專升本考試英語語法總結(jié)

專升本考試英語語法總結(jié)目錄一、句子成分與基本結(jié)構(gòu)(包括時態(tài)） 3二、不定式 7三、動詞的時態(tài)和語態(tài) 31一般現(xiàn)在時的特例 31一般過去時的注意點 33一般將來時的注意點 33四、非謂語動詞 35五、復(fù)合式謂語 62六、動詞的虛擬語氣 73七、狀語從句 871、時間狀語從句 872.地點狀語從句 903、原因狀語從句 904．條件狀語從句 915．讓步狀語從句 916．目的狀語從句 927．結(jié)果狀語從句 928．方式狀語從句 93充當(dāng)賓語形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語4）名詞從句5）數(shù)詞6）不定式7）-ing形式形式賓語（名詞從句，不定式，動名詞）（見第六講主語和賓語）

4．表語：說明主語的身份和情況。(跟在系動詞后)Timeismoney.Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.你想做什么事，三點鐘總是太早或太遲。構(gòu)成形式：1）名詞2）形容詞3）代詞4）數(shù)詞5）不定式6）ing形式7）過去分詞8）副詞9）介詞短語10）小品詞11）名詞從句

5．補語：補充說明。（由動詞類別來決定）構(gòu)成形式：1）名詞2）代詞3）形容詞4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）過去分詞8）介詞短語9）副詞小品詞10）名詞從句主語補語

Tomwasmademonitor.

賓語補語

ImadeTommonitor.

表語補語

Iamsuretosucceed.

6.定語：對名詞性形式進(jìn)行范圍限定。Thisisbeautifulmusic.Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.自古音樂分兩種，好的和壞的。構(gòu)成形式：1）限定詞2）形容詞3）名詞4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）過去分詞8）介詞短語9）副詞10）關(guān)系從句

7.同位語：對被修飾對象進(jìn)行補充說明或進(jìn)一步解釋。Puff,themagicdragon,livedbythesea.構(gòu)成形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）名詞從句

8.狀語：修飾詞，短語，從句和整句。位置：自由自在。1）修飾性狀語：修飾動詞，形容詞，副詞等（時間，地點，肯定，否定，程度，頻度，方式，伴隨，原因，目的，比較等）。Canyoufeelthelovetonight?Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.只有出走又回家時，家才最感親切。2）連接性狀語：連接上下文（順序，遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，讓步，結(jié)果，推論，比較）。Firstcomesspring,thensummer.I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.3)評述性狀語：修飾整個句子，表示說話人的看法或態(tài)度。Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.

英語句子成分歌英語句子八呀八大塊，主謂賓表真呀真實在；補語跟著賓語表語跑，定語同位（語）專把名詞踹。狀語的位置它自由自在，忽右忽左隨心所欲擺。渾身的毛病真呀真不少，前后亂竄它還會加塞。（RAP）II．成分關(guān)系1．補語跟著賓語表語跑：補語跟在賓語和表語的后面構(gòu)成賓補和表補。把有賓補的句子變成被動語態(tài)，則賓補就變成了主補。Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely.（賓補）Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves.（主補）愛他人使我們幸福，在自己使我們孤單。2．定語，同位（語）專把名詞踹：定語，同位語修飾名詞性形式Experienceisthebestteacher.（被定語所修飾的形式為名詞）TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.（同位語所修飾的形式為名詞）

3．謂語動詞由狀語修飾Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.你想摘下天上的星星，可能一個也摘不下；但也不會一無所獲。1、主語：

(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當(dāng),說明動作是“誰”發(fā)出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture.(畫家畫了一幅漂亮的畫。)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他們勇敢地與非典搏斗。)/Toseeistobelieve.(耳聽為虛眼見為實)./Helpinganimalsistohelppeople.(幫助動物就是幫助人類。)(2)動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.(在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。)/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多對你的身體不利。)(3)口語中常見主語或“主--系”省略：(Itis)nothing.((那)沒有什么。)/(It)doesn’tmatter.((那)沒有關(guān)系。)/(I)thankyou.((我)謝謝你。)

(4)反意問句的附加問句,主語必須是代詞：Themanlooksworried,doesn’the?(這個人看上去很著急不是嗎？)/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危險的動物不是嗎？)

(5)祈使句一般省略主語。加主語時往往用來指定某個人。Keepthekeyboardsclean,children.(孩子們請保持鍵盤的清潔。)(省略了主語)/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去給我弄一杯水來。)

(6)主語一般在句首,但在問句中會處于第二位和句尾；倒裝句及therebe句型主語在動詞之后。如：Computersaremadeinthisfactory.(計算機生產(chǎn)于這家工廠。)/Wherearethey?(他們在哪兒？)/Doestheboylikestayinghome?(這個男孩喜歡呆在家里嗎？)

