語(yǔ)法修辭精講第一講

語(yǔ)法修辭精講第一講1第1頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日講授內(nèi)容第一講、語(yǔ)法及語(yǔ)法分析；第二講、語(yǔ)義和語(yǔ)用；第三講、修辭學(xué)基本問(wèn)題探討。2第2頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第一講、語(yǔ)法與語(yǔ)法分析第一節(jié)語(yǔ)法與語(yǔ)法學(xué)

“語(yǔ)法”有兩個(gè)意思：一個(gè)指客觀存在著的語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律；一個(gè)指研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)，即語(yǔ)法學(xué)說(shuō)（或“語(yǔ)法學(xué)”）和語(yǔ)法著作。

一、語(yǔ)法的性質(zhì)1、語(yǔ)法的抽象性語(yǔ)法規(guī)則是從具體的語(yǔ)法現(xiàn)象中概括出來(lái)的。如主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)等。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以叫做“類(lèi)型”（type），掌握了一種語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類(lèi)型，就能說(shuō)出/聽(tīng)懂從未說(shuō)過(guò)/聽(tīng)過(guò)的具體語(yǔ)句，使語(yǔ)言交際得以順利圓滿(mǎn)地進(jìn)行。3第3頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2、語(yǔ)法的遞歸性語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)則可以重復(fù)使用；無(wú)論是重復(fù)使用相同的結(jié)構(gòu)規(guī)則，還是交叉使用不同的結(jié)構(gòu)規(guī)則，都可以組合成新的或復(fù)雜的語(yǔ)句。后者如漢語(yǔ)的“選他做代表”就是由“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)和“主謂結(jié)構(gòu)套接而成的一個(gè)復(fù)雜結(jié)構(gòu)——“兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)”。

同樣的結(jié)構(gòu)規(guī)則層層嵌套、重復(fù)使用而不致造成結(jié)構(gòu)上的混亂。借著數(shù)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這就是結(jié)構(gòu)規(guī)則有‘遞歸性’”。

（1）我知道你不知道我知道（主謂、述賓互套）4第4頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3、語(yǔ)法的民族性語(yǔ)法的民族性指的就是一種語(yǔ)言的語(yǔ)法在結(jié)構(gòu)規(guī)則上表現(xiàn)出來(lái)獨(dú)具的特點(diǎn)。

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的基本特點(diǎn)是缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)（狹義形態(tài)），由此派生出兩條主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：一是，詞類(lèi)和句子成分之間不存在一對(duì)一的關(guān)系；二是，各級(jí)語(yǔ)法單位的層層組合比較自由和容易。

5第5頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、語(yǔ)法學(xué)的分類(lèi)“語(yǔ)法體系”也有兩個(gè)意思：一個(gè)意思指語(yǔ)法本身的體系，即一種語(yǔ)法的各種要素相互聯(lián)系、相互制約而構(gòu)成的一個(gè)整體；另一個(gè)意思指語(yǔ)法學(xué)家對(duì)客觀存在的語(yǔ)法體系的認(rèn)識(shí)和據(jù)以建立的學(xué)說(shuō)。這后一個(gè)意思也可以叫做“語(yǔ)法學(xué)體系”?？陀^的語(yǔ)法體系只有一種，“語(yǔ)法學(xué)體系”可以有多種，即可以有種種語(yǔ)法學(xué)說(shuō)和語(yǔ)法著作。下面從兩個(gè)角度介紹語(yǔ)法研究的不同體系或流派。6第6頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（一）語(yǔ)法著作的分類(lèi)依據(jù)研究的目的、方法和范圍的不同，語(yǔ)法著作大致分為四種：1、理論語(yǔ)法。這種語(yǔ)法以探討一種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律、構(gòu)建一種語(yǔ)言的語(yǔ)法體系、尋求語(yǔ)法的普遍規(guī)律及其在不同語(yǔ)言中的體現(xiàn)為目的。這種語(yǔ)法重在說(shuō)明結(jié)構(gòu)，重在理論提高，不一定包羅萬(wàn)象；許多語(yǔ)法學(xué)家發(fā)表的專(zhuān)題論文，出版的理論專(zhuān)著，都屬于這一類(lèi)。

2、參考語(yǔ)法。這種語(yǔ)法以詳細(xì)描寫(xiě)、說(shuō)明一種語(yǔ)言的語(yǔ)法事實(shí)，提供讀者查考為目的。比如，趙元任《漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法》、呂叔湘主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》。

3、教學(xué)語(yǔ)法。這種語(yǔ)法提供系統(tǒng)的基本知識(shí)，是為學(xué)校教育服務(wù)，各類(lèi)學(xué)校使用的教材都屬于這一類(lèi)。這種語(yǔ)法講求規(guī)范、注重實(shí)用。4、信息語(yǔ)法。這種語(yǔ)法是為計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言處理工程設(shè)計(jì)服務(wù)的著作，也叫做“工程語(yǔ)法”。這種語(yǔ)法要充分汲取前面提到的三種語(yǔ)法的成果，特別是理論語(yǔ)法的結(jié)果。7第7頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（二）語(yǔ)法理論的派別從索緒爾以來(lái)，語(yǔ)法學(xué)的派別就有：結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法、系統(tǒng)功能語(yǔ)法、格語(yǔ)法、配價(jià)語(yǔ)法、詞匯—功能語(yǔ)法、話(huà)語(yǔ)語(yǔ)法、認(rèn)知語(yǔ)法和計(jì)算語(yǔ)法（計(jì)算語(yǔ)言學(xué)）。

