2023年-初中學(xué)生作文-43

第頁2023初中學(xué)生作文初中學(xué)生作文錦集8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔袑W(xué)生作文8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中學(xué)生作文篇1

數(shù)學(xué)模擬考試的鈴聲響了。

我的心坪懷地直跳，因?yàn)槲以诳荚嚽皼]有做好充分的復(fù)習(xí)。我知道考試時(shí)要鎮(zhèn)靜，不能慌，可是現(xiàn)在怎么也抑制不住那顆跳得厲害的心。我給自己吃“鎮(zhèn)靜藥〞:不就是模擬考試嗎?別怕，仔細(xì)地答題肯定會(huì)考好的!

這時(shí)，試卷已拿到了我手中。我向左右看了看，別的同學(xué)都在填卷頭，顯得很沉著。見此情景，我也不像剛剛那么驚慌了。先粗略地看了一遍試題，然后伏在桌子上飛速地寫起來。隨著做題，我的心也慢慢安靜下來。領(lǐng)，也不是我的真實(shí)成果呀!

我有些懊悔做弊，便拿起橡皮，升起一個(gè)擦掉答案的念頭。然而我又沒有志氣去擦。

我清晰地知道放棄了這道題，我的成果就會(huì)降低，我的名字肯定會(huì)在金榜上消逝。想到這兒橡皮又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了試卷。算了，誠懇能值幾分，我就作為一種特別的狀況處理好了，回去好好看看書不就行了嗎?

然而我并不能因此得到勸慰:假設(shè)我要了這虛假的分?jǐn)?shù)，就算我的名字上了金榜，它也不會(huì)神氣的。

初中學(xué)生作文篇2

母親是世界上最愛我們的人，每個(gè)母親身上都能表達(dá)出濃濃的母愛。

從我們剛剛墜地、嗷嗷待哺的時(shí)候，母親就起先照看我們。母愛是無私的，有無限的付出，卻不求回報(bào)的。這不僅表達(dá)在親生母子上，同時(shí)也表達(dá)在母親與養(yǎng)女身上。

晚上，我們坐在電視前看?新視窗?，有一個(gè)特殊欄目“最美媽媽〞，講解并描述的故事令我很感動(dòng)。

一進(jìn)門，就望見了一個(gè)跟正常人不太一樣的人，身體似乎有些問題。她一見到生疏人，就拿出她那鉗子一般的手指頭去掐別人，弄得別人都躲著她走。一會(huì)兒，她的身體就像是不受大腦限制，一邊哆嗦一邊不停的跳，像是得了癲癇病。

而她的母親，卻這樣照看了她30年。大家可能會(huì)說，一個(gè)母親照看女兒，天經(jīng)地義啊！但是，大家通過了解才知道，這個(gè)孩子是當(dāng)時(shí)鄰居家不要的，她收養(yǎng)了這個(gè)孩子。可是等到孩子長大，她才覺察與一般的孩子不太一樣。

老伴在的時(shí)候還好照看，但是，老伴就在7年前去世了，負(fù)擔(dān)一下落在了她的身上。這個(gè)女兒又不懂得道理，對著自己的媽媽也又打又鬧。她的親生兒子要接她去家里住，她拒絕了。她面對鏡頭，留下了眼淚。她害怕 自己去世后，女兒沒有人照看。她現(xiàn)在心里裝的都是養(yǎng)女。

現(xiàn)在她的女兒，也懂事了。太陽當(dāng)空，湛藍(lán)的天空，白白的云彩，陽光透過天空顯得特別絢麗。天這么熱，她的女兒拿著扇子，用勁為她的母親扇著風(fēng)，她的母親滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，眼里卻閃耀著淚光，她深深地被感動(dòng)了。

我們的母親同樣很宏大，母親對我們的愛是我們很難覺察、很難回報(bào)的，但是在生活的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)中都會(huì)有表達(dá)。我們要努力覺察母愛，擅長回報(bào)母愛。

初中學(xué)生作文篇3

今日是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。

晚上九時(shí)左右，我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽臺(tái)的.一張桌子上。我迫不及待地翻開月餅盒，里面裝了9個(gè)精致的小盒子。我翻開其中一個(gè)小盒子，啊，里面竟然出現(xiàn)了我期盼已久的一個(gè)小型訂書機(jī)，原來是媽媽為我打算的中秋小禮物。我翻開另一個(gè)小盒子，里面裝著一個(gè)大月餅，上面印著“中秋歡樂〞四個(gè)字，我把月餅分成四塊，一邊品嘗，一邊賞月，中秋佳節(jié)當(dāng)然少不了燈籠，我把一支點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)燈籠里，然后掛在窗戶上，燈籠里發(fā)出了美麗的燈光，上面的人物緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，讓人開得紛繁蕪雜。

