（教學(xué)設(shè)計）冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計

音樂只能用聲音來表現(xiàn)，用聽覺來感受，但這并不等于說人們在創(chuàng)作和欣賞音樂時，大腦皮層上只有與聽覺相對應(yīng)的部位是興奮的，而其他部位都處于抑制狀態(tài)之中。下面是我為大家整理的冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計5篇，希望大家能有所收獲!

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計1

教學(xué)內(nèi)容：

欣賞桔樹尚且性堅強。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史開展、主要特點和代表性劇目，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而引發(fā)學(xué)生對中國戲劇藝術(shù)的關(guān)注，弘揚民族精神。

教學(xué)過程：

第一課時

1.導(dǎo)入

(1)播放三段唱段，請學(xué)生猜一猜是哪個劇種

京劇紅燈記選段、黃梅戲女駙馬選段、越劇紅樓夢選段。

(2)哪一個戲種是流行于我們地區(qū)的

(3)你都知道哪些有關(guān)越劇的知識

2.新授局部

(1)介紹越劇開展歷史及行當(dāng)：小生、花旦、老旦、丑角。

(2)欣賞桔樹尚且性堅強，邊欣賞邊完成課后問題。

(3)欣賞紅樓夢選段──天上掉下個林妹妹

(4)總結(jié)越劇的音樂風(fēng)格特點：清悠婉麗。

3.演員介紹：尹桂芳

4.拓展性作業(yè)模擬演唱，積極體驗、大膽表現(xiàn)。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

欣賞報花名。

教學(xué)目標(biāo)：

通過小組學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。欣賞報花名進一步感受評劇演唱特點，通過欣賞、模唱感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊。

教學(xué)過程：

1.教師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)情況：戲劇種類、相關(guān)知識資料的準(zhǔn)備情況。

2.導(dǎo)入：播放歌曲看大戲并交流評劇的有關(guān)內(nèi)容：開展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。

3.欣賞報花名：簡單了解花為媒的劇情，感受音樂風(fēng)格，介紹演唱者。

第三課時

教學(xué)內(nèi)容：

欣賞花木蘭。

教學(xué)目標(biāo)：

通過小組學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生了解河北梆子的歷史、表演特點以及主要劇目;欣賞花木蘭，進一步感受河北梆子的音樂特點。比照欣賞豫劇花木蘭，學(xué)習(xí)了解豫劇的歷史、表演特點以及主要劇目。

教學(xué)過程：

1.教師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)情況：戲種以及相關(guān)知識等有關(guān)資料的準(zhǔn)備情況。

2.導(dǎo)入：播放歌曲看大戲

3.了解豫劇的有關(guān)知識：開展歷史、藝術(shù)特點、音樂特點、代表劇目、優(yōu)秀演員。

4.欣賞花木蘭選段──誰說女子不如男：簡單了解花木蘭的劇情，感受音樂風(fēng)格。

5.欣賞河北梆子花木蘭并了解河北梆子這種藝術(shù)形式。

6.背誦古詩木蘭辭

7.拓展性欣賞：民族管弦樂交響詩花木蘭

第四課時

教學(xué)內(nèi)容：

唱歌看大戲。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)歌曲看大戲，設(shè)計歌曲的念白節(jié)奏，正確演唱歌曲。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：播放豫劇花木蘭──誰說女子不如男，感受豫劇的唱腔風(fēng)格。

2.學(xué)習(xí)歌曲看大戲

(1)初聽：體會樂曲的情緒，感受樂曲的風(fēng)格。

(2)哼唱歌曲旋律：注意過門、變化音以及拖腔的正確演唱。

(3)學(xué)生自主設(shè)計念白的節(jié)奏。

(4)完整演唱歌曲。

3.欣賞教師提供的音響材料

4.總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)情況。

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計2

母親河

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱歌曲長江我的家、欣賞管弦樂合奏和合唱長江之歌。

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步學(xué)會歌曲長江我的家。

2.在欣賞長江之歌時能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系，在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)學(xué)生熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)長江的相關(guān)文化知識。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入