可以依據(jù)方法論、方法的異同，把語(yǔ)法理論的諸多學(xué)派再概括為：結(jié)構(gòu)主義、功能主義兩大流派。系統(tǒng)功能語(yǔ)法由英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家韓禮德（Halliday）在50年代末創(chuàng)立、90年代完善的。韓禮德認(rèn)為語(yǔ)言有三種基本功能：概念功能（包括及物性、語(yǔ)態(tài)）、交際功能（包括角色、語(yǔ)氣、情態(tài)）和語(yǔ)篇功能（包括主謂結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)、銜接結(jié)構(gòu)等）。系統(tǒng)功能語(yǔ)法把語(yǔ)言分成五個(gè)層次：語(yǔ)境、意義、遣詞、音的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)音。其中意義是中心層次，也是一個(gè)系統(tǒng)，說(shuō)話(huà)者只能在意義系統(tǒng)中選擇恰當(dāng)意義。

8第8頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日格語(yǔ)法是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家查爾斯·菲爾墨于60年代末對(duì)轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法進(jìn)行修正而提出的一種語(yǔ)法分析理論。（菲爾墨于1968年發(fā)表《格辯》的論文）。格語(yǔ)法繼承了轉(zhuǎn)換語(yǔ)法關(guān)于深層結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換得到表層結(jié)構(gòu)的基本假設(shè)，但在格語(yǔ)法中深層結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為中心動(dòng)詞與一組名詞短語(yǔ)。這些名詞短語(yǔ)與動(dòng)詞間存在語(yǔ)義關(guān)系，被稱(chēng)為“深層格”。其中“格”這一術(shù)詞即是對(duì)傳統(tǒng)屈折語(yǔ)中表層格概念的推廣。菲爾墨認(rèn)為深層格與表層格不同，它是所有語(yǔ)言共有的，只是轉(zhuǎn)換規(guī)則的不同導(dǎo)致了表層結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)的不同。但對(duì)語(yǔ)言中有多少格并沒(méi)有定論，可根據(jù)需要來(lái)確定。菲爾墨建議使用九個(gè)格：施事格、受事格、對(duì)象格、工具格、來(lái)源格、目的格、場(chǎng)所格、時(shí)間格、路徑格。在格語(yǔ)法中，句子深層結(jié)構(gòu)由成分構(gòu)成，就是情態(tài)和命題。情態(tài)指的是與句子整體相關(guān)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、體等因素，命題是由一個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)或數(shù)個(gè)“格”（名詞性詞語(yǔ)）組成的，每個(gè)名詞性詞語(yǔ)和這個(gè)動(dòng)詞只處于一種語(yǔ)義關(guān)系，即深層的格關(guān)系。動(dòng)詞處于核心位置，其他名詞性詞語(yǔ)即種種的“格”，按其與動(dòng)詞的關(guān)系加以排列。9第9頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日認(rèn)知語(yǔ)法認(rèn)知語(yǔ)法研究是從人的認(rèn)知特點(diǎn)這一角度來(lái)考察語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，其基本假設(shè)是語(yǔ)言不是直接反映外部世界，而是由人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)作為中介。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在多大程度上、以何種方式受認(rèn)知規(guī)律的制約或支配，這是漢語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)法研究最感興趣的問(wèn)題。由于語(yǔ)義和概念跟認(rèn)知密不可分，這種研究特別注重形式和意義之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“意義”不僅僅是事物客觀的語(yǔ)義特征，還包括人的主觀認(rèn)識(shí)、觀察事物的角度、心中形成的意象等等。從事這方面研究的人大都認(rèn)為語(yǔ)法范疇跟人建立的大多數(shù)范疇一樣是“典型范疇”，即一個(gè)范疇的內(nèi)部成員有典型和非典型之別。10第10頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日跟描寫(xiě)語(yǔ)法相比，認(rèn)知語(yǔ)法研究更注重尋找語(yǔ)法結(jié)構(gòu)形成的“理?yè)?jù)”。一個(gè)重要的研究方面是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的“像似性”或“臨摹形”,即語(yǔ)法結(jié)構(gòu)臨摹或像似于人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。戴浩一（1985）關(guān)于漢語(yǔ)語(yǔ)序和時(shí)間順序基本一致的論文是這方面的開(kāi)創(chuàng)之作；另一個(gè)重要的研究方面是“理想認(rèn)知模型”和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的關(guān)系。人在認(rèn)知上形成的一些“圖式”，簡(jiǎn)單的如“整體—部分關(guān)系”、“有界—無(wú)界區(qū)別”，復(fù)雜的如“最小的事物容易消失、最大的事物不易消失”，都對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有直接間接的影響。隱喻和轉(zhuǎn)喻是人理解和指稱(chēng)事物、形成概念過(guò)程中普遍使用的認(rèn)知手段，這種手段在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的體現(xiàn)叫做“語(yǔ)法隱喻”和“語(yǔ)法轉(zhuǎn)喻”，漢語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)法研究跟漢語(yǔ)的語(yǔ)用學(xué)研究和功能語(yǔ)法研究有密切的聯(lián)系。人工智能和中文信息處理中語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)和推理機(jī)制的研究也跟認(rèn)知語(yǔ)法的研究互相促進(jìn)。

