉(xiāng)添一片綠〞宣揚及廢舊電池回收總結表彰，發(fā)動每位學生回家栽兩棵樹，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現(xiàn)突出的學生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學生的環(huán)保意識。

六、xx年5月12日，防震、防火演習珍愛生命教化活動

為在全體同學中普及消防學問，強化消防平安意識，增加同學們在突發(fā)事務中的應急實力，各班級在一周內分別實行了防震、防火演習和珍愛生命教化活動，全校同學踴躍參加了此次活動。受到了平安教化。

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XX年，xxx共青團以鄧小平理論和“xxxx〞重要為指導，鞏固樹立科學開展觀，堅持“、公益、、成才〞的理念，緊緊圍繞xxx改革開展穩(wěn)定的大局，以有效效勞青少年為目標，以提高團干部實力和素養(yǎng)為重點，一手抓標準，一手抓創(chuàng)新，深化“帶團建〞，充分發(fā)揮基層團組織的生力軍和突擊隊作用，不斷開創(chuàng)我區(qū)共青團工作的新局面，為xxx開展和新建設供給了強有力的保證。

一、抓團建,根底工作堅持好

(一)完善黨建帶團建工作制度。團區(qū)委把團的建設作為黨建工作的重要內容納的建設的總體，已經(jīng)形成了目標共訂、內容連接、機制配套、相互促進的基層黨建帶團建目標機制，其主要特點是：一是職責明確，對黨團組織在黨建帶團建工作中各自擔當?shù)穆氊熞院炗啎男问接枰悦鞔_;二是指標量化，對完成黨委中心工作、團員開展、舉薦團員作黨的開展對象和團工作保障等方面作出詳細規(guī)定;三是內容連接，如將黨內對后備干部的培育和團內的舉薦優(yōu)秀人才作黨的開展對象工作連接起來等等;四是共同，對基層黨建帶團建實行雙軌考核，保證基層黨建帶團建目標任務落到實處。

(二)深化xxx共青團“達標創(chuàng)優(yōu)〞競賽，不斷完善共青團工作的制度化和標準化。年初，下發(fā)?關于開展XXxxx共青團“達標創(chuàng)優(yōu)〞競賽活動的通知?，分城直、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、三口制定細致的標準化考核體系和?共青團工作手冊?。以會志愿者遺產(chǎn)轉化工作為突破口，加快構建區(qū)域團建新格局，實現(xiàn)區(qū)域青年工作良性互動，將志愿者和主題教化活動等列入到XX年政治工作考核內容中，實現(xiàn)了依靠黨建促團建。以論壇、、聯(lián)誼、公益等形式，接著強化各團組織之間的、凝合和整合，推廣“激揚、送法下鄉(xiāng)〞活動。

(三)團的基層組織建設和團干部隊伍建設方面得到加強。著力擴大組織建設覆蓋面，先后成立浪漫一生團支部、博龍新能源高科技開發(fā)有限團支部、農委團支部和老干部局團支部，國土局、統(tǒng)計局、司法局、政府辦、總成立團總支，公局、建委進行了團干部調整。加大團干部力度，開展“團建創(chuàng)新素養(yǎng)提升〞主題團日系列活動，基層團干部專項培訓，團(工)委書記為團員青年和村級、社區(qū)團干部上團課，切實提高團干部綜合素養(yǎng)。

二、抓隊伍，團的力不斷增加

(一)加強團干部隊伍建設，把團崗作為黨培育年輕干部的重要基地。針對我區(qū)村團支部書記隊伍存在的實際問題和“生〞具有的各種優(yōu)勢，大力推行了由“村官〞兼任村團支部書記、副書記的，為推動村級共青團工作和為“高校生村官〞發(fā)揮作用搭建了有效的平臺。團干部培訓工作實行廣泛參加、個別輔導、例會、工作研討等形式實現(xiàn)培訓方式的多樣化、小型化、常?；辜信嘤柡蛡€別培訓相結合。

(二)落實“推優(yōu)入黨〞工作機制，為黨組織輸送簇新血液。指導基層團組織努力將“推優(yōu)入黨〞工作的各個環(huán)節(jié)與開展青年工作相連接，通過教化、實踐、重點培育等形式，源源不斷地把符合黨員條件的優(yōu)秀團員輸送到黨組織中去。XX年，各級團組織共向黨組織推優(yōu)281人，其中243名團員榮耀參加了黨組織。