2.欣賞長江之歌

(1)簡介長江之歌。

(2)欣賞管弦樂合奏長江之歌，請隨著音樂用手劃出旋律線。

(3)朗讀歌詞，體會情感。

(4)復(fù)聽，體會合唱與獨唱的不同。

3.學(xué)唱歌曲長江我的家

(1)欣賞范唱錄音。

(2)與學(xué)生共同討論歌詞的含義。

(3)隨錄音輕聲學(xué)唱歌詞。

4.展示。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河、欣賞陜西民歌黃河船夫曲。

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步學(xué)會歌曲保衛(wèi)黃河，并嘗試進行輪唱。

2.在欣賞黃河船夫曲時能體會民歌與勞動的關(guān)系以及民歌的質(zhì)樸、形象和感染力。

3.在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：同學(xué)們交流知道的有關(guān)黃河的情況。

2.欣賞陜西民歌黃河船夫曲

(1)簡介黃河船夫曲

(2)欣賞男聲獨唱黃河船夫曲

(3)跟錄音輕聲哼唱，并初步學(xué)會這首歌曲。

3.學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河

(1)聽賞歌曲錄音。

(2)隨范唱錄音輕聲學(xué)唱歌詞。

(3)欣賞黃河大合唱中的保衛(wèi)黃河(輪唱)。

(4)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生聽出歌曲中運用了“輪唱〞的演唱形式，并能領(lǐng)悟到采用輪唱是為了更形象地表現(xiàn)抗日浪潮遍布中華大地、此起彼伏的壯觀場面。

第三課時

教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)歌曲長江我的家和保衛(wèi)黃河，欣賞輪唱曲保衛(wèi)黃河，冼星海創(chuàng)作黃河大合唱的故事。

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步了解人民音樂家冼星海及其不朽作品黃河大合唱，對作曲家表示敬仰之情。

2.更熟練、更富有表情地演唱長江我的家和保衛(wèi)黃河。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)人：介紹人民音樂家冼星海。

2.師生共同閱讀課本上的連環(huán)畫：了解一下冼星海與黃河大合唱。〞

3.按照課本上的要求，聽賞黃河大合唱的錄音資料。

3.復(fù)習(xí)歌曲長江我的家

(1)隨范唱錄音帶歌唱。

(2)隨歌曲伴奏帶歌唱。

(3)隨琴聲學(xué)習(xí)前16小節(jié)歌譜，學(xué)會__×的節(jié)奏。

(4)按課本上的規(guī)定，用領(lǐng)唱和齊唱的形式隨伴奏帶歌唱，領(lǐng)唱可先由教師擔(dān)任，后由學(xué)生擔(dān)任。

4.復(fù)習(xí)歌曲保衛(wèi)黃河

(1)再次欣賞輪唱曲保衛(wèi)黃河。

(2)隨伴奏帶齊唱幾遍。

5.音樂活動黃河與長江發(fā)動

第四課時

教學(xué)內(nèi)容：

音樂活動黃河與長江。

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和組織、協(xié)調(diào)、合作的能力。

2.通過對音樂姐妹藝術(shù)的收集、欣賞、交流，拓展學(xué)習(xí)視野。

教學(xué)過程：

這一活動是充分發(fā)揮師生創(chuàng)造性的極好時機，可用多種方式來進行，例如小組擂臺賽、游藝會、文藝節(jié)目展演等。

這一活動除可由教師主持外，也可由幾名學(xué)生來主持，師生要共同參與，盡量讓每位學(xué)生都有表現(xiàn)的時機，大多節(jié)目應(yīng)采用小組共同表演的形式，但也可有幾個由個人表演的節(jié)目。

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計3

音樂活動“新年音樂會〞

教學(xué)目標(biāo)：

1、用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿，激發(fā)學(xué)生對美好幸福生活的熱愛之情。

2、進一步了解不同民族的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。

3、以召開一次“迎新年音樂聯(lián)歡會〞表達同學(xué)們對未來的美好祝福。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：新年快要到了大家想用怎樣的方式迎接“新年〞的到來呢

二、分小組進行準(zhǔn)備。

1、看音樂錄像，內(nèi)容反映了不同民族的音樂文化。

2、教師檢查學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目及資料。

3、學(xué)生分成小組活動，把自己準(zhǔn)備的節(jié)目表演給大家，讓小組同學(xué)進行審議，評定。

4、學(xué)生進行合作排練，教師到各組指導(dǎo)