(7)主語與謂語必須保持單、復(fù)數(shù)的一致,而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都沒有通過考試。)/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)

2、謂語：

(1)由“不及物動詞”、“及物動詞+賓語”或“系動詞+表語”等構(gòu)成,說明主語所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。如：Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。)/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年誰教你們的英語？)/Thepizzahasgonebad.(那塊烤餡餅已經(jīng)變壞。)/(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復(fù)數(shù)、時態(tài)等信息,謂語動詞往往由下列詞語依序排列構(gòu)成：［情態(tài)動詞］+［時態(tài)助動詞］+［語態(tài)助動詞］+［主要動詞］(不一定全部出現(xiàn))。(見動詞的時態(tài)和語態(tài)構(gòu)成表)記住：謂語部分第一個動詞往往是變形動詞。如：IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(對不起我發(fā)出了太大的聲音但是只能這樣。)/Hecan’thavefinishedreadingthe800longnovel.(他不可能讀完了那本長達(dá)800頁的小說。)/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.(該采取措施防止禽流感蔓延。) 二、不定式一、作主語

不定式作主語

動詞不定式作主語時，句子的謂語動詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種：

(1)把不定式置于句首。如：

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主語，把真正的主語不定式置于句后，常用于下列句式中。如：

①It＋be＋名詞＋todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.

②Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?不定式作賓語

①以下動詞后，只能跟不定式作賓語。如：agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,

manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等，這些詞大部分可接that引導(dǎo)的從句。如：

Idecidedtoaskformymoneyback.

IdecidedthatIwouldaskformymoneyback.Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.

②當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式時，先用形式賓語it代替不定式，把不定式置于補語之后，即：主語＋動詞＋it＋補語＋todo句式。如：

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

Hefeelsithisdutytohelpthepoor.

③介詞but,except,besides+todo(do)

在這種句型中，如介詞前有動詞do，后面應(yīng)接不帶to的不定式；如無do，則接to不定式，即帶do不帶to，帶to不帶do。如：

Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.

OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV

Itis+adj.+todosth句型Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

④It＋be＋形容詞＋ofsb＋todo

Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.

⑤Itseems(appears)＋形容詞＋todo

Itseemedimpossibletosavemoney.在句型③中，常用表示客觀情況的形容詞，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示贊揚或批評的詞。在不定式前的sb，可看作其邏輯主語。這一句式有時相當(dāng)于Sbis＋形容詞＋todo句式，如：It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.2.動詞+todo（作賓語）動詞不定式做賓語其實你只要把不定式(todosth)看成一個名詞即可,它屬于五種基本句型里的主+謂+賓結(jié)構(gòu),例如Ibegtodiffer.我不敢茍同.能用此結(jié)構(gòu)的動詞有:決心decidedetermin學(xué)會learn想want希望expectwishhope,拒絕refuse設(shè)法managestrive愿care假裝pretend,主動ofer答應(yīng)promise選choose計劃plan,同意agree請求askbeg幫一幫help.為方便記憶大家把漢字連成句.另外再加上affordtodosth承擔(dān)的起

3.在一些動詞之后，可以在連接代詞（what/who/which)或者連接副詞（how/when/where)以及whether后面接一個帶to的動詞不定式。這種結(jié)構(gòu)是連接詞賓語從句的簡略形式。Iwonderwhotoinvite.(=whoIshouldinvite)

Showuswhattodo.(=whatwemustdo)

Idon’tknowwhethertoanswerhisletter.(=此處不用if）4..不定式作賓語時,如帶有賓語補足語,則要把不定式放到后面,用it作形式賓語,構(gòu)成"主語+動詞+it+賓補(形容詞,名詞)+不定式"

He

found

it

very

difficult

to

get

to

sleep.

他發(fā)現(xiàn)很難入睡.注意：常用此結(jié)構(gòu)的動詞有consider,judge,make,feel,make等。句型四：形容詞+todosthofsbtodo用來說明人的性格特征和行為表現(xiàn)的動態(tài)形容詞與不定式連用，常用brave,carefulcruel,generous,clever,foolish,kind,modest,pilite,nice,rude,stupid,等形容詞Itiswiseofyounottoagreewithyou.Itisgenerousofhimtolendmehiscar,不定式作狀語⒈作目的狀語(1)①Istayedtheretoseewhatwouldhappen.

②Henryhasdecidedtogotothehospitaltobeexaminedbythedoctor.

(2)有時為了強調(diào)，不定式前可加inorder或soas。如：

Bobtookdownmytelephonenumbersoas(inorder)nottoforgetit.

有時為強調(diào)目的狀語可把inorderto或不定式置于句首，但soasto不能這樣用。在這種句式中不定式部分可轉(zhuǎn)換為sothat,inorderthat,成為目的狀語從句，如：

Istayedtheresothat(inorderthat)Icouldseewhatwouldhappen.

