2023年-初中學(xué)生作文-66

第頁(yè)2023初中學(xué)生作文關(guān)于初中學(xué)生作文合集九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我整理的初中學(xué)生作文9篇，歡送閱讀與保藏。

初中學(xué)生作文篇1

街道的兩旁有一排茂密的梧桐樹(shù)，它粗大的枝干像一根根柱子一樣，它茂密的綠葉如一把把小扇子，帶給我們涼快。

春天，在春風(fēng)、春雨下，光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽，像一個(gè)個(gè)的小手掌，微風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)小手掌似乎在向我們招手呢！在梧桐樹(shù)上，有許很多多的深紅色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠，這是冬爺爺給春奶奶的禮物，春奶奶可喜愛(ài)了！

夏天，梧桐樹(shù)綠樹(shù)成蔭，梧桐樹(shù)上綠油油的葉子你擠我碰，似乎在爭(zhēng)著給人們擋太陽(yáng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?，F(xiàn)在，梧桐樹(shù)又是一把大扇子，已是一把遮陽(yáng)傘，氣走了燥熱，換來(lái)了涼快。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)又變成了一個(gè)歌頌家，有規(guī)律地沙沙作響。都得把學(xué)習(xí)放在首位，我已經(jīng)把全部的時(shí)間都給了學(xué)習(xí)，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂愁。

于是，我確定去找尋“歡樂(lè)〞。

恰逢暑假，爸爸說(shuō)要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大局部時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，那兒的院子就像是我的“百草園〞一樣。一聽(tīng)到爸爸說(shuō)要去奶奶家，我立即興奮地容許，說(shuō)不定在那里我就能找到我的“歡樂(lè)〞。

最終到了奶奶家，我立即飛奔到后園去找我的“歡樂(lè)〞，可我卻悲觀了——我看到彩色的毛毛蟲只會(huì)起雞皮疙瘩，看到蠕動(dòng)的蟲子只覺(jué)得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時(shí)候最喜愛(ài)的嗎?〞我不停地問(wèn)自己，“莫非人長(zhǎng)大了就是不歡樂(lè)的嗎?我寧愿恒久是個(gè)孩子。〞

我沒(méi)精打采地從后園出來(lái)，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽(yáng)底下，爺爺坐在門口修一個(gè)木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在適宜的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進(jìn)去?；蛟S是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼神不好，釘子常常敲錯(cuò)位置，只得拔出來(lái)重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃耀著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地?cái)D眼來(lái)驅(qū)逐不適。

爺爺在接著，他專注得都沒(méi)看到我?？晌以僖部床幌氯チ?，趕忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時(shí)的燥熱和辛苦。我迫不及待地問(wèn)爺爺：“您在家里休息多好，年紀(jì)大了就該好好休息啊。那木箱再買一個(gè)就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!〞爺爺笑了，說(shuō)：“孩子，能省一分是一分，現(xiàn)在生活是好了，可也不能奢侈啊。過(guò)去，我們沒(méi)吃沒(méi)喝的，到田里干活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時(shí)，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時(shí)候瘦得跟排骨似的。現(xiàn)在生活好了，不愁吃穿，每天都開(kāi)快樂(lè)心的，做這些事也不累了。開(kāi)不快樂(lè)就看你自己怎么想了……〞

突然，我覺(jué)得一道光劃過(guò)我的腦海?！皻g樂(lè)是由你自己確定的。〞對(duì)，就是這樣。俗話也說(shuō)“知足常樂(lè)〞，那么，可以說(shuō)爸媽給我的愛(ài)就是歡樂(lè)，同學(xué)間的友情就是歡樂(lè)，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是歡樂(lè)……歡樂(lè)充溢了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普一般通的一切其實(shí)都是歡樂(lè)的。

我最終找到了我的“歡樂(lè)〞!

初中學(xué)生作文篇3

七月的一天，伴隨著陣陣微風(fēng)和光明的星辰，我們一行人踏上了開(kāi)往北京的火車。經(jīng)過(guò)31小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們最終來(lái)到了夢(mèng)寐以求的首都——北京。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的洗禮，我早已乏累不堪，但當(dāng)我走下火車，看到那藍(lán)得滴水的天空，高聳入云的大廈和輔導(dǎo)員熱忱的笑容時(shí)，我的乏累仿佛都被沖淡了。跟隨輔導(dǎo)員的腳步，我們起先了為期五天的旅行。在這次旅行中，最令我難忘的還是那“小三部曲〞。

