2023年-初中學(xué)習(xí)計劃書-3

第頁2023初中學(xué)習(xí)方案書關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書

時間過得可真快，從來都不等人，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候抽出時間寫寫安排了。擬起安排來就毫無頭緒？下面是我細心整理的關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書1

進入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學(xué)習(xí)安排，來保證自己在初中生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學(xué)習(xí)安排，希望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)仔細真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫助解答。預(yù)習(xí)最根本的就是把課本仔細致細的過一遍，想我們才有可能把這件事情給做好，然后這其實就相當(dāng)于我們在，我不知道用什么樣語言去形容，好象你越放松，保持一個平常心，然后往往就會到達你所意想不到的一種結(jié)果。

對于初三的學(xué)生來說，我們的暑期千萬記著不須要把整個學(xué)問點從頭到尾認(rèn)仔細真的梳理一遍，把每一個學(xué)問點都弄不懂，我覺得不必要這樣，主要是讓他了解，了解我們初三化學(xué)，我們學(xué)習(xí)什么東西，我們探討什么東西，我們初三化學(xué)用什么方式去探討它，看看我們初三的化學(xué)跟我們的日常生活有著哪些緊密的聯(lián)系，我們?nèi)タ匆豢次覀兊某跞瘜W(xué)，可以給我們解決日常生活當(dāng)中的哪些問題，讓他們首先對這門學(xué)科產(chǎn)生愛好，然后學(xué)科產(chǎn)生愛好了，當(dāng)他情愿用精力或者在這個學(xué)科當(dāng)中花功夫的時候，我們可以在接下來的課程當(dāng)中，比方說秋季課程或者說在我們一些總的復(fù)習(xí)課程當(dāng)中我們詳細的來看每一個學(xué)問點都有那些詳細的內(nèi)容，哪些考點應(yīng)當(dāng)考哪些內(nèi)容，我覺得這樣的話可能會做到一種事半功倍的效果。

依據(jù)歷年的閱歷，這門學(xué)科的新學(xué)問要在短短半年多時間內(nèi)學(xué)完，中考前的總復(fù)習(xí)只有兩個月左右，緊接著就是帶著它走進中考考場。而在這一年的備考中，我們還要騰出時間來學(xué)習(xí)其他科目的新學(xué)問、處理大大小小的考試，因此如何在“時間緊、任務(wù)重〞的背景下學(xué)習(xí)這門學(xué)科就是這篇文章要跟大家共享的主題。

先說前7個單元，這7個單元主要是根底學(xué)問。假設(shè)我們利用暑假提前學(xué)習(xí)這局部內(nèi)容，將更簡單培育對化學(xué)的愛好，理解化學(xué)的本質(zhì)，那么真正開學(xué)時，只須要跟著老師的進度走就能輕松學(xué)習(xí)化學(xué)了。

那么在我們暑假學(xué)習(xí)的過程中須要重點駕馭的學(xué)問是哪些呢?

化學(xué)作為初三剛開設(shè)的一門新課程，不存在根底問題，全部同學(xué)的起點都一樣，一起先肯定要建立能學(xué)好化學(xué)的信念。這個對于沖刺初三的學(xué)生來說很關(guān)鍵，學(xué)好化學(xué)對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會有一個很好的愛好遷移作用。

對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)抱著一顆平常心，沒必要有畏難心情。愛好是最好的老師，同學(xué)們可以視察生活中出現(xiàn)的各種化學(xué)現(xiàn)象，然后用所學(xué)化學(xué)學(xué)問去說明，只要有足夠的愛好，學(xué)好化學(xué)并不難!

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書3

從小學(xué)階段進入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想打算，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個人確立自己的志向并不難，難的是有一個為實現(xiàn)志向而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學(xué)三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)安排書。

一中學(xué)六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實仔細的學(xué)習(xí)看法。

1、初一上學(xué)期是一個小學(xué)走入中學(xué)的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：主動適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡潔來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)看法、方法、實力有了一個比擬客觀的相識，因此對各學(xué)科特點有了肯定駕馭。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面開展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個定位起飛期。此時，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要起先有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進入優(yōu)生梯隊。

4、初二下學(xué)期是一個穩(wěn)步開展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要起先穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，終歸“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，根本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀看法。時刻保持簇新的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的安排，做到步步為營。

6、初三下學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我剛好調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自信是勝利的第一秘訣〞。

二我要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能開展我們學(xué)生的自學(xué)實力，削減對老師的依靠，增加獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，變更學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的`總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)實力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白〔即找重點、難點〕分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問點。這樣既提高了自學(xué)實力，又為聽課“鋪〞平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。

2、聽課

聽老師講課是獲得學(xué)問的最正確捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A〕做好課前打算，即預(yù)習(xí)。精神上的打算非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦醒悟，以及對探求學(xué)問的極大愛好，是學(xué)好學(xué)問的前提條件。

B〕集中留意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來解除干擾。

C〕仔細視察、主動思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參加者，要充分調(diào)動自己的主動性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解主動思索。結(jié)論由自己的視察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D〕在聽取公式定理的同時充分理解、駕馭老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E〕抓住老師講課的重點。即不能無視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要留意老師反復(fù)強調(diào)的局部。

F〕做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必需記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G〕留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維實力，駕馭學(xué)問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以到達穩(wěn)固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

剛好復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和穩(wěn)固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為剛好。俗話說“溫故而知新〞，就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到許多新的收獲。這個“新〞主要指的是學(xué)問到達了系統(tǒng)化的水平，到達了融會貫穿的新水平。我安排的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

A〕課后回憶，即在聽課根底上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B〕精讀教材。對教材理解的越透，駕馭得越牢，效率也就自然提高了。

C〕整理筆記。對課堂筆記剛好的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。

D〕看參考書。增加學(xué)問的深度和廣度。提高應(yīng)考實力。

三總結(jié)

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充溢挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，熬煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份安排書的過程中我真的學(xué)到了很多，對中學(xué)有了一些相識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負責(zé)，而是對自己負責(zé)。我信任這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是須要自主，正是須要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書4

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點駕馭語法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開因為遺忘它們而在中考中失分。仔細識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反響條件，反響結(jié)果。

5.仔細識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細，細致的穩(wěn)固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細復(fù)習(xí)各點學(xué)問，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，仔細記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)安排要仔細實施，勝利在于行動，過一段時間要細致分析檢查現(xiàn)狀，與制定的安排。

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書5

一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),仔細學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的安排書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進程。

充分利用課堂時間。課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后剛好復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的相識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個寧靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，寧靜而沒有干擾。起先學(xué)習(xí)時，應(yīng)當(dāng)聚精會神于功課，千萬不能“身在曹營心在漢〞。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)安排并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時間和支配自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以穩(wěn)固.背誦全部科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

仔細上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會貫穿。

學(xué)習(xí)看法端正，仔細改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成果考上志向的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)安排書,希望我根據(jù)安排書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成果.

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書6

1.每天6:10起床.翻開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今日要講什么,回憶昨天的東西.

3.充分利用每堂課,仔細聽講,不懂就問,多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問題剛好解決.

1.每天6:10起床.翻開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今日要講什么,回憶昨天的東西.

3.充分利用每堂課,仔細聽講,不懂就問,多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問題剛好解決.

關(guān)于初中學(xué)習(xí)安排書7

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時候?qū)嵭惺裁床襟E到達什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)到達一個小目標(biāo)。長時間到達一個大目標(biāo)。在長短安排指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二