(3)在部分表示感情色彩的形容詞、過去分詞或動詞之后可接不定式，如：astonished,glad,happy,laugh,pleased,sad,smile,sorry,surprised等。

①Wearegladtohearthenews.

②Iwassurprisedtoseethatathree-year-oldbabycouldwritesowell.

在部分形容詞后接不定式，用主動形式表示被動意義，這種句型中的主語是不定式的邏輯賓語。如：Thequestionraisedbythestudentisdifficulttoanswer.

Theroomisreallycomfortabletolivein.

常這樣用的形容詞有：comfortable,easy,dangerous,difficult,expensive,fit,impossible等。

⒉作結(jié)果狀語

Wecamehomeafterourholidaytofindourgardenneatandtidy.

不定式作結(jié)果狀語還常用在下列句式中。如：

①so…asto;such…asto

I'mnotsostupid(afool)astoputitinwriting.我不至于愚蠢到會把它寫下來。

I'mnotsuchastupidfoolastoputitinwriting.

②enough…to

Thespeedishighenoughforustocatchupwiththefirstliner.

③onlyto

Janehurriedbackonlytofindhermotherdyinginthehospital.

④too…to

I'mtootiredtostayuplonger.

但在下列結(jié)構(gòu)中，too…to并非是“太……而不能……”之意。如：

①I'monlytoogladtohavepassedtheexam.考試及格我太高興了。（too修飾gladtohave…，相當(dāng)于very）

②Wehavetoomuchtolearn.我們要學(xué)的太多了（不定式作定語）。tooto的用法一、too...to...的意義too...to句型形式上是肯定的，但是它在意義上卻是否定的，表示"太……而不能……"。too的后面接形容詞或副詞的原級，to的后面接動詞原形。too...to...句型是簡單句。例如：Heistooyoungtojointhearmy.他年齡太小，不能參軍。二、動詞不定式的邏輯主語動詞不定式所表示的動作的執(zhí)行者與整個句子的主語不指同一人或物時，需要在動詞不定式前加上一個邏輯主語(常用forsb.)。例如：Themathsproblemistoodifficultformetoworkout.這道數(shù)學(xué)題太難我解不出來。三、too...to...結(jié)構(gòu)表達(dá)肯定的意義1.too前面含有表示否定意義的詞，如:not,never,nothing等時，too...to...結(jié)構(gòu)不表示否定的意義。例如：Itisnevertoooldtolearn.活到老，學(xué)到老。(要學(xué)永遠(yuǎn)都不遲。)2.如果在too...to...這種結(jié)構(gòu)的前面出現(xiàn)了only,不僅免去了too的否定意義，反而加強了too的肯定語氣，onlytoo相當(dāng)于very或verymuch。例如：Ishallbeonlytoopleasedtogethome.到了家我將極其高興。3.too后接表示感情的形容詞，如glad,pleased,happy,sad等時，too...to...句型不再表示否定意義，而表示的是肯定意義。例如：Heistoosadtohearthebadnews.聽到這個不幸的消息他太悲傷了。四、too...to...結(jié)構(gòu)與enough...to...結(jié)構(gòu)及so...that...結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)換1.將too...to...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為enough...to...結(jié)構(gòu)時，要注意：(1)enough前的形容詞或副詞應(yīng)是too前面形容詞或副詞的反義詞；(2)enough...to...句式須用否定式；(3)too...to...結(jié)構(gòu)有邏輯主語時，enough...to...結(jié)構(gòu)也要加上邏輯主語。例如：Sheistooyoungtodothework.=Sheisn'toldenoughtodothework.Theproblemistoohardforhimtoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughforhimtoworkout.2.將too...to...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為so...that...結(jié)構(gòu)時，要注意：(1)so...that...結(jié)構(gòu)是復(fù)合句，so的后面接形容詞或副詞的原級，that的后面接從句。(2)that后面的從句要用否定形式。例如：Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan'tgotoschool.請同學(xué)們做做下列中考題，以便檢驗?zāi)銓oo...to...用法的掌握情況。變換下列句型：1.a.TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.b.Theboxis________heavy______________________carry.c.Theboxisnot________________formetocarry.2.a.Themathsproblemisn'teasyenoughformetoworkout.b.Themathsproblemis________difficult________Ican'tworkitout.c.Themathsproblemis________difficult________________________workout.3.a.Thebookisinterestingenoughforeverybodytoread.b.Thebookis________interesting________everybodylikestoreadit.Keys:1.b.too,formetoc.lightenough2.b.so,thatc.too,formeto3.b.so,that不定式作定語

不定式在句中作定語，置于被修飾的名詞或代詞之后。如：

①ThenexttraintoarriveisfromWashington.