那皎潔的月亮又大又圓，高高地懸掛空中，在月亮旁邊的那些“淘氣〞的小星星一閃一閃的為夜空增加了幾分漂亮的色調(diào)。突然，月亮不見了。過了一會(huì)兒，皎潔的月亮又出來了，似乎在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告知我，傳聞中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮，仿佛望見了嫦娥因不能與家人團(tuán)聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。

我們正一邊吃東西，一邊賞月時(shí)，我們家的“淘氣鬼〞——小狗灰灰可能是因?yàn)樾岬搅嗽嘛灥南阄?，興致勃勃地跑過來，跳上椅子，又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子，把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里，看著灰灰吃得興致勃勃的樣子，我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食，一邊賞月，度過了一個(gè)歡樂又難忘的中秋節(jié)。

像這樣歡樂的中秋之夜，有誰能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋節(jié)，每天都這樣歡樂！

初中學(xué)生作文篇4

教堂里響起了一陣哀痛的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在靜默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱嗣C穆呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們在這里的最終一天了……

看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的xx充溢無限的驚慌和擔(dān)憂。

每天，匆忙地做好每一個(gè)人所要必需做的事情后，就立即轉(zhuǎn)身投入驚慌的學(xué)習(xí)中。一張張潔白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的xx面前變得太微乎其微了。

在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就像被順手翻過的書頁一樣，還沒有細(xì)致閱讀過，就匆忙翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氣氛更加驚慌了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫班級(jí)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，緣由很簡潔，大家都覺得那沒有必要。

就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成果而已。最終的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)xx成果的事情，然后匆忙地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

xx過后，我覺察那所謂的“成功〞并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀€(gè)好成果就會(huì)有個(gè)歡樂的暑假……可是在那些日子里，我覺察那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了許多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。

過后，我仔細(xì)地想了想老板說的話，我不得不成認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時(shí)只在乎xx成果，卻無視了在一起那么久的班級(jí)同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假設(shè)我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只惋惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

或許多年以后，當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí)，會(huì)覺察有一篇空白的地方，一篇恒久無法填寫的地方……

三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今日，我們沉著面對高考，主動(dòng)參與畢業(yè)典禮，為我們的中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

初中學(xué)生作文篇5

青春不是全部的人都有的，因?yàn)樗钳偪瘢瑝粝?，成長，以及珍藏起的回憶，不舍的留戀。它不是平淡，不是恐驚，不是提起就害怕 的，那是兒時(shí)的天真，少年的懵懂，一份自己獨(dú)有的，卻又是大家的珍藏。

我的青春之行已經(jīng)起先，小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)被包袱，成為定格，初中，卻只是剛剛在人生的道路上起航。

新生入學(xué)考試那天小雨微蒙，人群間撐開的是一把把花花綠綠的雨傘，似要阻隔全部溫情。在朦朧的街道上，我握著被雨珠打濕的裙擺，不禁有些迷茫和恐驚。在我進(jìn)入考場時(shí)，我好似不知自己身在何處，卻又不得已醒悟?？纪暝嚭?，我便在家里著急地等待分班消息。那時(shí)我還不知道，被安排的班級(jí)早已被學(xué)校處理好，我卻依舊那么期盼，那么驚慌，好似有些可笑……

當(dāng)我的名字被主任念到，我才從學(xué)校禮堂里那落滿灰塵的地上站起，冷下一張臉往我的班級(jí)〔六班〕走去。密密麻麻的人群里是一個(gè)個(gè)齊刷刷的眼睛，我有些慌，其實(shí)我哪里知道，他們也只是在思索會(huì)不會(huì)分到和我相同的班級(jí)，哪里留意到我。

我踩著零碎的步伐，在有些奪目的陽光下不快不慢地走著，冰冷的眸子讓人難以接近，誰知我是一個(gè)隨和的人，隨和的有些奇葩。到了班級(jí)的旗子旁，我靜靜地站定。不知不覺身旁是一大撥人，他們嬉鬧的語氣，讓我有些恍惚，這是以后的同學(xué)么？我逼迫自己轉(zhuǎn)移視線，向老師看去。接我們的老師也就二三十左右的年紀(jì)，一頭垂肩發(fā)利落的梳成小辮，個(gè)子不高，卻平易近人。她的聲音很嘹亮，不大，但能聽清，“跟我走。〞老師帶著我們走出那禮堂，身后還隱隱傳來聲音，但已經(jīng)聽不清。

或許青春就是這樣，讓人總是驚慌。明明相識(shí)一場，卻不曾放在心上。

我們的班級(jí)對面就是校門，陽光暖和的照在人身上，同時(shí)也帶來了斑駁的樹影，敞亮的教室總。是能帶來好心情，但我的心始終沒有透入一絲陽光。

“我姓古，全名叫做古麗，叫我古老師就好。〞老師說話的時(shí)候底下發(fā)出了一陣稍微的笑聲，古麗，鼓勵(lì)，這名字帶給人一種愉悅的心情。

青春就讓人恍惚，恍惚過后彼此熟識(shí)，新的生活也就起先。青春就讓人眷戀，回眸轉(zhuǎn)瞬而又匆忙，舊的生活自然結(jié)束。青春就讓人珍惜，微微一笑便可傾城，過往早已逝去翩翩。