第一部曲——登長(zhǎng)城，巧遇老外

“不到長(zhǎng)城非英雄〞。這是一句人盡皆知的古語(yǔ)。這次旅行，我也有幸當(dāng)了回“英雄〞。這天上午，驕陽(yáng)似火，我們來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，還在車上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)長(zhǎng)城盤踞在一座座連綿起伏的高山上，如同一條巨龍。下車后，首先映入眼簾的是六個(gè)大字“天下第一雄關(guān)〞?？粗@蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，我不禁想到了我們的中國(guó)，長(zhǎng)城不正代表我們強(qiáng)大的祖國(guó)嗎？想到這里，我不禁油然而生起一股力氣，三步并兩步地往上爬。盡管這石階很陡，太陽(yáng)很大，但我仍舊扶著鐵梯，汗流浹背地爬了上去。都說(shuō)“山頂?shù)娘L(fēng)光無(wú)限好〞，長(zhǎng)城頂上的風(fēng)光也煞是漂亮。于是我連忙掏出相機(jī)拍照留念。這時(shí)，迎面走來(lái)一位外國(guó)人，她面帶微笑友好地向我打了一聲招呼。為了盡地主之誼，我也熱忱的用英語(yǔ)告知她歡送她來(lái)中國(guó)。隨后她又問(wèn)我一些問(wèn)題雖然有的我并沒(méi)有聽(tīng)的'太懂但我認(rèn)為這番交談還是很開(kāi)心的，最終我們還一齊合了影，我感既興奮又驕傲。

其次部曲——觀故宮，樂(lè)不思蜀

來(lái)到北京，不得不去的就是故宮了。故宮是明清兩代皇帝居住的地方，被稱為“城中之城〞，古老的石獅，朱紅的城墻，故宮的一切都是那么的古香古色。聽(tīng)著講解員滔滔不絕的介紹，我們來(lái)到了太和殿，那塊“正大光明〞匾照舊光線萬(wàn)丈。接著我們有一齊參觀了軍機(jī)處，保和殿，乾清宮，儲(chǔ)秀宮。穿梭在一個(gè)又一個(gè)的石塊過(guò)道上，我仿佛又有重回清朝的感覺(jué)。最終，我們來(lái)到了御花園，這里古柏參天，亭臺(tái)樓閣映在青松翠柏之中，腳下小石子擺成了900多種不同的圖案，美得像是世外桃源一般，叫人樂(lè)不思蜀。

第三部曲——游清華，志向萌芽

小時(shí)候，初讀朱自清的?荷塘月色?，就深深被清華園的漂亮所吸引。跨進(jìn)清華大門，走過(guò)紫荊路，就望見(jiàn)校內(nèi)內(nèi)綠草青青，樹(shù)木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個(gè)不同時(shí)期的建筑形成不同時(shí)期的建筑群落；美式的校內(nèi)布局和眾多西洋風(fēng)格的磚石錯(cuò)落有致。這儼然不像是一所高校，而像一道風(fēng)景。走出清華，站在清華的大門下，我的腦海里時(shí)常閃出一個(gè)念頭：假設(shè)有一天，我能自由地閑逛在這綠樹(shù)成蔭的校內(nèi)，吟誦著“自強(qiáng)不息，厚德載物〞的校訓(xùn)，佩戴者百年清華的?；照嬲嬲蔀橐幻迦A學(xué)子那該多好呀！就這樣，這個(gè)志向就起先在我心里生根發(fā)芽，與清華的約定就這樣無(wú)聲無(wú)息地許下了……

七月的一天，伴隨著火紅的驕陽(yáng)，我們一行人坐上了從北京離開(kāi)的火車。短短五天的行程，每個(gè)人都收獲頗多。盡管帶著些許不舍，但我想，或許幾年后，我還會(huì)到這里來(lái)，到時(shí)候，我想我肯定會(huì)驕傲地說(shuō)：“幾年前，我來(lái)過(guò)這兒，還記得當(dāng)時(shí)……〞

初中學(xué)生作文篇4

我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。嫩綠的翅膀，淡紅色、毛茸茸的腹部，一雙單純明凈的黑眼睛俏皮地望著你，可愛(ài)極了。

當(dāng)然，最招人喜愛(ài)的還要數(shù)它們響亮的歌聲。兩只鸚鵡歡樂(lè)的鳴叫給全家?guī)?lái)了樂(lè)趣，它們發(fā)出的聲音越來(lái)越豐富，越來(lái)越好聽(tīng)?？吹竭@種狀況，爸爸確定教它們學(xué)說(shuō)話。爸爸首先教兩只小鳥學(xué)說(shuō)"Hello"，"Hello,Hello,…"。小鸚鵡一起先保持緘默，爸爸以為它們?cè)谧屑?xì)聽(tīng)，很興奮，便接著教它們?？墒牵^(guò)了幾分鐘，它們竟然打起了瞌睡?？磥?lái)，小鸚鵡并不喜愛(ài)爸爸枯燥的教學(xué)方式，還是睡一覺(jué)更舒適些。爸爸只好自嘲道："哈，我知道催眠鸚鵡的方法了。"

