淺談紅色精神在少先隊(duì)教育的重要性 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選淺談紅色精神在少先隊(duì)教育的重要性摘要：紅色精神是是精神動(dòng)力，是思想的基礎(chǔ)。而少先隊(duì)們是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，是社會(huì)主義的接班人。他們更是祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)必須對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)行紅色教育，首先讓他們明白什么是紅色精神？紅色精神是思想基礎(chǔ)是精神動(dòng)力，所以少先隊(duì)進(jìn)行紅色精神教育是非常有必要的。紅色精神可以讓少先隊(duì)員們樹立堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)隊(duì)員們的責(zé)任感和主人翁精神。多開展有效的少先隊(duì)紅色精神教育活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)、走出去”三個(gè)方面去開展，由內(nèi)而外的讓紅色革命精神在少先隊(duì)員們心中產(chǎn)生促進(jìn)作用。少先隊(duì)員們繼承紅色精神，可以鍛煉自己的性格和意志品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)積極上進(jìn)、努力奮斗的優(yōu)秀少先隊(duì)員。關(guān)鍵詞：少先隊(duì)員、紅色基因、紅色精神、傳承、教育 正文：

孩子們，什么是紅色精神？少先隊(duì)員們用稚嫩的聲音，飽含深情地講述著心中紅色精神。有的同學(xué)說(shuō)“楊靖宇被日軍圍困五天了，他和剩下來(lái)的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒和疲勞，與日軍殊死搏斗，后來(lái)其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇依然拼命搏斗，最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí)，日偽軍許以高官厚祿誘降，楊靖宇手持雙槍，拼死抵抗，最終壯烈殉國(guó)，犧牲后，楊靖宇被日軍殘忍解剖，敵人也想看看究竟是什么支撐他如此勇猛，最后敵人們?cè)谒奈钢邪l(fā)現(xiàn)了難以消化的樹皮、草根和棉花。即使身體早已支持不住，但是卻依舊堅(jiān)持奮斗。鐵血將軍楊靖宇表現(xiàn)出的不怕犧牲的精神就是紅色精神”。還有的同學(xué)說(shuō)“老師，還有狼牙山五壯士，五位英勇戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)和人民群眾轉(zhuǎn)移，與敵人激勵(lì)戰(zhàn)斗，他們邊打邊將敵人引上狼牙山頂峰，最后直至子彈都打光了，不愿投降的五位戰(zhàn)士轉(zhuǎn)身跳入身后的懸崖。雖然有兩位戰(zhàn)士幸免于難，但是其他三位壯烈犧牲了。他們?yōu)楸Ｗo(hù)主力部隊(duì)和人民群眾的舍生忘死精神就是紅色精神”。還有誓死如故的劉胡蘭、黃繼光英勇獻(xiàn)身堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡……隊(duì)員們激情澎湃的講述著存在自己心中的紅色革命精神。那么為什么要去學(xué)習(xí)紅色精神呢？ 一、紅色精神教育的意義

在2021年黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上習(xí)近平總書記說(shuō)道：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神?！彼栽趶V大學(xué)生群體中傳播紅色精神是具有重要意義的，紅色精神是精神動(dòng)力，是思想的基礎(chǔ)。三灣改編決定了黨指揮槍的原則后，紅色精神的先進(jìn)基因就深深地注入了人民軍隊(duì)的血液，凝聚出一支聽黨指揮、服12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)，而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝外來(lái)侵略者和國(guó)民黨的重要決定性因素。隨著時(shí)代的變遷，人民群眾們安居樂業(yè)，整個(gè)中華民族進(jìn)入了一個(gè)騰飛的新時(shí)代，而紅色精神不能丟，也不能忘，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)期，紅色革命精神具有極大的繼承價(jià)值。而紅色革命精神包括有“英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)、勇于獻(xiàn)身的品德、堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的拼取精神、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的樂觀主義、刻苦鉆研的毅力、為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)所做出的決心……”而這些都是紅色精神。是偉大的革命先烈們，用生命書寫出來(lái)的，是先進(jìn)勞模們用辛勤勞動(dòng)譜寫的動(dòng)人贊歌，激勵(lì)著一代代中華兒女為新時(shí)代去拼搏努力。新時(shí)代的. 二、紅色精神教育對(duì)少先隊(duì)員的重要性

少先隊(duì)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程的預(yù)備隊(duì)，廣大的少先隊(duì)員們從小就要立志向、修品行、練本領(lǐng)，從小養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的家園情懷，展現(xiàn)出他們應(yīng)有的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。而紅色精神可以讓少先隊(duì)員們樹立堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和主人翁精神。讓自己更好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)和偉人們的堅(jiān)信，面對(duì)著敵人和艱苦奮斗，堅(jiān)信共產(chǎn)主義信仰，才能有現(xiàn)在的中國(guó)，所以紅色精神就像是盤山，紅色精神就像是鋼鐵，紅色精神就像是巖石。少先隊(duì)們要高舉隊(duì)旗跟黨走，繼承紅色基因，培育紅色精神，努力學(xué)生知識(shí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。紅色精神教育的重點(diǎn)就是情感養(yǎng)成的過(guò)程，紅色教育是思想的啟蒙，讓少先隊(duì)員們對(duì)紅色精神有個(gè)認(rèn)識(shí)，可是有了認(rèn)識(shí)之后就需要隊(duì)員們將紅色精神轉(zhuǎn)化為自身自然流露出的簡(jiǎn)單真實(shí)的感覺。這個(gè)過(guò)程就需要少先隊(duì)工作者老師們“日常的辛勤灌溉”，通過(guò)主題活動(dòng)或者是思想政治教育，幫助少先隊(duì)們慢慢形成愛國(guó)、愛黨、愛人民的樸素情感。 二、有效的在少先隊(duì)進(jìn)行紅色精神教育活動(dòng)

