精選汽化和液化課件講義

（優(yōu)選）汽化和液化課件現(xiàn)在是1頁\一共有41頁\編輯于星期日一、物態(tài)變化：物質(zhì)在一定的條件下由一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)叫物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)復(fù)習(xí)現(xiàn)在是2頁\一共有41頁\編輯于星期日固液熔化（吸熱）凝固（放熱）現(xiàn)在是3頁\一共有41頁\編輯于星期日活動想一想：酒精哪里去了？酒精的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？現(xiàn)象酒精逐漸消失、同時有涼的感覺日常生活中還有哪些和這個類似的現(xiàn)象?在手背上涂些酒精，手背上涂酒精處有什么感覺？現(xiàn)在是4頁\一共有41頁\編輯于星期日

下雨后的地面慢慢也會變干。

倒有水的容器，時間長了會變干。生活中的現(xiàn)象:現(xiàn)在是5頁\一共有41頁\編輯于星期日一、汽化：二、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰汽化物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程一杯水敞開口，過一段時間水面將有什么變化？同樣一杯水用酒精燈燒開，一段時間后水面有沒有變化？它們降低的快慢一樣嗎？想一想：現(xiàn)在是6頁\一共有41頁\編輯于星期日蒸發(fā):在液體的表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象活動:對身邊的蒸發(fā)現(xiàn)象加以討論,嘗試歸納蒸發(fā)的一般特點特點:液體在任何溫度下都能發(fā)生只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象溫度部位程度要從周圍吸收熱量,致冷性作用現(xiàn)在是7頁\一共有41頁\編輯于星期日觀察水的沸騰這個實驗主要觀察水沸騰前后發(fā)生的變化一聽：當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)直至水沸騰后3－5min切莫碰翻燒杯，小心燙傷喲！二看：水沸騰前后的聲音變化水沸騰前后溫度和氣泡的變化三記：四畫：畫出水沸騰前后溫度隨時間的變化圖象現(xiàn)在是8頁\一共有41頁\編輯于星期日現(xiàn)在是9頁\一共有41頁\編輯于星期日沸騰:實驗回顧水的聲音在沸騰前，＿＿＿＿沸騰時，＿＿＿＿＿在沸騰前對水加熱，水的溫度＿＿＿＿＿＿＿沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度＿＿＿＿＿較小較大(在上升過程中不斷變大)較大變小不斷上升保持不變實驗中，水沸騰時的溫度是＿＿℃停止對水加熱，水＿＿沸騰?？梢姺序v＿＿吸熱不能需要上水在沸騰前，氣泡＿＿＿＿＿＿沸騰時＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿100現(xiàn)在是10頁\一共有41頁\編輯于星期日3、畫出水的沸騰圖象時間/min0123456789溫度/℃93949596979899999999999301234567899495969798現(xiàn)在是11頁\一共有41頁\編輯于星期日沸騰必須具備兩個條件：(1)溫度達(dá)到沸點(2)繼續(xù)吸熱沸點：液體沸騰時的溫度(與大氣壓強(qiáng)有關(guān))沸騰的現(xiàn)象：（1）是劇烈的汽化現(xiàn)象（2）在液體的內(nèi)部和表面同時發(fā)生（3）沸騰過程要吸熱，溫度保持不變現(xiàn)在是12頁\一共有41頁\編輯于星期日蒸發(fā)和沸騰的異同比較

不同點蒸發(fā)沸騰發(fā)生溫度任何溫度達(dá)到沸點且繼續(xù)吸熱發(fā)生部位液體表面液體表面和內(nèi)部程度緩慢劇烈相同點1.都是汽化現(xiàn)象2.都要吸熱溫度變化降低保持不變現(xiàn)在是13頁\一共有41頁\編輯于星期日1、用煤氣灶煮雞蛋當(dāng)鍋內(nèi)水開后，是繼續(xù)用大火加熱還是改用小火？試用本堂課所學(xué)的知識說說你的理由。2、用紙盒燒水，水燒開了，紙盒為什么仍然完好無損？(紙的著火點是183℃，酒精燈外焰的溫度約800℃)現(xiàn)在是14頁\一共有41頁\編輯于星期日物理與生活:現(xiàn)在是15頁\一共有41頁\編輯于星期日現(xiàn)在是16頁\一共有41頁\編輯于星期日想一想：要使洗過的衣服干得快些，可以采用哪些措施？提高液體溫度現(xiàn)在是17頁\一共有41頁\編輯于星期日增大液體的表面積現(xiàn)在是18頁\一共有41頁\編輯于星期日加快液體表面空氣流動現(xiàn)在是19頁\一共有41頁\編輯于星期日2、液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。3、液體的表面上的空氣流動得越快,蒸發(fā)得越快。1、液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。