我們坐著時(shí)間軌車，看斑駁的樹影化為寒冷的素雪，我們越過坎坷的大河，順便用雙手把它化為澄澈的小溪。我們走過泥濘的山路，順便用雙腳把它化為肥沃的土地。我們越過貧瘠的荒地，便要專心把它化為青春的樂園。

初中學(xué)生作文篇6

誰心中都有自己的夢想，我這個(gè)天真的女孩也不除外。雖然上天對我略有不公，但我不會(huì)放棄自己的夢想。我的夢想是微小而巨大的，只是一個(gè)小小的夢想，就可以讓我絢麗地過完一生。我的夢想就是讓自己以及全天下全部像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而歡樂成長。

從小到大，我在父母的百般呵護(hù)下成長。在家里，我一直都是衣來伸手飯來張口。有父母的細(xì)心照看、有哥哥的疼愛，即使是我無理取鬧，哥哥也遷就著我。上了學(xué)才知道歡樂并不是永久的，小摯友們都用新奇的眼光看著我，不過并沒有對我惡言相向，終歸那時(shí)我們都是小孩子，沒有那種思想與看法。

到了學(xué)校這個(gè)小社會(huì)，我才覺察自己與別人不太一樣。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，我總能聽見或望見別人在爭論我，當(dāng)時(shí)我心里就在想：“和他們多說說話就可以讓他們不爭論我了？〞。當(dāng)我每次試著去他們旁邊的時(shí)候，他們總是躲著我。記得有一次我正在前面走路，突然后面叫了一聲“歪嘴〞，我左右一看就我一個(gè)人，我就扭頭問后面的人：“你喊誰呢？〞他立馬回了一句：“莫非我前面還有其他人么？〞我問他：“你為什么叫我歪嘴？〞他說：“因?yàn)槟阕煊腥毕?。〞聽完這句話，我的眼淚立刻就掉了下來。我雖然和他們不一樣，但他們也不能把我和其他人接觸的權(quán)利給剝奪了呀！我想天底下確定有和我一樣的小摯友吧，那他們該怎樣生活呢？他們肯定想和其他小摯友一樣！這樣的話，就能和他們有著一樣的生活、一樣的歡樂，恒久沒有“外號(hào)〞。被卑視的童年，我們這么微小的夢想莫非就實(shí)現(xiàn)不了么？

這個(gè)夢想在一般人眼里是那么的微乎其微，只要是一份滿意如意的禮物或者是一句自己特別滿足的話，就能興奮起來了。然而這些東西或者那些話對我們這些唇腭裂兒童來講，雖然能帶給我們外表的快樂，但恒久不能給我們心靈上恒久的怡悅。我們多希望醫(yī)療水平能夠到達(dá)特別高的水平，因?yàn)檫@樣的話，我們身體上的缺陷也就被彌補(bǔ)了。這樣，我們才能得到心靈上永久的歡樂，也只有這樣，我們才能擺脫其他人的卑視，才能真正過上和其他人一樣的生活。我的夢想就是讓自己以及天下的全部像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而歡樂成長。沒有卑視地世界是充溢陽光的，每個(gè)人都怡然自樂，我們互敬互愛，彼此地心貼在一起。我們快樂地生活在一起，快樂地坐在一起閑聊玩嬉戲，可以無所隔膜地在一起，無憂無慮的在一起，那樣的世界該多好呀。在這里，請?jiān)试S我代表全部的唇腭裂兒童呼吁大家：“請不要再去損害我們了，我們也是人，也不想成天活在一個(gè)被別人訕笑和卑視的生活里，給我們一個(gè)正常的生活環(huán)境吧，不要讓我這個(gè)微小的夢想恒久實(shí)現(xiàn)不了。

初中學(xué)生作文篇7

回憶初一生活，想起四個(gè)字；不亦樂乎！

早晨，睡眼惺忪背個(gè)大書包去晨度，借口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑

捂嘴一笑：不亦樂乎！

課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎！

自習(xí)課上，做在高高的講臺(tái)上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎！

放學(xué)鄰班打聽作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉艷羨，私底下偷笑，不亦樂乎！

回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉驚慌心疼，便知道，寫著作業(yè)有會(huì)有人來送水果了，想著邊寫作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂乎！

考試成果單下來，考的相當(dāng)之砸，看著幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉飛色舞，不亦樂乎！

考砸后，發(fā)奮讀書，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費(fèi)。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂乎！

回憶初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎！

初中學(xué)生作文篇8

剩下一年半了，立刻畢業(yè)了，心情不知道什么味道，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依靠的空間跟時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住暖和，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法限制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐驚外套披在了我的身上，重力更放縱的將我拉入地獄。陽光離我而去，生疏的世界里，寒冷，恐驚，孤獨(dú)成為了我的摯友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的跟信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只厭煩的蚊子，此刻的我想擁有