②Haveyouanythingtobetakentoyoursister?

③Doyouhaveanythingtosayonthequestion?

④Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?

⑤MywishtovisitFrancehascometrueatlast.

不定式短語作定語和被修飾詞之間表示以下關(guān)系：

(1)表示將來的動作（例①）。

(2)與被修飾詞之間有動賓關(guān)系，如是不及物動詞，則需加介詞（例④）。

(3)與被修飾詞之間有動賓關(guān)系，同時與句中其它詞之間又有邏輯上的主謂關(guān)系時，盡管有被動含義，卻仍用主動語態(tài)（例③）；如只有動賓關(guān)系，而無邏輯上的主謂關(guān)系，則需用被動語態(tài)（例②）。

(4)不定式作定語時，一般可轉(zhuǎn)換為定語從句，例①toarrive=thatwillarrive。作賓語補足語

一些及物動詞除要求按賓語外，有時還需要有賓語補足語，說明賓語的行為、狀態(tài)、特征，這時意思才相對完整。

(1)常要求不定式作賓補的動詞有：allow,ask,advise,beg,cause,drive（強迫），encourage,expect,forbid,force,get,wouldlike(love,hate),order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish等。如：

①WouldyoulikemetogiveyourregardstoMary?

②Iwantyoutounderstandthewholepassageclearly.(2)部分動詞后常接tobe＋形容詞、名詞短語等形式，有時tobe可省略，如：believe,consider,discover,find(=consider),feel(=think),imagine,judge,know,prove,think,suppose,see(=understand),understand等。

①WeallbelieveJohn(tobe)honest.

②Iconsiderhim(tobe)oneofthebestbiologyteachersofNo.1MiddleSchool.

但當(dāng)不定式是完成式時，to不能省略，如：Weconsiderhimtohavebeenfoolish.

(3)感覺動詞和使役動詞后用作賓補的不定式須省略to。

①Ididn'thearanyonesayanythingaboutit.

②Theymakethestudentsdotoomuchhomeworkeveryday.

這種句式在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，to不能省略，如第②句：Thestudentsaremadetodotoomuchhomeworkeveryday.

(4)help,know后面的"to"可有可無。如：

Wouldyoupleasehelpme(to)fillinthetaxform?

I'veneverknownher(to)belatebefore.但：HewasknowntohavebeentoFrancebefore.

(5)部分短語動詞后，常接不定式作賓補，如：

Youmaydependonthemtobethereearly.

ThePartycallsonustoincreaseproductionandpractiseeconomy.

常這樣用的短語動詞有：askfor,carefor,callon,counton,dependon,waitfor,longfor（渴望），preparefor,wishfor等。⒉作主語補足語

不定式作主語補足語，和主語構(gòu)成一種邏輯上的主謂關(guān)系。如：

①Hewasnotallowedtoentertheclassroomforbeinglate.

②Theyounguniversitystudentisconsideredtohavegreatpromise.

⒊不定式短語還可作獨立成分，用于句首、句中或句末。如：

Totellthetruth,theplaywasagreatdisappointmenttome.

常見的短語有tobeexact（確切地說），tobeginwith（首先），todohimjustice（說句對他公道的話），tobesure（真的）等等。不定式作表語表示具體動作或?qū)韯幼鳎?/p>

①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.

②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.

③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.

⒉動名詞作主語

Learningwithoutpracticeisnogood.

動名詞作主語時，也常用It句式。如：

①It's+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doing…

It'snogoodreadingindimlight.

It'snousesittingherewaiting.

②It's＋形容詞＋doing

It'sdangerousswimmingintheseainwindydays.

這樣用的形容詞有expensive,nice,tiring等，但important,necessary則不適用于這種結(jié)構(gòu)，應(yīng)用不定式代替，如：It'simportantforyoutokeepfit.

③Thereisno+doing

Thereisnosayingwhatwillhappennext.

在這一結(jié)構(gòu)中，動名詞后常帶賓語，相當(dāng)于"It'simpossibleto…"結(jié)構(gòu)。

⒊動詞不定式和動名詞作主語的區(qū)別

①不定式作主語經(jīng)常表示具體動作，常與特定的動作執(zhí)行者聯(lián)系在一起；而動名詞作主語經(jīng)常表示抽象動作，經(jīng)常不與特定的動作執(zhí)行者聯(lián)系在一起。如：

It'snogoodeatingtoomuchfat.

It'snogoodforyoutoeatsomuchfat.

②動名詞結(jié)構(gòu)作主語，可以用名詞或代詞屬格形式作邏輯主語。如：

It'snouseyourpretendingthatyoudidn'tknowtherules.二、作賓語

⒉動名詞作賓語

①以下動詞后，只能接動名詞作賓語，如：admit,appreciate,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,save,suggest,don'tmind,giveup,insist,on,putoff等。如：

Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.