爸爸把兩只昏昏欲睡的鸚鵡拿到我的房間里，當(dāng)時(shí)我正在彈古箏。沒(méi)想到小鸚鵡立刻醒過(guò)來(lái)，聚精會(huì)神地聽(tīng)。并一展歌喉，像是要跟我比試比試。小鸚鵡的叫聲很有節(jié)奏，能夠隨著我的琴聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)慢時(shí)快。后來(lái)，我每次彈琴，它們都會(huì)給我"伴唱"。

為什么爸爸教它們說(shuō)英語(yǔ)，它們愛(ài)搭不理，而聽(tīng)到我的琴聲，它們卻如此興奮呢？或許這就是小鸚鵡的愛(ài)好，"愛(ài)好是最好的老師"嘛。再說(shuō)，人家是中國(guó)鸚鵡，喜愛(ài)聽(tīng)民樂(lè)，不喜愛(ài)學(xué)洋文，也是情有可原的。

小鳥喜愛(ài)的是有節(jié)奏、有旋律的聲音，爸爸的聲音可能太單調(diào)了，就是人也會(huì)被催眠的。我說(shuō)了這些想法，爸爸認(rèn)為很有道理，起先用新的方法訓(xùn)練鸚鵡?，F(xiàn)在，鸚鵡雖然還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)"Hello"，但已可以發(fā)出近似的音節(jié)了。

小鳥喜愛(ài)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，我們又何嘗不是如此呢。

初中學(xué)生作文篇5

歲月難得緘默。秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽(yáng)賴著不走掛在墻頭舍不得我，從前伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……

——題記

我是個(gè)多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時(shí)，忍不住落淚，盡管我是個(gè)男孩子。

七年級(jí)，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說(shuō)：“長(zhǎng)大了，以后可不能像個(gè)孩子啊！〞老師說(shuō)；“大家都是大人了！〞一種莫名的驕傲感油然而生?；蛟S是這引起吧，過(guò)多的“大人〞一類詞讓我走向了逆反。我起先變的傲慢、自大、無(wú)知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺(jué)中來(lái)到了七年級(jí)下學(xué)期，逆反就像是一壺酒，越來(lái)越濃。我起先和老師“挑戰(zhàn)〞，后來(lái)我還上網(wǎng)打嬉戲、偷著吸煙、喝酒。大人們??！請(qǐng)先想想這是為什么吧！請(qǐng)不要再單純的給我們說(shuō)“大人〞一類的字眼了吧！那樣只會(huì)作繭自縛啊！

但或許是作繭自縛的緣由吧，在經(jīng)驗(yàn)了苦痛之后，破繭而出的是一只漂亮強(qiáng)悍的蝴蝶！八年級(jí)我對(duì)這種生活已經(jīng)厭倦了，我起先反思我的過(guò)去，我漸漸翻開(kāi)了那一層厚厚的老繭，我起先仔細(xì)學(xué)習(xí)，起先努力，最終皇天不負(fù)有心人，我在八年級(jí)下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成果?？晌也庞X(jué)察我是孤寂的一個(gè)人，就像七年級(jí)一樣。我想有個(gè)摯友！

要上九年級(jí)了，學(xué)校要補(bǔ)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很好，因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^(guò)這個(gè)夏天，而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我起先和班上的同學(xué)一起玩。后來(lái)我們關(guān)系越來(lái)越好，以前的我起先變更，我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打，真的很歡樂(lè)！

可事情總不會(huì)很美妙，暑假不克測(cè)驗(yàn)我的成果考的一團(tuán)糟，再玩的同時(shí)我失去了我的成果，

失敗讓我醒悟了，我最終明白，學(xué)習(xí)和交友是對(duì)立的，玩只會(huì)害了自己，于是我和我的摯友們來(lái)了個(gè)一刀兩斷。

沒(méi)有摯友的日子我不知道怎么了，我學(xué)習(xí)分心，我興奮不起來(lái)，我總是想到了他們，我的摯友們，我起先懊悔，回來(lái)我的摯友們！對(duì)不起我的摯友們，回來(lái)吧！

現(xiàn)在我有了一群摯友在身邊，他們陪我一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，真的好快樂(lè)。

原來(lái)?yè)从雅c學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，它們是有機(jī)的一體。一真誠(chéng)的微笑對(duì)待一切，和藹的對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每件事物，你會(huì)覺(jué)察一切的一切都是那么的美妙！