（沈家煊）

——選自《20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)大典》11第11頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日計(jì)算語(yǔ)言學(xué)計(jì)算語(yǔ)言學(xué),通過(guò)建立形式化的數(shù)學(xué)模型，來(lái)分析、處理自然語(yǔ)言，并在計(jì)算機(jī)上用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)分析和處理的過(guò)程，從而達(dá)到以機(jī)器來(lái)模擬人的部分乃至全部語(yǔ)言能力的目的?；緝?nèi)容計(jì)算語(yǔ)言學(xué)按其工作性質(zhì)和復(fù)雜程度，可以歸結(jié)為以下3個(gè)方面：①自動(dòng)編排：這是計(jì)算機(jī)最擅長(zhǎng)的工作，也是計(jì)算語(yǔ)言學(xué)中最成熟的部分。對(duì)各種語(yǔ)言素材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、排序，編輯各種詞表、索引和詞典，建立語(yǔ)料庫(kù)、術(shù)語(yǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)等等，已經(jīng)得到廣泛運(yùn)用。由于這些技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，因而已有現(xiàn)成的軟件包提供服務(wù)。12第12頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日②自動(dòng)分析：這是一種較復(fù)雜的語(yǔ)言自動(dòng)處理。這種自動(dòng)分析系統(tǒng)是根據(jù)事先存入計(jì)算機(jī)內(nèi)的特定語(yǔ)言信息進(jìn)行工作，目的在于得到預(yù)先規(guī)定的結(jié)論，例如讓計(jì)算機(jī)查詞典或進(jìn)行語(yǔ)法測(cè)試，均屬此類(lèi)。若結(jié)論有誤，就證明詞典或語(yǔ)法不夠完備，需要對(duì)原先的數(shù)據(jù)或規(guī)則加以修訂或補(bǔ)充。這類(lèi)系統(tǒng)一般尚處于試驗(yàn)研究階段。③自動(dòng)研究：這是一種更復(fù)雜的語(yǔ)言自動(dòng)處理。這種自動(dòng)研究系統(tǒng)是根據(jù)計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲(chǔ)的一般語(yǔ)言信息進(jìn)行工作，借助統(tǒng)計(jì)、比較、類(lèi)推等手段，得出自己推斷的結(jié)論。人工智能研究中的某些自然語(yǔ)言理解系統(tǒng)正在朝這方面努力，但目前還沒(méi)有比較成熟的研究成果。13第13頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、語(yǔ)法分析的總原則（一）意義和形式的結(jié)合這一條是語(yǔ)法研究方法論中最重要的原則。操作過(guò)程中，如果是從生成（表達(dá)）角度出發(fā)，一般是由形式到意義，如果是從分析（理解）的角度出發(fā)，通常是由形式到意義。

詞序、虛詞、詞形變化、重疊、語(yǔ)調(diào)、結(jié)構(gòu)模式、詞類(lèi)等，都是語(yǔ)法形式。語(yǔ)法形式有的有明顯的標(biāo)記,如形態(tài)；有的則沒(méi)有明顯的標(biāo)記，如語(yǔ)序。語(yǔ)法形式體現(xiàn)出來(lái)的意義就是語(yǔ)法意義，也即凡是通過(guò)一定形式或共同功能所獲得的意義，就是語(yǔ)法意義。如漢語(yǔ)中，“干凈”到“干干凈凈”就是通過(guò)重迭形式獲得了“程度加強(qiáng)”的語(yǔ)法意；“來(lái)人了”（“人”無(wú)定），“人來(lái)了”（“人”有定），這是詞序形式體現(xiàn)的“有定無(wú)定”的語(yǔ)法意義；英語(yǔ)中，名詞后加-s形式，表示復(fù)數(shù)的語(yǔ)法意義；14第14頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

（二）共時(shí)和歷時(shí)的結(jié)合1、共時(shí)的體系是歷時(shí)演變的結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果也就沒(méi)有體系。朱德熙發(fā)現(xiàn)，唐宋時(shí)期間同“的”相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)素有“地1”“地2”和“底”?！暗?”只作狀語(yǔ)；“地2”可作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；“底”只作主語(yǔ)、賓語(yǔ)（相當(dāng)“的字短語(yǔ)”）和定語(yǔ)，而從不作狀語(yǔ)和謂語(yǔ)。于是，朱德熹把現(xiàn)代漢語(yǔ)“的”分成三個(gè)：的1，副詞后綴，只做狀語(yǔ)，相當(dāng)于地1；的2，形容詞后綴，相當(dāng)于地2；的3，助詞，相當(dāng)于“底”。（按：朱氏的“的”包含了今天的“的”和“地”，都讀de）朱氏的“的”之三分，借助漢語(yǔ)的歷時(shí)分析的成果，說(shuō)明共時(shí)體系是歷時(shí)演變的結(jié)果。（以上參考朱景松《語(yǔ)法理論》P258）15第15頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

2、圓滿(mǎn)地說(shuō)明共時(shí)體系，不能離開(kāi)歷時(shí)研究。比如：現(xiàn)代英語(yǔ)一般說(shuō)HeisbiggerthanI.不說(shuō)Heisbiggerthanme。為什么？原來(lái)，英語(yǔ)語(yǔ)法中不少規(guī)則源于拉丁語(yǔ)。在拉丁語(yǔ)中，名詞有六種不同的格：主格mensa、呼格mensa、賓格mensam、屬格mensae、與格mensae、奪格mensa。所以，在拉丁語(yǔ)中，如果使用tobe這個(gè)動(dòng)詞，句中被比較的名詞必須跟同它比較的名詞的格一致，因此，英語(yǔ)也就說(shuō)HeisbiggerthanI。16第16頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