三、展示活動。

1、請各組同學(xué)把自己的節(jié)目與大家進行交流。

2、用不同的方式進行“迎新年音樂聯(lián)歡會〞。

四、教師進行小結(jié)

五、根據(jù)音樂會順利進行的情況，評選“組織獎〞讓學(xué)生很有自信的展示自己創(chuàng)作，編導(dǎo)的節(jié)目。

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計4

學(xué)習(xí)歌曲平安夜

教學(xué)目標(biāo)：

1、用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷。

2、欣賞不同形式的平安夜。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、播放歌曲鈴兒響叮當(dāng)設(shè)問：什么節(jié)日能聽到這首歌

2、與圣誕節(jié)有關(guān)的音樂你們還知道哪些

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、教師帶著學(xué)生有感情地朗讀歌詞。

2、學(xué)習(xí)高聲部旋律，學(xué)習(xí)用口琴吹奏歌曲平安夜

3、學(xué)習(xí)低聲部的旋律，學(xué)習(xí)用口琴吹奏歌曲平安夜。

4、練習(xí)合奏

三、分組用各種形式演唱歌曲

四、各組匯報展示

五、欣賞吉他演奏平安夜和電子琴演奏平安夜。

冀教版五年級上冊音樂教學(xué)教案設(shè)計5

欣賞藍色多瑙河圓舞曲

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過樂曲欣賞，感受圓舞曲的風(fēng)格，廣泛了解異國文化，豐富學(xué)生的情感體驗，提高舞曲音樂的鑒賞能力。

2.記憶第一圓舞曲主題旋律，模唱主題旋律，了解圓舞曲的速度、旋律特點，體驗樂曲充滿活力的、抒情優(yōu)美的情緒特點。

教學(xué)重、難點：

1.介紹奧地利作曲家約翰?施特勞斯，了解作曲家創(chuàng)作的其他代表作品。

2.感受圓舞曲的節(jié)奏速度特點，能夠區(qū)分樂曲的段落，記憶樂曲中第一圓舞曲的旋律主題。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1.教師講解:

每年在維也納金色大廳舉辦的新年音樂會的返場節(jié)目里都會有一曲藍色多瑙河。這充分說明

了藍色多瑙河在奧地利人們的心中，乃至全世界人們的心中占有相當(dāng)高的位置，是世界流傳的經(jīng)典名曲。

2.教師講解樂曲的(約翰?施特勞斯簡介)，并對樂曲進行全面地分析，使學(xué)生對樂曲有一定的了解。

3.播放一段維也納新年音樂會演奏藍色多瑙河圓舞曲視頻。

二、欣賞圓舞曲

1.初次聆聽樂曲童聲合唱藍色多瑙河圓舞曲。

教學(xué)要求：聽辨五個圓舞曲主題旋律，能夠分辨樂曲的段落。感受每首圓舞曲的情緒特點。(圓舞曲旋律聽辨)

2.復(fù)聽樂曲藍色多瑙河圓舞曲。

師：歌曲是幾拍子的

學(xué)生聽后自由答復(fù)。

3.聽賞第一圓舞曲。教師出示第一圓舞曲主題譜例，并播放第一圓舞曲音頻。

教學(xué)要求：記憶第一圓舞曲的旋律，感受圓舞曲節(jié)奏、速度、旋律的特點。

師：請同學(xué)們模唱第一圓舞曲的旋律，說說圓舞曲的速度、節(jié)奏和旋律有什么特點

生：旋律優(yōu)美抒情，節(jié)奏舒展，速度輕快……

師：樂曲輕盈優(yōu)美，描寫了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人們翩翩起舞時的情景。這么的旋律我們來視唱旋律樂譜。

(1)學(xué)生隨老師琴聲輕聲歌唱，反復(fù)屢次，記憶第一主題旋律。

(2)學(xué)生也可以用口風(fēng)琴演奏，熟悉這一主題旋律。感受圓舞曲速度、節(jié)奏、旋律特點。

4.聽賞第二圓舞曲。

教師出示第二主題譜例，并播放第二圓舞曲音頻。

教學(xué)要求：感受圓