Youmustgiveupsmoking,foritdoestoomuchharmtoyourhealth.

②動名詞作介詞的賓語

Ishouldgotoattendthebirthdaycelebrationinsteadofstayingathome.

WhataboutinvitingLiJuntomakeaspeech?

動名詞前的介詞有時可以省略，如：havedifficulty(in)doing,havenotrouble(in)doing,losenotime(in)doing,prevent/stop…(from)doing,thereisnouse(in)doing等。

⒊部分動詞后面，既可接動詞不定式，也可接動名詞作賓語，意義不變。如：begin,continue,start,hate,like,love,need,require,want等。

在need,require,want后接-ing形式，表示被動意義，也可接不定式，但要用被動形式，如：Yourhandwritingneedsimproving(tobeimproved).hate,love,like接不定式表示特定的未來事件，接動名詞表示目前正在進(jìn)行的活動或一般的行為。在下列情況下，一般要用不定式：

①hate,like,love前有would(should)時，如：I'dliketohaveacupofcoffee.

②當(dāng)謂語動詞begin,continue,start等是進(jìn)行式時，如：Thestudentsarestartingtoworkonthedifficultmathsproblem.③begin,continue,start與know,understand等狀態(tài)動詞連用時，如：Isoonbegantounderstandwhatwashappening.

⒋advise,allow,encourage,forbid,permit等動詞后接動名詞作賓語，或帶不定式作賓語補足語。如：

Ourteachersdon'tpermitourswimminginthelake.

Ourteachersdon'tpermitustoswiminthelake.

⒌部分動詞后接不定式或動名詞時，意義差別較大，應(yīng)根據(jù)句子語境選擇使用。

①forget,remember,regret后接不定式，表示現(xiàn)在或未來的動作，接動名詞表示動作已經(jīng)發(fā)生。如：

Don'tforgetfoposttheletterforme.

HaveyouforgottenmeetingherinBeijing⑦leaveofftodo離開某地去干什么（目的狀語）

doing停下某事

It'stimetoleaveofftalkingandtostartacting.

Theyleftofftogofishing.

三、做表語

動名詞作表語表示抽象的一般行為。當(dāng)主語和表語都是不定式時，其含義一是條件，一是結(jié)果（例①）。當(dāng)主語是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等為中心詞的名詞詞組（例②）時，或以what引導(dǎo)的名詞性分句（例③），不定式說明主語的內(nèi)容。

④Ourworkisservingthepeople.

⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.

⑥ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.

④⑤句動名詞作表語，與主語部分可以轉(zhuǎn)換，如Servingthepeopleisoutwork,而⑥句中是現(xiàn)在分詞作表語，說明主語的性質(zhì)、狀態(tài)，現(xiàn)在分詞具有形容詞的各種特征，另外，動名詞作表語還應(yīng)與進(jìn)行時態(tài)區(qū)別開來。

四、作定語

動名詞作定語

①Thispassagecanbeusedaslisteningmaterials.

②Thereadingroomofourschoollibrarycanhold800people.

③Allmovingbodieshaveenergy.

①②句動名詞作定語說明一種性能，即：用來……的；第③句為現(xiàn)在分詞作定語，單個分詞作定語常置于被修飾詞之前，與被修飾詞之間，可構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，分詞短語作定語常置于被修飾詞之后。如：ThemanstandingattheschoolgateisProfessorHua.動詞不定式、動名詞的其它用法

⒈疑問詞＋不定式結(jié)構(gòu)

疑問詞who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式構(gòu)成不定式短語，在句中作主語、賓語、表語等。如：

①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.

②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.

③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.

④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.

以上例句中疑問詞＋不定式部分，均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句形式。如：①Whenweshallleave…

③…h(huán)owIcouldlearn…經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動詞有：consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。

⒉動詞不定式的時態(tài)、語態(tài)

(1)時態(tài)

①一般式：動詞不定式一般式表示的動作發(fā)生在謂語動詞之后，有時表示同時發(fā)生。如：

Ihopetobecomeauniversitystudentthisyear.（tobecome發(fā)生在hope之后）

WeoftenhearDickplaythepianointhenextroom.（play和hear同時發(fā)生）

②完成式：表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。如：

I'msorrytohavekeptyouwaiting.

Wearetooyoungtohaveseentheoldsociety.

③進(jìn)行式：表示的動作與謂語動詞同時發(fā)生。如：

TheteacherhappenedtobecorrectingourpaperswhenIcamein.

Theyseemedtobediscussingsomethingimportant.