3、歷時(shí)的研究也離不開(kāi)共時(shí)，因?yàn)闅v時(shí)的研究是以若干個(gè)共時(shí)的斷面研究為基礎(chǔ)的。整個(gè)體系就是這樣，個(gè)別要素的演變也是這樣。比如，王力關(guān)于漢語(yǔ)系詞的產(chǎn)生和發(fā)展的研究，就包含了先秦、兩漢和中古時(shí)期漢語(yǔ)的幾個(gè)斷面。17第17頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（三）靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的結(jié)合靜態(tài)不等于共時(shí)，動(dòng)態(tài)不等于歷時(shí)。呂叔湘說(shuō)：“我說(shuō)的靜態(tài)研究指的是語(yǔ)句的分析，成分的歸類(lèi)等等。我說(shuō)的動(dòng)態(tài)研究指的是句子內(nèi)部各種成分之間的相互制約；一個(gè)句子可以怎樣不變內(nèi)容（或基本不變）而改變形式；某句式適合于哪種環(huán)境（上下文及其他），環(huán)境有某種變動(dòng)的時(shí)候，句式要不要隨之變化，如此等等。靜態(tài)的研究……是基礎(chǔ)，……（動(dòng)態(tài)）研究似乎更聯(lián)系實(shí)際。”80年代以來(lái)，胡浴樹(shù)、張斌、范曉倡導(dǎo)的“句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用”三個(gè)平面理論又進(jìn)一步促進(jìn)和完善了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合的方法論。18第18頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（四）創(chuàng)新和務(wù)實(shí)的結(jié)合重語(yǔ)料、重歸納，“例不十、法不立”，是語(yǔ)言研究的傳統(tǒng)，這是務(wù)實(shí)。稱(chēng)呼女子不能稱(chēng)“小姐”，要稱(chēng)“美女”；“敬請(qǐng)期待”似乎也合法了，等等，這些都要語(yǔ)言事實(shí)支撐。有人提出，語(yǔ)言學(xué)的目的不是描寫(xiě)事實(shí)，而是解釋事實(shí)，要解釋就要提出理論。外國(guó)人喜歡標(biāo)新立異，不斷提出新理論，盡管不成熟也不怕，中國(guó)人卻一向謹(jǐn)慎保守。其實(shí)，理論和事實(shí)同樣重要，務(wù)實(shí)和創(chuàng)新不可偏廢。胡適說(shuō)過(guò)的，“大膽假設(shè)，小心求證”，是個(gè)真理。19第19頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第二節(jié)語(yǔ)法分析的方法

系統(tǒng)的研究方法是學(xué)科成熟的標(biāo)志之一。因此，方法論、方法對(duì)每一門(mén)現(xiàn)代科學(xué)都有重大意義。

一、結(jié)構(gòu)主義的分析方法從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期，在人文科學(xué)和自然科學(xué)中都展開(kāi)了一場(chǎng)“結(jié)構(gòu)主義革命”。著重結(jié)構(gòu)分析、把握結(jié)構(gòu)功能，著重整體分析、選擇最優(yōu)組合，成為所有現(xiàn)代科學(xué)追求的目標(biāo)。試圖掌握、認(rèn)識(shí)事物結(jié)構(gòu)的方法，在語(yǔ)言學(xué)中被體現(xiàn)為一套結(jié)構(gòu)分析的方法。其前期是結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)的方法，著重表層結(jié)構(gòu)的分析；其后期則為轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)的方法，著重深層結(jié)構(gòu)的分析、揭示從深層到表層的生成。我們這里著重介紹前期。結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)的分析方法，50年代以來(lái)，在語(yǔ)法研究中運(yùn)用得比較廣泛的有：（一）分布分析法，（二）直接組成成分分析法，（三）變換分析法，（四）替代法，（五）語(yǔ)義特征分析法，（六）語(yǔ)義指向分析法。20第20頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

（一）分布分析法

分布分析法是西方結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)廣泛采用的研究方法，特別是美國(guó)描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)的。這個(gè)方法在40年代“文法革新”討論時(shí)引進(jìn)我國(guó)，被改造為“廣義形態(tài)”或“功能說(shuō)”，用于解決漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。此法的實(shí)質(zhì)在于：語(yǔ)言單位（音位、語(yǔ)素、詞）可按其分布來(lái)分類(lèi)，即按其在語(yǔ)言中的相互關(guān)系來(lái)分類(lèi)。所謂分布就是指可以出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境和不可出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境的總和。換言之，分布，就是指某一要素在語(yǔ)流中與其他要素的搭配能力。如“不”可出現(xiàn)在動(dòng)詞、形容詞前，不能在名詞前；“很”不能在名詞和一般動(dòng)詞前，可出現(xiàn)在形容詞前；名詞可出現(xiàn)在數(shù)量短語(yǔ)后，形容詞、動(dòng)詞不能。分布分析法最初用于研究音位，后來(lái)用于區(qū)分詞類(lèi)。我國(guó)目前廣泛運(yùn)用于詞類(lèi)劃分的“功能（詞和詞的結(jié)合能力）”標(biāo)準(zhǔn)，就是借鑒于分布分析法的。21第21頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

（二）直接組成成分分析法直接組成成分分析法，也叫做層次分析法，簡(jiǎn)稱(chēng)“IC分析法”。它的理論依據(jù)是：語(yǔ)言是一種層次體系。同學(xué)們都已經(jīng)掌握了這種分析法，試分析：“坐在窗前的小孩看一本有意思的書(shū)”

對(duì)于此法，過(guò)去認(rèn)為是只講形式，不講意義。這是一種誤解。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家派克、霍凱特都明確指出：（1）切分出來(lái)的IC（直接成分）要有意義；（2）切分出來(lái)的IC要有意義搭配可能；（3）切分出來(lái)的IC在語(yǔ)義上的搭配必須跟整體組合的原意相符。IC分析法也不等于“二分法”。它通常是二分，也可以三分、多分。22第22頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

（三）變換分析法變換，指格式不同的句子間的轉(zhuǎn)換，或說(shuō)幾種句式的互相改寫(xiě)。變換的方式，常見(jiàn)的有：位移、添加、刪除、替代。句式的轉(zhuǎn)換，一般多限于句法同義句。句法同義句：句子的語(yǔ)法格式不同，但句中詞語(yǔ)間的語(yǔ)義關(guān)系相同。如“我們一定要修好淮河——我們一定要把淮河修好——淮河一定要被我們修好——淮河，我們一定要修好”。（我們—施事，修—?jiǎng)幼?，淮河—?duì)象、受事，好—?jiǎng)幼鞯慕Y(jié)果。）變換，一般要遵循“句子意思基本不變”的原則，不可隨意設(shè)造意思根本不同的另一個(gè)句子?！盎静蛔儭?，卻也有差異，即“強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、說(shuō)明點(diǎn)、色彩等表達(dá)效果又有所不同”（傅雨賢1984）。其他變換例子：