實驗結(jié)論：影響蒸發(fā)快慢的因素現(xiàn)在是20頁\一共有41頁\編輯于星期日物理與生活現(xiàn)在是21頁\一共有41頁\編輯于星期日“火洲”坎兒井現(xiàn)在是22頁\一共有41頁\編輯于星期日（2）、你認(rèn)為坎兒井的哪些結(jié)構(gòu)特點能達(dá)到上述目的。（1）————————（2）——————————（3）——————————（4）——————————地表下的溫度低與空氣的接觸面積小地表下基本上不通風(fēng)管道輸水結(jié)構(gòu)現(xiàn)在是23頁\一共有41頁\編輯于星期日醫(yī)生常將中暑患者，扶到通風(fēng)的地方，并在病人身上檫酒精，這樣能使病人的體溫很快下降，這一過程包含的物理原理是：（1）通風(fēng)處能加快酒精的蒸發(fā)（2）酒精蒸發(fā)時吸熱使病人的體溫降低現(xiàn)在是24頁\一共有41頁\編輯于星期日在沙漠中的仙人掌針狀的葉子有什么作用？小勇喝開水時，向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是為什么？現(xiàn)在是25頁\一共有41頁\編輯于星期日1、晾衣服時，為使?jié)褚路M快變干，總是把衣服放在向陽的地方，以提高(）；把衣服攤開用衣架支起，是為了（），同時常放在通風(fēng)處，是為(），這樣做都可以（）蒸發(fā)。溫度增大表面積加快空氣流動加快現(xiàn)在是26頁\一共有41頁\編輯于星期日2、夏天使用電扇，使人感覺涼爽，這是因為（）A、電風(fēng)扇吹得是涼風(fēng)B、電風(fēng)扇吹風(fēng)使空氣溫度降低C、身上汗水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)時吸熱D、人體溫度傳給周圍空氣C現(xiàn)在是27頁\一共有41頁\編輯于星期日3、打預(yù)防針用酒精棉球涂在皮膚上消毒，有涼的感覺，這是因為（）A、酒精溫度低B、酒精會揮發(fā)C、酒精蒸發(fā)從人皮膚上吸熱而致冷D、以上說法都不對C現(xiàn)在是28頁\一共有41頁\編輯于星期日4、浮著一層油的菜湯不易變冷，這是因為（）A、油比水散熱慢B、菜湯原來溫度高C、水分蒸發(fā)會吸收大量的熱D、浮油阻礙了水分的蒸發(fā)D現(xiàn)在是29頁\一共有41頁\編輯于星期日5、在室內(nèi)，將一支溫度計從裝酒精的容器中抽出，它的示數(shù)(）A、一直升高B、一直降低C、先升高后降低D、先降低后升高D現(xiàn)在是30頁\一共有41頁\編輯于星期日6、剛從開水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，過一會兒反而很燙，這是因為（）A、蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)出來B、蛋殼不善于傳熱，把里面的熱傳遞出來需要一段時間C、蛋殼末干時，殼上的水蒸發(fā)吸熱D、以上說法都不正確C現(xiàn)在是31頁\一共有41頁\編輯于星期日雨霧露它們都是水的液態(tài)，都是有水蒸氣變來的,本節(jié)課我們就要研究一下它們的形成原因現(xiàn)在是32頁\一共有41頁\編輯于星期日活動：模擬大自然中雨的形成熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴現(xiàn)在是33頁\一共有41頁\編輯于星期日液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化時氣體會放出熱量條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯現(xiàn)在是34頁\一共有41頁\編輯于星期日1、用嘴對準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢？2、被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴(yán)重，現(xiàn)在你知道原因了嗎？氣體液化的時候要放熱。燒水、做飯的時候，被100℃的水蒸氣燙傷往往會傷得很厲害，就不只是因為水蒸氣的溫度高，還因為水蒸氣液化時放熱的緣故。想一想現(xiàn)在是35頁\一共有41頁\編輯于星期日液化方法：１、降低溫度２、壓縮體積想一想：請你總結(jié)下使物體液化的方法?降低溫度可以是任何氣體液化,但壓縮體積不是萬能的,有的時候需在一定溫度下壓縮現(xiàn)在是36頁\一共有41頁\編輯于星期日物理和生活:為什么靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣？”石油氣是怎樣液化的？現(xiàn)在是37頁\一共有41頁\編輯于星期日醫(yī)生給病人檢查口腔時,常將一把帶柄的小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后再放入病人的口腔,這樣做的目的是什么?現(xiàn)在是38頁\一共有41頁\編輯于星期日你還能找出日常生活中常見的液化現(xiàn)象嗎?現(xiàn)在是39頁\一共有41頁\編輯于星期日練一練1.掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這些水是沸水的蒸氣遇到比較冷的鍋蓋____形成的；2.北方的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”，這是呼出的____________遇到冷空氣______形成的“霧狀物”；3.戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片會蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的_________遇到冷鏡片_____熱量_____成的。

液化熱的水蒸氣液化熱的水蒸氣

液化放出現(xiàn)在是40頁\一共有41頁\編輯于星期日4.打開電冰箱的門，可以看到冒出一些“白氣”，這是_____________________