(2)語態(tài)

如果動詞不定式的邏輯主語是這個不定式所表示的動作的承受者，不定式一般要用被動語態(tài)形式。如：

It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.（不定式作主語）

Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.（不定式作主語）

Iwishtobesenttoworkinthecountry.（不定式作賓語）

Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?（不定式作定語）

Hewenttothehospitaltobeexamined.（不定式作狀語）

在Therebe結(jié)構(gòu)中，修飾主語的不定式可用被動，也可用主動。如：Therearestillmanythingstotakecareof(tobetakencareof).但有時兩種形式表達(dá)的意思不同，如：Theseisnothingtodonow.(Wehavenothingtodonow.)Thereisnothingtobedonenow.(Wecandonothingnow.)

⒊動名詞的時態(tài)、語態(tài)

(1)時態(tài)

①一般式：動名詞的一般式所表示的動作可以是泛指，也可與謂語動詞同時發(fā)生，或發(fā)生在謂語動作之前、之后。如：

Weareinterestedincollectingstamps.

IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthefirsttime.Wearenotafraidofdying.

②完成式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞之前。如：

Lmaginehavingtravelledonthemoon.

Wewerepraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.

(2)被動語態(tài)

①如果動名詞的邏輯主語為動名詞所表示的動作的承受者，動名詞要用被動語態(tài)，動名詞的被動語態(tài)有一般式與完成式之分。如：

Theyoungmancameinwithoutbeingnoticed.

Hepridedhimselfonhavingneverbeenbeateninclass.

②有些動詞后的動名詞用主動形式，但表示被動意義。如：

Thebikeneedsrepairing.

Ifathingisworthdoing,itisworthdoingwell.

⒋在口語中，為避免重復(fù)，常用"to"代替不定式結(jié)構(gòu)，有時甚至可以把to省略。如：

①—DidyougotovisittheGreatWall?

—No,Iwantedto,buttherewasn'tenoughtime.

②—Wouldyouliketocometoaparty?

—I'dloveto.

③—Don'tmakeanymistakesinyourhomework,willyou?

—I'lltrynotto.

④—Trytobebackby12,won'tyou?

—OK,I'lltry.

另外，begoingto,oughtto,usedto等也常用于這一結(jié)構(gòu)中。

⒌在why引起的問句中，省略"to"。如：

Whyspendsuchalotofmoney?

Whynotwaitforacoupleofdays?

⒍當(dāng)兩個或更多作用相同的不定式并列使用時，只在第一個不定式前加"to"。如：

It'squitenecessaryforustoreadmoreandhavemorepractice.

⒎"to"在下列短語中是“介詞”，后接動名詞或名詞形式。如：

devote…to,faceupto（勇敢地面對），lookforwardto（盼望），objectto（反對），taketo（養(yǎng)成習(xí)慣，對……感興趣；開始從事某種活動），beusedto（習(xí)慣于）等。三、動詞的時態(tài)和語態(tài)動詞的時態(tài)和語態(tài)【tobecontinued】時態(tài)是謂語動詞所表示的動作或情況發(fā)生時間的各種形式。

一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行現(xiàn)在am,is,are,do,doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing將來will/shalldowill/shallbedoingwill/shallhavedonewill/shallhavebeendoing過去was,were,did,v-edwas/weredoinghaddonehadbeendoing過去將來would/shoulddowould/shouldbedoingwould/shouldhavedonewould/shouldhavebeendoing

一般現(xiàn)在時的特例（1）Practicemakesperfect.

熟能生巧。

Duckhastwolegs.

鴨子有兩條腿。

vMyfathertoldmethattheearth_____(go)aroundthesun.【goes】

（2）表示客觀事實、普遍真理，特別是用于表示科學(xué)事實、客觀存在和格言等。vTheearthgoesaroundthesun.

地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

用于表示一般將來時的主從復(fù)合句的從句中可以表示將來時；也就是說，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。

When

he

arrives,

he’ll

tell

us

all

about

the

match.當(dāng)他到的時候，他會告訴我們這場比賽的經(jīng)過。

I

can’t

come

unless

my

brother

agrees.我不能來，除非我哥哥同意。

IfhearrivesinParis,Peterwillgivemeacall.

如果peter到了巴黎，他會給我電話的。

一般過去時的注意點在條件從句中表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾吹募僭O(shè)。（虛擬語氣）

If

I

were

you,

I

wouldn’t

accept

the

offer.如果我是你，我不會接受這個提議。

I

wish,

It’s

(high)

time后that從句中，表示與現(xiàn)在或?qū)淼氖聦嵪喾吹闹饔^設(shè)想It’s

time

you

went

to

bed.你該睡覺了。

IwishIwereabird.

2)表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作，也可用“usedto”和“would+動詞原形”。注意：usedto表示過去常發(fā)生而現(xiàn)在不再發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。另外“beusedto+名詞或動名詞”表示“習(xí)慣于……”。例如：

IusedtosmokewhenIwasacollegefreshman.