⑴我們一定要修好淮河——我們一定要把淮河修好。⑵我不喝酒了——酒，我不喝了。⑶一件衣服十二元錢(qián)——十二元錢(qián)一件衣服。⑷張伯伯十分贊成你的婚事——對(duì)于你的婚事，張伯伯十分贊成。23第23頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日變換分析法可以分化句法多義。句法多義，指因語(yǔ)義關(guān)系的不同而造成的多義現(xiàn)象。（1）表?yè)P(yáng)袁芳的老師：1）老師表?yè)P(yáng)了袁芳。2）袁芳的老師受到了表?yè)P(yáng)。（轉(zhuǎn)換分析）（2）通知的人沒(méi)有來(lái)：

1）他通知的人沒(méi)有來(lái)。2）通知他的人沒(méi)有來(lái)。（轉(zhuǎn)換分析）（3）江面上架著浮橋：

1）江面上正在架浮橋。（持續(xù)）

2）浮橋架在江面上。（存在）（轉(zhuǎn)換分析）（4）獵人打怕了老虎：

1、老虎被獵人打怕了。2、獵人打老虎，獵人怕了。（獵人打老虎打怕了）（轉(zhuǎn)換分析）有的句法多義（多義現(xiàn)象），層次分析法不能分化，只有用轉(zhuǎn)換分析法來(lái)分析。以上例（2）、（3）、（4）即是。24第24頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日變換分析法可以辨析狹義同構(gòu)而異義現(xiàn)象。

狹義同構(gòu)，指詞目、詞性、詞序和層次劃分都相同的格式。（1）A、禮堂里放著電影機(jī)。B、禮堂里放著電影。（處所詞+動(dòng)詞+著+名詞）（2）A、他洗破了衣服。B、他洗怕了衣服。（代詞+動(dòng)詞+動(dòng)詞+了+名詞）（3）A、他洗白了蚊帳。B、他洗好了蚊帳。（代詞+動(dòng)詞+形容詞+了+名詞）例（1）（2）（3）三組都是狹義同構(gòu)格式，但各組中A句與B句各詞的意思或語(yǔ)義關(guān)系并不相同。說(shuō)明，狹義同構(gòu)格式，并非句法同義現(xiàn)象，下面通過(guò)轉(zhuǎn)換分析法予以揭示。

25第25頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日用轉(zhuǎn)換分析法揭示前頁(yè)的狹義同構(gòu)異義現(xiàn)象：

（1）A、禮堂里放著電影機(jī)?！娪皺C(jī)放在禮堂里。

B、禮堂里放著電影?！娪胺旁诙Y堂里。（×）原來(lái)，A、B句中的“放”，意思各不相同。A指“安放、擺放”，是靜態(tài)、存在；B指“放映”是動(dòng)態(tài)、持續(xù)。

（2）A、他洗破了衣服——他洗衣服，衣服破了。

B、他洗怕了衣服——他洗衣服，他怕了原來(lái)，A中“破”語(yǔ)義指向“衣服”，B中“怕”，語(yǔ)義指向“他”。（3）A、他洗白了蚊帳?！次脦?，蚊帳白了。

B、他洗好了蚊帳?！次脦?，洗好（結(jié)束）了。原來(lái)，A中“白”語(yǔ)義指向“蚊帳”，B中“好”，語(yǔ)義指向“洗”。26第26頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（四）替代法替代法指在同一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍內(nèi)以一個(gè)語(yǔ)言單位來(lái)替代或替換另一個(gè)語(yǔ)言單位。如：

我讀書(shū)/雜志/他的臉?？梢曰ハ嗵娲倪@些語(yǔ)言單位在結(jié)構(gòu)中功能（句法職能）相同。替代法是結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)的重要方法之一。布龍菲爾德、皮特曼、派克、喬姆斯基、奈達(dá)、哈里斯、格里森，都列為一項(xiàng)重要的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。替代法可以確定IC分析法切分成分的合理性，可以用來(lái)辨認(rèn)音位、語(yǔ)素，也可以用來(lái)確定詞、短語(yǔ)的類(lèi)型以及詞、短語(yǔ)內(nèi)組成成分之間的關(guān)系。替代法與壓縮和擴(kuò)展關(guān)系密切。以短的單位替代長(zhǎng)的，就是壓縮；以長(zhǎng)的單位替代短的，就是擴(kuò)展。壓縮和擴(kuò)展也都是分析方法：壓縮法和擴(kuò)展法；它們?cè)谡Z(yǔ)法研究中也運(yùn)用很廣。擴(kuò)展法可以用來(lái)區(qū)分詞和短語(yǔ)，還是句子復(fù)雜化的途徑之一。27第27頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（五）語(yǔ)義特征分析法語(yǔ)義特征分析最早是人類(lèi)學(xué)家在研究親屬詞語(yǔ)時(shí)運(yùn)用的。這一方法在語(yǔ)義學(xué)中叫做“義素分析法”，運(yùn)用很廣，是語(yǔ)義研究的重要方法之一。語(yǔ)義特征分析法引進(jìn)語(yǔ)法學(xué)中是近兩十年的事。人們采用這一方法來(lái)描寫(xiě)實(shí)詞的搭配能力，或詞類(lèi)次范疇（詞類(lèi)的小類(lèi)）的特殊搭配要求。在我國(guó)，是朱德熙（1981）最早引進(jìn)，并成功地用來(lái)解釋歧義句式的成因。這一方法的運(yùn)用，有助于解釋表層結(jié)構(gòu)種種變化的內(nèi)在原因，有助于詞類(lèi)的層層再分類(lèi)?？梢哉f(shuō)，80年代以來(lái)，漢語(yǔ)動(dòng)詞再分類(lèi)取得的成果，如提出：±〔自主〕、±〔動(dòng)態(tài)〕、±〔給予〕、±〔附著〕、±〔持續(xù)〕、±〔成為〕、±〔移位〕、±〔有生命〕、±〔流體〕等，都是語(yǔ)義特征分析的運(yùn)用。28第28頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（六）語(yǔ)義指向分析法語(yǔ)義指向，指復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)中某個(gè)成分的語(yǔ)義與哪個(gè)成分發(fā)生聯(lián)系的問(wèn)題。通常指的是與間接成分發(fā)生語(yǔ)義聯(lián)系的情況，同正常的情形不一樣。比如：