(三)建好“五庫〞。一是種養(yǎng)殖業(yè)青年庫，效勞種養(yǎng)殖業(yè)青年，為他們做好種養(yǎng)殖技術培訓，降低致富的技術風險;二是從事二、三產(chǎn)業(yè)青年庫，針對經(jīng)商的團員青年進行經(jīng)商的教化和引導，并進行年度誠信經(jīng)商戶的評比;三是青年、青少年待援庫，了解貧困青年狀況，尋求社會關注，爭取社會的扶持資金，與企業(yè)等接成幫扶對子。四是青年人才庫，對青年人才進行現(xiàn)代化素養(yǎng)技能培訓，并向企業(yè)舉薦相關人才;五是希望工程1+1獎學金待援庫，向市希望工程貧優(yōu)學生獎學金。

三、抓載體，共青團陣地建設生氣勃勃

(一)豐富青年創(chuàng)業(yè)工作，不斷引導和效勞青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。創(chuàng)辦xxx共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校，并主動整合部門和培訓機構等優(yōu)勢資源，對失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動力、農村富

余青年勞動力進行創(chuàng)業(yè)學問和技能的培訓，培訓期滿可獲得?北京市創(chuàng)業(yè)培訓合格證書?。憑借此證書，并經(jīng)勞動部門審核的工程可申請創(chuàng)業(yè)小額。目前，舉辦培訓班三期，共培訓學員115人。廣泛社會力氣、扶持青年積累工作、提高創(chuàng)業(yè)實力，為企業(yè)選用優(yōu)秀青年人才搭建平臺，組織團干部參觀北京青年創(chuàng)業(yè)示范園，并建立38家xxx共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地〞，剛好向社會發(fā)布見習基地根本和啟事。接著挖掘優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)典型，評比出十名“xxx區(qū)第十二屆青年創(chuàng)業(yè)帶頭人〞。

(二)以農村青年現(xiàn)代化素養(yǎng)培訓工程為載體，效勞農村青年轉移就業(yè)。xxx團區(qū)委本著“引導培訓，培訓促進就業(yè)〞的原那么，整合資源、借力借勢，突出抓好培訓這一關鍵環(huán)節(jié)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)團組織主動與農業(yè)、科技、社保、婦聯(lián)、工會等部門聯(lián)系，充利用和依托京北技術、三農培訓中心、青年就業(yè)指導中心、中心電視高校、高校生村官等現(xiàn)有的培訓資源，以政策學問普及、素養(yǎng)培訓、證書培訓、練兵等為主要內容，主動為農村青年供給農業(yè)好用技術和職業(yè)技能培訓，大力培育和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的社會主義新型農夫。XX年，共舉辦青年農夫現(xiàn)代化素養(yǎng)教化培訓班126期，干脆效勞青年5740人次。

(三)以創(chuàng)新創(chuàng)效為主題，全力實施“號手聯(lián)開工程〞。全面深化“爭當青年崗位能手，爭創(chuàng)青年號〞活動，組織召開了xxx區(qū)青年文明號工作閱歷溝通會，并將培育青年崗位能手、創(chuàng)立青年文明號與實施人才戰(zhàn)略、技能培訓、技能比武、崗位練兵活動緊密結合，以形成“號手聯(lián)動〞的整體格局，激發(fā)了廣闊青工立足崗位、建功成才的主動性，培育了一批有學問有技能的復合型青年勞動者。今年，全區(qū)共涌現(xiàn)出青年崗位能手54名。

四、抓活動，充分發(fā)揮共青團生力軍作用

(一)仔細做好奧運志愿效勞成果轉化工作，志愿者再立新功。主動籌備成立xxx區(qū)志愿者聯(lián)合會，努力提高全區(qū)參加志愿效勞人員比率，使志愿者成為促進和諧社會建設的一支重要力氣。舉辦了“弘揚綻放志愿風采〞等系列活動124次，效勞公眾8432人次。9月28日至10月8日，組織開展了60周年城市志愿效勞活動，共設置城市志愿效勞站點5個，城市志愿者累計上崗291人次，共接受詢問、指路人數(shù)13260余人次，營造慶濃郁的喜慶氣氛。同時，大力開展xxx區(qū)志愿效勞公益實踐工程，截至目前，各基層志愿效勞組織新申請公益實踐工程24個，正在實施工程16個。