初中學(xué)生作文篇6

今年的六月。和平常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和好同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要恒久告辭陪伴我三年的學(xué)校，告辭三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美妙青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)間如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寧?kù)o，學(xué)校的一幕幕常常會(huì)出現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清楚。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些恒久也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。

人生就像一場(chǎng)嬉戲。嬉戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。嬉戲，走出了一個(gè)童年；嬉戲，走出了一個(gè)未知；嬉戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；嬉戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。嬉戲中，我們慢慢長(zhǎng)大從“少年不知愁味道，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁〞到“而今識(shí)盡愁味道，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休〞；從“少年不識(shí)何嬉戲〞為尋歡樂(lè)就嬉戲〞到“難尋歡樂(lè)味，為了嬉戲而嬉戲〞人生就是一個(gè)偌大的嬉戲場(chǎng)？是人在嬉戲，還是嬉戲在嬉戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為嬉戲的主宰。中學(xué)生或即將起先，對(duì)將要來(lái)到的中學(xué)，我經(jīng)常有一種恐驚，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)憂。

戲慢慢地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)嬉戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。

雖然知道離別避開(kāi)不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有打算好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著好同學(xué)的勸慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。

初中學(xué)生作文篇7

每個(gè)兒童節(jié)都是我們小孩子最歡樂(lè)的一個(gè)，今年也不例外，我們還是一如既往，滿載而歸。

早上，我看了看電視，吃完了早餐，我和摯友去打野戰(zhàn)。

我和摯友分成兩隊(duì)，分潛藏者和保衛(wèi)者，一共有三局，每人拿把激光槍。

第一局，我們?cè)谛已孪露阒?，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，他們都出去了，為了保住時(shí)機(jī)，我還躲在那。不久時(shí)機(jī)來(lái)了，真是皇天不負(fù)有心人，他漸漸的走過(guò)，我跟在他后面，瞄準(zhǔn)好，一槍而去，我非常興奮，不料后面偷襲，暗箭難防??！

其次局起先了，很可喜，他們的內(nèi)奸生病了。有一個(gè)人覺(jué)察了我，我以我的特長(zhǎng)跑。到了森林，我躲得好嚴(yán)密，誰(shuí)也找不到我。我突然看到有我的隊(duì)友在森林干，我也沖了出去，惋惜已沖出去，我就敗北了。

第三局由于個(gè)人緣由，我早退了。

接下來(lái)，我看了電影?功夫熊貓2?。

開(kāi)心的一天結(jié)束了，我還是戀戀不舍！

初中學(xué)生作文篇8

那年，我們告辭了童年，迎來(lái)了青春，那年，我們不再是小孩子了?！}記

那年，我們?cè)跓o(wú)比驚慌的打算考試，卻不知，中考才是我們最重要的一次考試。那年，我們還在校內(nèi)里，風(fēng)一般走過(guò)，到處留下我們粉筆留下的痕跡。那年，我們坐在學(xué)校的白楊樹(shù)下，看著小人書。那年，我們還只是孩子。那年，我們初一了，三年前也就是我們步入中學(xué)的時(shí)候。。。那年、、總有那么幾個(gè)人，老師一叫起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，全班就笑。班里總有一個(gè)看起來(lái)不怎么努力學(xué)習(xí)，成果卻很好的人。班里總有一兩個(gè)很喜愛(ài)大喊大叫的人。我們往往發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)三天就打回原形了，我們的作業(yè)總是留在最終一天，趕頭舍命的寫，亂寫。誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，我教了這么多年書，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們這樣的學(xué)生，胃痛已成為我們的通病。每個(gè)班，總有一個(gè)很彪悍的女同學(xué)。每個(gè)班，總有一個(gè)成果好的像仙一樣的人。每個(gè)班總有一個(gè)人，總是遲到。每個(gè)班，總有一個(gè)人，踩著點(diǎn)進(jìn)教室。初中那年，我們總是找時(shí)機(jī)不上早操，不穿校服，不上自習(xí)，初中那年我們翻過(guò)學(xué)校的墻，騎著自行車，在夜晚的大街上狂吼，是一群無(wú)知少年。那一年，他們是我們，那一年，我們都要一起走下去，那一年，我們是最刺眼的太陽(yáng)。那一年，我們目空一切。班級(jí)是個(gè)小社會(huì)，我們?cè)谶@里哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)。老師，同學(xué)都曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)讓你刻骨銘心的人，三年，我們從無(wú)知走向成熟。三年，我們經(jīng)驗(yàn)了太多太多。三年，我們即將分散。

初中學(xué)生作文篇9

初入七年級(jí)時(shí)，我的心情無(wú)比劇烈。我來(lái)到新班級(jí)不久就相識(shí)了很多新同學(xué)。其中，我最喜愛(ài)的新同學(xué)就數(shù)樂(lè)芮了。