圓圓地畫(huà)了一個(gè)圈。（狀語(yǔ)指向賓語(yǔ)中心）

他洗得滿(mǎn)頭大汗。（補(bǔ)語(yǔ)指向主語(yǔ)）他把衣服洗得干干凈凈。（補(bǔ)語(yǔ)指向介詞賓語(yǔ)）

他吃飽飯了。（補(bǔ)語(yǔ)指向主語(yǔ)）上述句法結(jié)構(gòu)中，有語(yǔ)義聯(lián)系的兩個(gè)成分之間并不具有直接組成成分的關(guān)系。語(yǔ)義指向分析法的運(yùn)用，豐富了形式和意義相結(jié)合原則的內(nèi)容，使語(yǔ)法分析更細(xì)密、更準(zhǔn)確了；也讓人們更加認(rèn)清了語(yǔ)言的復(fù)雜性。29第29頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、功能主義的分析方法

功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，人類(lèi)使用語(yǔ)言的需要決定了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式，……功能分析旨在說(shuō)明語(yǔ)言的使用方式，即意義是用什么形式來(lái)實(shí)體現(xiàn)的。語(yǔ)法學(xué)中的功能主義，最早當(dāng)推布拉格學(xué)派的“句子實(shí)際切分”，后來(lái)則以倫敦學(xué)派的“系統(tǒng)功能語(yǔ)法”為代表。下面簡(jiǎn)介他們的語(yǔ)法分析方法。30第30頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（一）句子實(shí)際切分法捷克語(yǔ)言學(xué)家馬泰休斯在討論句子實(shí)際切分時(shí)提出，把句子分為兩個(gè)部分：敘述的出發(fā)點(diǎn)和敘述的核心。前者表示在一定的上下文或其他語(yǔ)言環(huán)境中推測(cè)出來(lái)的、說(shuō)話(huà)人作為出發(fā)點(diǎn)的內(nèi)容；后者則是對(duì)敘述的出發(fā)點(diǎn)所作的說(shuō)明，代表說(shuō)話(huà)人為了達(dá)到某中交際目的而敘述的新內(nèi)容。馬泰休斯:敘述的出發(fā)點(diǎn)——敘述的核心；德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家鮑斯特稱(chēng)為：主位——述位；蘇聯(lián)語(yǔ)言學(xué)家克魯舍尼茨卡婭稱(chēng)為：已知——新知；多數(shù)蘇聯(lián)語(yǔ)言學(xué)家稱(chēng)為：主題”——述題；漢語(yǔ)語(yǔ)法分析稱(chēng)為：話(huà)題——說(shuō)明。稱(chēng)說(shuō)不一致，觀點(diǎn)是一致的，都同意把句子切分為兩個(gè)意義部分：主題和述題。主題提出“話(huà)題”（英語(yǔ)為topic)，而述題則傳遞新的信息，對(duì)話(huà)題加以“說(shuō)明”（英語(yǔ)為comment)。主題可以是主語(yǔ)，也可以不是；述題可以是謂語(yǔ)，也可以不是?！熬渥訉?shí)際切分法”后來(lái)成為功能分析法的重要組成部分。

31第31頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（二）句子功能分析法以倫敦學(xué)派的韓禮德為代表的功能語(yǔ)法注重的是話(huà)語(yǔ)分析，分析的對(duì)象主要是小句，也分析大于或小于它的語(yǔ)言單位。韓禮德特別重視語(yǔ)言的三種元功能：概念功能、人際功能和篇章功能。概念功能，由經(jīng)驗(yàn)功能和邏輯功能組成。概念功能指對(duì)世界的各種經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)；體現(xiàn)為及物系統(tǒng)（按：指施受等語(yǔ)義關(guān)系）、語(yǔ)態(tài)（按：如主動(dòng)被動(dòng)）、環(huán)境（按：如時(shí)間時(shí)態(tài)）。人際功能表達(dá)說(shuō)話(huà)人的身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和他對(duì)事物、現(xiàn)象的推斷等；體現(xiàn)為言語(yǔ)角色和不同的語(yǔ)氣、情態(tài)、語(yǔ)調(diào)。篇章功能，指?jìng)鬟f信息的功能，把語(yǔ)言成分組織為話(huà)語(yǔ)的功能；體現(xiàn)為主位結(jié)構(gòu)：主位、述位和連位（把主位和述位連接起來(lái)的過(guò)渡成分），信息結(jié)構(gòu)：已知、新知和接應(yīng)，以及語(yǔ)言成分得以形成話(huà)語(yǔ)的途徑。功能學(xué)派的語(yǔ)法分析，主要是分析語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的這三種元功能。32第32頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日元功能分析舉例：（1）Thedukegavemyauntthisteapot.（按：公爵送給姑姑這個(gè)茶壺）在（1）中，Theduke成分具有三種元功能：作為“施事”，有表示經(jīng)驗(yàn)過(guò)程的功能；作為主語(yǔ)，有體現(xiàn)人際交流的功能；作為主位，有組織信息傳遞的功能。在這個(gè)句子中，三種功能都由一個(gè)成分承擔(dān)。下面例子中，三種元功能則由三個(gè)成分承擔(dān)：（2）Thisteapotmyauntwasgivenbytheduke.（按：這個(gè)茶壺是公爵給我姑姑的。）——Thisteapot為主位，myaunt為主語(yǔ)，theduke為施事。33第33頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日全面分析例（1）：（1）Thedukegavemyauntthisteapot.第一步，結(jié)構(gòu)分析：主語(yǔ)—謂語(yǔ)（動(dòng)詞-間接賓語(yǔ)-直接賓語(yǔ)）。第二步，功能分析：主要是分析三種元功能，具體如下：