(二)全力完成國慶群眾游行工作，展示了xxx青年蓬勃向上、開拓奮斗的精神風貌。xxx參加群眾流行正式表演的青年人才代表為110人，主要是來源于農、林、牧、副、漁行業(yè)領域生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)秀代表和高校代表。為確保群眾游行工作的順當進行，6月底組建成立了以區(qū)委副書記蕭有茂為總指揮的國慶群眾游行指揮部，并下設三個工作組，共同完成游行群眾報名、選拔工作。在階段，游行人員不畏酷暑，以每人每天長達12小時的高強度，對根本動作訓練等內容反復練習，并進行了3次分指揮部合練和4次長安街演練。

(三)深化“青春奧運綠色行動〞。xxx團區(qū)委根據(jù)“綠色奧運〞理念，立足生態(tài)修養(yǎng)開展區(qū)區(qū)域功能定位，主動宣揚綠色學問，大力培育生態(tài)文化，不斷創(chuàng)新生態(tài)環(huán)保活動內容，為構筑京北生態(tài)屏障發(fā)揮了主動作用。全區(qū)各級團組織開展了豐富多彩的生態(tài)實踐活動：成立青年美化綠化養(yǎng)護隊伍，開展“綠色奧運小天使〞科技遠足實踐考察活動，宣揚用、回收廢舊電池、環(huán)保法規(guī)、綠色科學、綠色出行、方式，充分利用好xxx鄉(xiāng)“北京市青少年生態(tài)教化基地〞和污水處理廠“xxx區(qū)青少年環(huán)保教化基地〞。

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星期五晚上，全部同學準時到達了活動地點起先了新學期第一次團日活動。

本次活動的主題是“學生成果分析與假期關注〞。于是，我們首先起先了對自己假期生活的回憶。同學們講了許多自己在寒假中經(jīng)驗的事情。比方自己身邊的趣事，吃過的美食，還有社會實踐的閱歷體會，等等。同學們談得興致勃勃，看來都度過了一個美妙而充溢的假期。

接下來，我們起先對上學期的成果狀況進行分析。許多同學都提出，自己上學期學習并不在狀態(tài)，成果也并不志向。大家一起總結了許多緣由。大多數(shù)同學的問題都集中在三點：

1、經(jīng)不起誘惑，自制力差；

2、時間支配不合理；

3、賴床，起不來，奢侈許多時間。

然后，針對大家的狀況，我們綻開了主動的探討，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成果。大家提了許多方案，諸如平常某一時間段一起用英語，建立學習小組等等。經(jīng)過大家的探討，我們分工讓幾個同學制定詳細執(zhí)行方案，將在不久起先實施。希望可以由此帶起大家的學習勢頭，讓大家的學習有所進步。

這是新學期開學以來的第一次團日活動，太久沒有組織過活動，組織同學難免有一點手生。不過，還是通過提前打算和大家的協(xié)作，勝利地完成了這次團日活動。

高校活動總結11

高校生活，從“心〞起先，良好的心理素養(yǎng)、穩(wěn)定的情感、較強的適應實力、和諧的人際關系以及樂觀向上的生活看法對高校生尤為重要。一年一度的高校生心理活動周也是我校心理健康教化工作中的重要局部。民族師專高校生心理開展中心開展了以“揚起心帆，筑夢遠航〞為主題的心理健康周系列活動。

一、活動宣揚

制作橫幅標語“關注心理健康，華蜜伴你成長〞讓“心靈沐浴陽光，讓歡樂充溢胸膛〞掛在校內顯著位置；在心理委員群中發(fā)布心理活動周具體安排，讓心理委員在班級中做簡要宣揚。心理活動歷時兩周，包括心理委員培訓、心理電影賞析、心理拓展訓練、輔導員培訓、心理健康教化班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

二、全校心理委員培訓

以“朋輩心理輔導技巧〞為主題的心理委員培訓于11月x日進行，侯老師對全校心理委員進行系統(tǒng)培訓，培訓通過大量實際案例引入、現(xiàn)場模擬詢問等形式進行，通過此次培訓心理委員能夠學會如何在談話中運用傾聽、共情、自我表露等心理技術，提高了心理委員的朋輩輔導技能。

三、經(jīng)典勵志電影賞析

經(jīng)典勵志電影賞析活動統(tǒng)一進行，本次活動賞析的電影是?叫我第一名?、?當華蜜來敲門?。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織，觀影結束后，要求心理委員在班級組織共享活動，班級全部學生可以暢所欲言，談談自己觀影后的感受，心理委員對此次觀影活動進行總結。