一般將來時的注意點

一般將來時表示將要發(fā)生的動作或狀況，由助動詞shall或will加動詞原形構(gòu)成以及begoingto。Shall用于第一人稱，will用于第二、三人稱。一般和表示時常、將來的時間狀語連用，如tomorrow,

next

month,

next

week等。如：l)“begoingto+動詞原形”，表示即將發(fā)生的或最近打算進(jìn)行的事。例如：

Wearegoingtohaveameetingtoday．

2)go,come,start,move,sail,leave,arrive等詞可用進(jìn)行時態(tài)表示按計劃即將發(fā)生的動作；有時用一般現(xiàn)在時也可表示將來。例如：

I’mleavingforBeijing

be

going

to的用法1.用于表將來

Their

daughter

is

to

get

married

soon.

2.

表示

“義務(wù)”、“應(yīng)該”

。(意思接近于should，

must，

ought

to，

have

to)

You

are

to

be

back

by

10

o’clock.

你必須十點以前回來。

3.表示

“命運”,

將來必然要發(fā)生的事,

譯作

“注定……”。如：

The

worst

is

still

to

come.

They

said

goodbye,

little

knowing

they

were

never

to

meet

again.

四、非謂語動詞非謂語動詞（1）一、作主語

⒈不定式作主語

動詞不定式作主語時，句子的謂語動詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種：

(1)把不定式置于句首。如：

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主語，把真正的主語不定式置于句后，常用于下列句式中。如：

①It＋be＋名詞＋todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.

②Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?

不定式作賓語

①以下動詞后，只能跟不定式作賓語。如：agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,

manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等，這些詞大部分可接that引導(dǎo)的從句。如：

Idecidedtoaskformymoneyback.

IdecidedthatIwouldaskformymoneyback.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.

②當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式時，先用形式賓語it代替不定式，把不定式置于補語之后，即：主語＋動詞＋it＋補語＋todo句式。如：

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

Hefeelsithisdutytohelpthepoor.

③介詞but,except,besides+todo(do)

在這種句型中，如介詞前有動詞do，后面應(yīng)接不帶to的不定式；如無do，則接to不定式，即帶do不帶to，帶to不帶do。如：

Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV

Itis+adj.+todosth句型Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

④It＋be＋形容詞＋ofsb＋todo

Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.

⑤Itseems(appears)＋形容詞＋todo

Itseemedimpossibletosavemoney.

在句型③中，常用表示客觀情況的形容詞，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示贊揚或批評的詞。在不定式前的sb，可看作其邏輯主語。這一句式有時相當(dāng)于Sbis＋形容詞＋todo句式，如：It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.

2.動詞+todo（作賓語）動詞不定式做賓語其實你只要把不定式(todosth)看成一個名詞即可,它屬于五種基本句型里的主+謂+賓結(jié)構(gòu),例如Ibegtodiffer.我不敢茍同.能用此結(jié)構(gòu)的動詞有:決心decidedetermin學(xué)會learn想want希望expectwishhope,拒絕refuse設(shè)法managestrive愿care假裝pretend,主動ofer答應(yīng)promise選choose計劃plan,同意agree請求askbeg幫一幫help.為方便記憶大家把漢字連成句.另外再加上affordtodosth承擔(dān)的起

3.在一些動詞之后，可以在連接代詞（what/who/which)或者連接副詞（how/when/where)以及whether后面接一個帶to的動詞不定式。這種結(jié)構(gòu)是連接詞賓語從句的簡略形式。Iwonderwhotoinvite.(=whoIshouldinvite)

Showuswhattodo.(=whatwemustdo)

Idon’tknowwhethertoanswerhisletter.(=此處不用if）

4..不定式作賓語時,如帶有賓語補足語,則要把不定式放到后面,用it作形式賓語,構(gòu)成"主語+動詞+it+賓補(形容詞,名詞)+不定式"

He

found

it

very

difficult

to

get

to

sleep.

他發(fā)現(xiàn)很難入睡.注意：常用此結(jié)構(gòu)的動詞有consider,judge,make,feel,make等。

句型四：形容詞+todosthofsbtodo用來說明人的性格特征和行為表現(xiàn)的動態(tài)形容詞與不定式連用，常用brave,carefulcruel,generous,clever,foolish,kind,modest,pilite,nice,rude,stupid,等形容詞

Itiswiseofyounottoagreewithyou.Itisgenerousofhimtolendmehiscar,

不定式作狀語⒈作目的狀語

(1)①Istayedtheretoseewhatwouldhappen.

②Henryhasdecidedtogotothehospitaltobeexaminedbythedoctor.

(2)有時為了強調(diào)，不定式前可加inorder或soas。如：

Bobtookdownmytelephonenumbersoas(inorder)nottoforgetit.