概念功能：施事（人）—?jiǎng)幼鳎ńo予，可帶雙賓語(yǔ)）—當(dāng)事（人）、受事（物）（及物系統(tǒng)），主動(dòng)式（語(yǔ)態(tài)），過(guò)去時(shí)（環(huán)境：動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間）。

人際功能：平等身份（角色關(guān)系），敘述（語(yǔ)氣），肯定（情態(tài)），平直語(yǔ)調(diào)（語(yǔ)調(diào)）。

篇章功能：主位—述位結(jié)構(gòu)，已知—新知結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)（形式）分析和功能分析是互補(bǔ)的，結(jié)構(gòu)分析是基礎(chǔ)，功能分析是拓寬范圍，二者可以也應(yīng)該結(jié)合。34第34頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日中心詞分析法

——又稱(chēng)“句子成分分析法”，是傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)使用的句子分析方法。

1、中心詞分析法的要點(diǎn)1）一個(gè)句子（單句）可分為兩大部分：主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分。可分出六個(gè)成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；主語(yǔ)和謂語(yǔ)是主要成分，賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)是連帶成分，定語(yǔ)和狀語(yǔ)是附加成分。2）標(biāo)記：“║”分隔主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，══主語(yǔ)，——謂語(yǔ)，~~~~~~賓語(yǔ)，（）定語(yǔ)，[

]狀語(yǔ)，<

>補(bǔ)語(yǔ)。3）詞擔(dān)當(dāng)句子成分；除聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)外，短語(yǔ)不擔(dān)當(dāng)句子成分，偏正短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)的中心詞是正部，動(dòng)賓短語(yǔ)的中心詞是動(dòng)詞。4）全部成分一次性標(biāo)完，在同一個(gè)層次上反映。35第35頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2、中心詞分析法的步驟1）把句子分成主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分；2）依次找出主要成分主語(yǔ)和謂語(yǔ)，找出連帶成分賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，找出附加成分定于和狀語(yǔ)；3）給各個(gè)成分標(biāo)上相應(yīng)個(gè)符號(hào)標(biāo)記；4）如果主語(yǔ)或賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)有好幾個(gè)，那么一一找出、標(biāo)明。（大雜院里的）（每個(gè)）人║[都][紛紛]吵嚷著(自己的)(那點(diǎn))事情。36第36頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3、中心詞分析法的作用1)方法簡(jiǎn)便，易于操作。2)易于析出句子主干，有助于發(fā)現(xiàn)和糾正復(fù)雜或長(zhǎng)句的語(yǔ)法錯(cuò)誤。（人類(lèi)及其祖先的）發(fā)生和發(fā)展，||[完全]依賴(lài)<于地球上的生態(tài)平衡>.

定語(yǔ)

主語(yǔ)

狀語(yǔ)

謂語(yǔ)

補(bǔ)語(yǔ)3）有利于句型歸納。37第37頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日4、中心詞分析法的不足1）忽視句子的結(jié)構(gòu)層次性；2）強(qiáng)調(diào)中心詞，把修飾成分看作附加成分，使得語(yǔ)義理解過(guò)程中容易出現(xiàn)偏差。她[不]同意（我）的意見(jiàn)?！庖庖?jiàn)。他死了爺爺?！?。青年小栓救了隔壁王大爺?shù)呐畠?。——小栓救了女兒?）短語(yǔ)不做成分，使得句子成分格局表現(xiàn)混亂。

(看)(踢)(足球)的少年失蹤了。[按：“看踢足球”，“看”是中心詞，為定語(yǔ)；“踢足球”“踢”是中心詞，為定語(yǔ)；剩下的“足球”還是定語(yǔ)。]

4）無(wú)法正確分析層次關(guān)系不同而造成歧義的句子。如：照片放大了一點(diǎn)兒。

咬死了獵人的狗。38第38頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第二節(jié)語(yǔ)法的演變