四、心理素養(yǎng)拓展活動

以“團結互助，共筑美妙心房〞為主題的心理拓展活動開展，本次拓展活動主要分為五個環(huán)節(jié)。從破冰嬉戲、松鼠和大樹開啟了此次拓展訓練的序幕，破冰活動主要的目的是讓學生能夠活潑起來。在接下來進行的起隊名、珠行千里、無敵風火輪嬉戲中，學生們都表現(xiàn)出了極大的參加熱忱，團隊競技性嬉戲會有輸贏，但是友情無隊別。此次拓展活動，激起了許多同學對心理學的愛好和熱忱，學生們在活動中學會了團結協(xié)作、合作共贏，也學會了如何共享自己內在的感受。

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學生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動今日終于拉下帷幕。假設讓我對這次秋游作一個評價，我個人認為有一句話可以概括，就是“學生達成了心愿，老師完成了任務〞。我雖說不是這次活動的籌劃者，但我是這次活動的組織者，我應當擔當責任!靜下心來想一想，這次活動的優(yōu)點很少，問題卻多。前車可鑒，不得不吸取教訓，總結如下：

一、做的好的地方

xx學生平安教化工作做得早，做得實。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下，學生外出游玩的平安意識強。整過活動始終沒有平安事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照看;

2、學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成較好。動身前各班進行教化并打算了垃圾袋，現(xiàn)場就餐后學生都能主動整理餐具保持清潔，離開后也沒留下散落的垃圾，有的學生還將垃圾收回學校;

3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學生，行進都保持了隊形，集合速度快;

二、存在問題及改正措施

xx確定秋游地點沒有實地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教化意義不大，場地是一個半拉工程，育人環(huán)境沒選好。以后我們要親自去考察，求一個原委，耳聽為虛，眼見為實。還可以通過其它參與過的學校或其它的方式求證，最好是親自去體驗一天;

2、與旅游公司協(xié)商制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理安排;

3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調查，做一個正案，做一個預案。假設這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時間;

4、支配旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要根據(jù)我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到，我們要爭回我們的時間，依照動身前雙方的協(xié)議;

5、動身前要分組，確定組長，并加強聯(lián)系。這樣就不會個別班主任不知所措;

6、這次沒有支配一個主要領導跟隨第一批學生隊伍前往，導致不能剛好反響信息，調整突發(fā)事務;

7、每次旅游都有兩個小時的活動時間，須要班主任自行設計嬉戲工程文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義，這次沒有提前規(guī)劃和支配;

8、囑咐班主任隨時清理檢查學生物品，以免遺失，這次有兩學生喪失衣物。

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我們本次團日活動的主題是，攜手青春夢想，秀出真正高校生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術溝通活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小嬉戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的溝通合作，并促進班集體的團結開展。以此來，攜手青春夢想，秀出我們真正的高校生活。

活動前，我們班干部間相互探討了本次活動的嬉戲工程，嬉戲規(guī)那么。做了個具體的籌劃方案。為了本次活動的順當開展。班干部間都仔細主動的完成安排到的任務。這表達了一個團隊合作的精神。

活動過程中，同學們都很協(xié)作，主動參與我們組織的活動。但是，也有個別同學，比擬內向，含蓄。不太情愿參與活動。但是，在我們班干部的勸告下，也都參與到集體活動中來了。總的來說，我們的活動開展得還算勝利，我們順當完成我們的活動安排。

在這里，我簡潔描述一下我們的活動狀況。首先，我們在專業(yè)課上，進行了我們的第一項活動———學術溝通。真正的高校生活嘛，要學問，要學習。學好我們的專業(yè)學問，是我們開展的硬道理。同學們間，相互溝通自己對專業(yè)學問的學習心得。很好的促進同學們間學習閱歷的溝通。學術溝通結束后。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小嬉戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的嬉戲，在這些嬉戲中，我體會到了默契協(xié)作的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最根本的條件就是協(xié)作，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得成功，團隊的良好協(xié)作才是取勝的關鍵。

通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進大家的情感溝通，加深了彼此間的友情。這有利于班集體的團結開展，有利于加強班集體的凝合力。同時，在另一方面，也肯定程度上讓同學們領悟到，在真正的高校生活里，我們不止要學習，要駕馭必要的學問技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是最好的結果。

讓我們攜手青春夢想，一起秀出我們真正的高校生活。

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一、活動簡況：

從94年起先，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并起先舉辦"汕頭高校桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學習方法與宗旨，提高讀書愛好與動力，營造高品位的讀書氣氛的系列活動，給予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭高校為適應形勢開展須要而創(chuàng)設的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)立活動載體，著眼于提高人的文化素養(yǎng)和校內文化品位，通過校團委和圖書館的提倡、各級主動推動、全校踴躍參加的形式，大力提倡讀書風氣，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求開展，努力建設學習型、創(chuàng)新型校內。

20xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。

"10年汕頭高校桑浦山讀書節(jié)"自3月份起先，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學主動參加今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調查，同學們對講座的反響很為滿足。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進行征文競賽，那么為汕高校子們供給一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文競賽中，各個學院的同學都踴躍投稿，表達了同學們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學校組織有關專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。

汕頭高校桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開拓了向高校文化冷淡挑戰(zhàn)的道路，引導廣闊同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培育學生各方面的素養(yǎng)，營造高雅文明、健康活潑的校內讀書氣氛，讓讀書明理，讓校內生活更和諧。

同時，通過讀書節(jié)的活動切實提高學生社團的活力、創(chuàng)立力和自我開展實力，提高學生對圖書館資源的利用實力;培育并展示高校生的綜合素養(yǎng)，充溢校內的文化底蘊，豐富汕頭高校學生的校內文化生活，讓校內生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)立的濃郁讀書學習氣氛，更好地提倡高校生獨立思索問題。從總體來看，今年的讀書活動是勝利的。

二、活動評價：(縱觀活動全過程)，

桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校內文化建設的一項重要舉措，是我校學生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培育學生自主性、創(chuàng)立性和學生社團開展實力的一個優(yōu)秀的校內文化活動，也成為我校對外宣揚的一個典型和一張文化名片。參與今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從打算還是從過程上來說都很勝利，對此，將取得勝利的緣由總結為以下幾點：

1、活動意義明確。

桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個關于讀書的節(jié)日，重在培育同學們學習的實力和人文精神，是學生高校校內文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高高校生的綜合素養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動開展來熬煉同學們的學習實力和人文素養(yǎng)。

同學們主動參加到讀書節(jié)的活動中來，勤于思索，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的快樂，也宏觀地思索自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和將來的定位更為精確、客觀。在高校里許多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確，對于提高自身素養(yǎng)的有效途徑不清晰，因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思索，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡文學，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必定存在的重要緣由。

2、領導重視，執(zhí)行妥當。

本屆讀書節(jié)得以順當開展并取得圓滿勝利，離不開領導的高度重視和支持，以及組織者細心籌劃、妥當執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結合教化教學的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的根底，共青團汕頭高校委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭高校圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人屢次親臨現(xiàn)場并對活動賜予指導和支持。

社聯(lián)各部門和社團細心籌劃，使活動都妥當執(zhí)行。各部門打算充分、親密協(xié)作，制定了詳細的工作方案，根據(jù)工作任務，抽調足夠人員，分解任務，責任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣揚、新聞報道，通過廣泛的宣揚活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學習氣氛。

前期宣揚到位，除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣揚方式，還主動與校內各部門合作，如藝術教化中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作仔細主動，呈現(xiàn)了良好的形象和工作看法在在各項活動中仔細思索、主動探究，不斷總結，開拓創(chuàng)新，為實際工作的開展和今后接著舉辦的學習活動積累例了閱歷;得到了校內其他兄弟組織的支持，校會、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動順當開展供給了幫助。

3、實現(xiàn)提前三個月打算活動籌劃書，提前一個月宣揚的方案。

讀書節(jié)是在三四月份進行，與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早籌劃，提前宣揚的方案，提前讓相關社團進行打算，讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

4、給予汕頭高校讀書節(jié)活動內容更深廣的內涵。

本次讀書節(jié)的系列講座活動從"全球資源輕松獲得，館際互借幫你實現(xiàn)"，"Windochange""book?nobook!""讀書o成長o人生"溝通會等四個講座從學術資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣揚桑浦山讀書節(jié)的精神，提倡讀書明理，營造濃郁的讀書氣氛，更為處于現(xiàn)代化社會的同學們供給了共享海量的學術資源的時機。是針對性強、學生寵愛、收效顯著的活動。

本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭高校青年領袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭高校黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學生處陳

珠琳處長、共青團汕頭高校委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭高校委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標記揭幕，共青團汕頭高校委員會陳智武副書記為講座主持。

講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭高校廣闊師生的踴躍預約參與講座。僅預約和報名講座學生已達222人，為了滿意同學們的須要，經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意，向數(shù)十位學生追發(fā)了數(shù)十張站票。

另外，此講座得到校外媒體、企業(yè)的關注和全校師生的支持，反響熱情，在講座預約階段已經(jīng)收到同學們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的?硯峰山人畫冊?入手，談論他在商界，政界以及文藝界不同身份的轉變，并以此引申而他的"①