新時(shí)代下繼承和傳承紅色精神文化，通過(guò)紅色精神教人育人，顯得尤為重要。通過(guò)輔導(dǎo)員老師的教育引導(dǎo)和英雄故事展示，可以讓少先隊(duì)員們了解紅色文化內(nèi)涵，從紅色文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓少先隊(duì)們繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神。少先隊(duì)員在繼承紅色精神的培養(yǎng)上，輔導(dǎo)員老師要發(fā)揮出至關(guān)重要的主導(dǎo)作用?？梢酝ㄟ^(guò)“學(xué)進(jìn)去”“講出來(lái)”“走出去”，讓少先隊(duì)紅色精神文化教育有效開展。1、“學(xué)進(jìn)去”指的是首先我們需要學(xué)習(xí)紅色精神，可以通過(guò)暑假讀一本好書活動(dòng)，學(xué)習(xí)紅色精神書籍，我們也可以通過(guò)清明祭英烈活動(dòng)，在網(wǎng)上搜集紅色革命的歷史或者聽廣播中紅色革命故事，也可以在少先隊(duì)入隊(duì)活動(dòng)中以“紅色精神之路”的專題活動(dòng)，22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選介紹紅船精神、南泥灣精神、井岡山精神、延安精神、長(zhǎng)征精神、北大荒精神、改革開放精神等，從而喚起孩子們體內(nèi)的紅色基因，用學(xué)進(jìn)去的紅色精神感悟燃起心中的紅色火焰，照亮前進(jìn)的道路。紅色精神的學(xué)習(xí)要多以主題活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，系統(tǒng)和完善的主題活動(dòng)，能有效的加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)主題的理解，可以把紅色文化教育為內(nèi)容，制定主題活動(dòng)，構(gòu)建多種多樣形式的活動(dòng)。促進(jìn)紅色文化的滲透，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)紅色文化的理解，繼承和傳承紅色精神。2、“講出來(lái)”是讓我們將學(xué)習(xí)的紅色精神故事感悟通過(guò)自己的演講或者講述故事的形式表達(dá)出來(lái)，可以舉辦“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、更黨走”演講和講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中看著少先隊(duì)員們飽含情緒、激情演講的表情，通過(guò)手中激情洋溢的動(dòng)作表達(dá)出奮發(fā)上進(jìn)的決心。就像他們?nèi)腙?duì)時(shí)，一聲聲鏗鏘有力的誓言。3、“走出去”以弘揚(yáng)中國(guó)的民族精神為主題旅游活動(dòng)，可以去當(dāng)?shù)氐母锩沂考o(jì)念館，如每年清明祭英烈活動(dòng)，槐林鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)都會(huì)前往槐林鎮(zhèn)胡海如烈士紀(jì)念館，向胡海如烈士表達(dá)崇高的敬意，通過(guò)胡海如的故事，去感染每一個(gè)少先隊(duì)員。也可以來(lái)一場(chǎng)紅色研學(xué)之路，可以選擇去中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹豐功所形成的紀(jì)念地，通過(guò)親身體驗(yàn)去感受當(dāng)年革命偉人和那些為新中國(guó)建立而犧牲的革命烈士的艱辛和偉大。通過(guò)“學(xué)進(jìn)去”“講出來(lái)”“走出去”，讓少先隊(duì)員們首先產(chǎn)生紅色精神意識(shí)，領(lǐng)悟紅色精神的真諦。通過(guò)自己敘述能力將紅色精神和自身的目標(biāo)相融合，成為成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。由內(nèi)而外的讓紅色精神在少先隊(duì)員們心中產(chǎn)生促進(jìn)作用。在活動(dòng)的主題、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容等方面又需要有正確性、科學(xué)性和趣味性，紅色精神教育活動(dòng)的開發(fā)要激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣才能提過(guò)學(xué)生的積極性，更好的完成活動(dòng)的目標(biāo)。 三、紅色精神教育對(duì)少先隊(duì)員未來(lái)的影響

有的時(shí)候在學(xué)校少先隊(duì)工作中聽到一種聲音，少先隊(duì)們需要學(xué)習(xí)紅色精神嗎？我的答案是學(xué)，必須學(xué)，不能表面上讀、說(shuō)、寫。應(yīng)該通過(guò)一系列的活動(dòng)將紅色精神學(xué)進(jìn)心中，用到實(shí)處。我們應(yīng)該在求學(xué)之路中學(xué)習(xí)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，在校園內(nèi)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗”的井岡山精神，在遇到困難時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“不怕艱苦、勇往直前”的長(zhǎng)征精神，在成功時(shí)我們要“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的西柏坡精神，在失敗時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“自力更生、艱苦奮斗、勇攀高峰”的兩彈一星精神。不管是在生活中、還是學(xué)習(xí)中，少先隊(duì)員們都要通過(guò)繼承紅色精神，鍛煉自己的性格和意志品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)隊(duì)員、自力更生的優(yōu)秀少先隊(duì)員。隨著社會(huì)32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選的發(fā)展和科技的進(jìn)步，現(xiàn)在的隊(duì)員們擁有的東西實(shí)在是太多了，物質(zhì)富裕的同時(shí)也需要精神富裕。只有精神富裕，你才能明白你真