語(yǔ)法在語(yǔ)言的三要素中穩(wěn)定性最強(qiáng)，但也有變化。一、組合規(guī)則的演變組合規(guī)則的發(fā)展重要表現(xiàn)為詞序的改變，句子成分位置（常式）的變化。印歐語(yǔ)系語(yǔ)言：賓+動(dòng)→動(dòng)+賓關(guān)系從句+主詞→主詞+關(guān)系從句修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)→中心語(yǔ)+修飾語(yǔ)英語(yǔ)中用of將修飾語(yǔ)后移，是中世紀(jì)以后的事，10世紀(jì)時(shí)，用of的結(jié)構(gòu)（修飾語(yǔ)后移）只占領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的1％，到14世紀(jì)，增到85％。今天，屬格意義的前置和后置兩種形式仍然同時(shí)并存：thestudent’sbook/thebookofthestudent。39第39頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日漢語(yǔ)十分重視詞序，但從古到今詞序也有一些變化。其主要表現(xiàn)有：1）代詞“自”或“是”作賓語(yǔ)前置。如“忌不自信?！?“寡人是問(wèn)。”——戰(zhàn)國(guó)初期或中期，這種格式的“自”、“是”賓語(yǔ)后置為常式。2）疑問(wèn)句疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。如“吾誰(shuí)欺？欺天邪？”3）定句否定代詞賓語(yǔ)前置。如“古之人不余欺也?！薄@兩種格式，自魏漢、特別是南北朝以后，賓語(yǔ)移到動(dòng)詞后為常式。4）“大名+小名”：城濮城穎禽犢鳥(niǎo)烏草芥——這種情形估計(jì)出現(xiàn)在先秦之前；漢魏而至今，則為“小名+大名”，如，北京城北京市桑樹(shù)茅草。5）五四以后，出現(xiàn)了一些西化（歐化）結(jié)構(gòu)，如偏正復(fù)句，偏句置后；“某某說(shuō)”插在話(huà)語(yǔ)之間。40第40頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、聚合類(lèi)的演變語(yǔ)法聚合類(lèi)的演變主要表現(xiàn)為形態(tài)的改變、語(yǔ)法范疇的消長(zhǎng)、詞類(lèi)的增減。印歐語(yǔ)出現(xiàn)了形態(tài)簡(jiǎn)化的變化。原始印歐語(yǔ)，形態(tài)極其發(fā)達(dá)，據(jù)推測(cè)，名詞有三個(gè)性、三個(gè)數(shù)、八個(gè)格的變化?，F(xiàn)代英語(yǔ)中，性的變化消失，雙數(shù)消失，格中也僅有一個(gè)屬格的形式“-，s”（代詞還保存著三個(gè)格，如hehimhis）。總之，形態(tài)已經(jīng)大大簡(jiǎn)化。41第41頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日漢語(yǔ)缺乏形態(tài)，語(yǔ)法聚合規(guī)則的變化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是實(shí)詞的句法功能比古代確定，詞類(lèi)界限比古代清楚（古代實(shí)詞活用頻繁）；特別是自?xún)蓾h到南北朝，出現(xiàn)了量詞。二是出現(xiàn)了構(gòu)詞詞綴，如“－子、－兒、－頭、老－”。還出現(xiàn)了類(lèi)似“體”的意義的專(zhuān)用語(yǔ)素：“了”——完成體，“著”——持續(xù)體，“過(guò)”——經(jīng)歷體。（按：“著、了、過(guò)”能否看作變形語(yǔ)素，人們看法很有分歧）“著、了、過(guò)”是隋唐以后逐步發(fā)展出來(lái)的。42第42頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日聚合規(guī)則的變化影響組合規(guī)則1、漢語(yǔ)出現(xiàn)了構(gòu)詞詞綴，組合規(guī)則中隨之出現(xiàn)了派生詞構(gòu)詞法。2、印歐語(yǔ)形態(tài)、語(yǔ)法范疇的簡(jiǎn)化、消失，原來(lái)由聚合規(guī)則表示的詞與詞之間的語(yǔ)法關(guān)系，改由詞序和虛詞等組合手段來(lái)表示。如“女兒愛(ài)母親”這句話(huà)，在拉丁語(yǔ)中，因形態(tài)豐富，可以有6種詞序（詞序自由）而現(xiàn)代法語(yǔ)中僅有一種詞序（見(jiàn)《綱要》P257）。43第43頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三．類(lèi)推語(yǔ)言是既有規(guī)則、有條理，又到處存在著強(qiáng)式（不規(guī)則形式）和例外系統(tǒng)。因此語(yǔ)法中便有整齊劃一的趨勢(shì)和抗拒這種趨勢(shì)的矛盾。語(yǔ)法演變中存在著的一種促使語(yǔ)法規(guī)則化、條理化、整齊劃一的力量，叫語(yǔ)法類(lèi)推作用。類(lèi)推作用鏟平語(yǔ)法中的坎坷，推廣新規(guī)則的適用范圍，起著調(diào)整整頓的作用，給語(yǔ)言帶來(lái)更大的條理性。類(lèi)推作用的效能有一定限度，一則它推不倒根基深厚的舊山頭，二則語(yǔ)言中的演變到處都在發(fā)生，一波未平，一波又起，所以語(yǔ)言總是達(dá)不到井然有條的境界，而類(lèi)推作用也總是有它的用武之地。44第44頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日例如，漢語(yǔ)例：漢語(yǔ)的賓語(yǔ)從前置變?yōu)楹笾?，就是語(yǔ)法類(lèi)推作用的表現(xiàn)和結(jié)果。因?yàn)楣糯鷿h語(yǔ)中“動(dòng)－賓”格式占優(yōu)勢(shì)，“賓－動(dòng)”格式是有條件的，處于劣勢(shì)，在語(yǔ)法的演變中，優(yōu)勢(shì)將戰(zhàn)勝劣勢(shì)，劣勢(shì)現(xiàn)象依優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象而類(lèi)推，最終整齊劃一，變成了“動(dòng)－賓”格式。再如，英語(yǔ)例：膨脹：swell（現(xiàn)在時(shí)）——swollen（過(guò)去分詞，強(qiáng)式、不規(guī)則形式）

swell（現(xiàn)在時(shí)）——swelled（過(guò)去分詞，弱式、常式）45第45頁(yè)，共51頁(yè)，2023年，2月20日，星期日語(yǔ)法類(lèi)推變化的特點(diǎn)是：1、語(yǔ)法類(lèi)推是一種結(jié)構(gòu)規(guī)則類(lèi)比推廣的過(guò)程，在這一過(guò)程中，人們是有意識(shí)地將新的規(guī)則類(lèi)推到更多的語(yǔ)詞和句子上。2、語(yǔ)法類(lèi)推演變中，符合演變條件的詞或句子的變化有先有后，不是一起變化。如中古英語(yǔ)中，強(qiáng)式（不規(guī)則）動(dòng)詞約300多個(gè)，到了中古英語(yǔ)早期（十二三世紀(jì)）其中1/3出現(xiàn)了弱式變化；到了現(xiàn)代英語(yǔ)早期（十六世紀(jì)），又有一批強(qiáng)式動(dòng)詞變?yōu)槿跏剑坏搅爽F(xiàn)代，僅有60多個(gè)采取強(qiáng)式變化。《指導(dǎo)書(shū)》P.127）這種演變，大多有新舊形式共存過(guò)程，現(xiàn)代英語(yǔ)中仍取強(qiáng)式的60多個(gè)動(dòng)詞中，有10多個(gè)強(qiáng)式弱式并存，如l