有時為強調(diào)目的狀語可把inorderto或不定式置于句首，但soasto不能這樣用。在這種句式中不定式部分可轉(zhuǎn)換為sothat,inorderthat,成為目的狀語從句，如：

Istayedtheresothat(inorderthat)Icouldseewhatwouldhappen.

(3)在部分表示感情色彩的形容詞、過去分詞或動詞之后可接不定式，如：astonished,glad,happy,laugh,pleased,sad,smile,sorry,surprised等。

①Wearegladtohearthenews.

②Iwassurprisedtoseethatathree-year-oldbabycouldwritesowell.在部分形容詞后接不定式，用主動形式表示被動意義，這種句型中的主語是不定式的邏輯賓語。如：Thequestionraisedbythestudentisdifficulttoanswer.

Theroomisreallycomfortabletolivein.

常這樣用的形容詞有：comfortable,easy,dangerous,difficult,expensive,fit,impossible等。

⒉作結(jié)果狀語

Wecamehomeafterourholidaytofindourgardenneatandtidy.

不定式作結(jié)果狀語還常用在下列句式中。如：

①so…asto;such…asto

I'mnotsostupid(afool)astoputitinwriting.我不至于愚蠢到會把它寫下來。

I'mnotsuchastupidfoolastoputitinwriting.

②enough…to

Thespeedishighenoughforustocatchupwiththefirstliner.

③onlyto

Janehurriedbackonlytofindhermotherdyinginthehospital.

④too…to

I'mtootiredtostayuplonger.

但在下列結(jié)構(gòu)中，too…to并非是“太……而不能……”之意。如：

①I'monlytoogladtohavepassedtheexam.考試及格我太高興了。（too修飾gladtohave…，相當(dāng)于very）

②Wehavetoomuchtolearn.我們要學(xué)的太多了（不定式作定語）。tooto的用法一、too...to...的意義too...to句型形式上是肯定的，但是它在意義上卻是否定的，表示"太……而不能……"。too的后面接形容詞或副詞的原級，to的后面接動詞原形。too...to...句型是簡單句。例如：Heistooyoungtojointhearmy.他年齡太小，不能參軍。二、動詞不定式的邏輯主語動詞不定式所表示的動作的執(zhí)行者與整個句子的主語不指同一人或物時，需要在動詞不定式前加上一個邏輯主語(常用forsb.)。例如：Themathsproblemistoodifficultformetoworkout.這道數(shù)學(xué)題太難我解不出來。三、too...to...結(jié)構(gòu)表達(dá)肯定的意義1.too前面含有表示否定意義的詞，如:not,never,nothing等時，too...to...結(jié)構(gòu)不表示否定的意義。例如：Itisnevertoooldtolearn.活到老，學(xué)到老。(要學(xué)永遠(yuǎn)都不遲。)2.如果在too...to...這種結(jié)構(gòu)的前面出現(xiàn)了only,不僅免去了too的否定意義，反而加強了too的肯定語氣，onlytoo相當(dāng)于very或verymuch。例如：Ishallbeonlytoopleasedtogethome.到了家我將極其高興。3.too后接表示感情的形容詞，如glad,pleased,happy,sad等時，too...to...句型不再表示否定意義，而表示的是肯定意義。例如：Heistoosadtohearthebadnews.聽到這個不幸的消息他太悲傷了。四、too...to...結(jié)構(gòu)與enough...to...結(jié)構(gòu)及so...that...結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)換1.將too...to...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為enough...to...結(jié)構(gòu)時，要注意：(1)enough前的形容詞或副詞應(yīng)是too前面形容詞或副詞的反義詞；(2)enough...to...句式須用否定式；(3)too...to...結(jié)構(gòu)有邏輯主語時，enough...to...結(jié)構(gòu)也要加上邏輯主語。例如：Sheistooyoungtodothework.=Sheisn'toldenoughtodothework.Theproblemistoohardforhimtoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughforhimtoworkout.2.將too...to...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為so...that...結(jié)構(gòu)時，要注意：(1)so...that...結(jié)構(gòu)是復(fù)合句，so的后面接形容詞或副詞的原級，that的后面接從句。(2)that后面的從句要用否定形式。例如：Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan'tgotoschool.請同學(xué)們做做下列中考題，以便檢驗?zāi)銓oo...to...用法的掌握情況。變換下列句型：1.a.TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.b.Theboxis________heavy______________________carry.c.Theboxisnot________________formetocarry.2.a.Themathsproblemisn'teasyenoughformetoworkout.b.Themathsproblemis________difficult________Ican'tworkitout.c.Themathsproblemis________difficult________________________workout.3.a.Thebookisinterestingenoughforeverybodytoread.b.Thebookis________interesting________everybodylikestoreadit.Keys:1.b.too,formetoc.lightenough2.b.so,thatc.too,formeto3.b.so,that

不定式作定