第八屆湖北省高三4月調(diào)研模擬考試語文試卷含答案

第八屆湖北省高三(4月）調(diào)研模擬考試語文試卷本試卷共10頁，23小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)城內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：無論在哪種意義上，人類對世界的認(rèn)識都幾乎不可能達(dá)到某種終極階段。我相信，大家應(yīng)該都是這么想的。我的意思不僅僅是說我們在各個科學(xué)領(lǐng)域的研究會繼續(xù)下去，我們在哲學(xué)和宗教上的研究和探索也很可能會發(fā)展并提升我們目前的世界觀。從普羅泰戈拉、德誤克利特和安提斯秦尼算起，人類已走過兩千五百年。而通過這種方式，我們在未來同樣長的時間里，也會繼續(xù)取得進(jìn)步。但是，和我在這里想要暗示的內(nèi)容相比，人類在未來可能有的進(jìn)步將會無足輕重。沒有任何理由相信，在顯現(xiàn)出世界的思維器官中，人類大腦是無可超越的超級思想器官。其他物種也很有可能具有相似的功能。人類在它們眼里的形象，就好比我們眼中的狗，抑或狗眼中的蝸牛那樣。對人類來說，妨礙進(jìn)化繼續(xù)下去的似乎有以下幾點(diǎn)。自發(fā)出現(xiàn)的可遺傳變化，我們?nèi)缃穹Q之為”突變”。根據(jù)達(dá)爾文的理論，“有利”的突變會自動被選擇出來。但這些突變通常只是微小的進(jìn)化步驟，如果確實(shí)對進(jìn)化有益，也只能提供微小的益處。這就是為什么在達(dá)爾文的推斷中，很重要的一點(diǎn)就是物種通常需要產(chǎn)下大量后代。因?yàn)橹挥羞@樣，微小的改善才比較有機(jī)會在僅有的一小部分幸存者身上得到實(shí)現(xiàn)。在文明人身上，這一套機(jī)制似乎不管用了——在某些情況下甚至出現(xiàn)了倒退?？傮w來講，人類并不愿意看到同胞受苦并死亡，因此我們逐漸引入了法律和社會制度。一方面，它們保護(hù)生命，懲罰殺戮現(xiàn)象，并且試圖幫助每一個病弱的人生存下來。而另一方面，這也取代了大自然對不太健康的個體的清除過程。為了把后代數(shù)量控制在生存資源允許的范圍內(nèi),一種方式是直接的計(jì)劃生育，另一種方式則是防止相當(dāng)比例的女性生育。有時候，瘋狂的戰(zhàn)爭以及它帶來的所有災(zāi)難和錯誤也參與其中。我們這代人最清楚不過了，數(shù)百萬人，無論大人小孩，無論男女，都因?yàn)轲囸I、輻射和流行病死去了。雖然在遠(yuǎn)古時期，小部落之間的戰(zhàn)斗可能對自然選擇有正向作用，但在有史記載的年代,戰(zhàn)爭是否還有這種作用就值得懷疑了，而在當(dāng)今世界，戰(zhàn)爭毫無疑問起到了反作用?，F(xiàn)在，戰(zhàn)爭就是無差別的屠殺，而藥物和手術(shù)的發(fā)展則無差別地拯教生命。雖然在道義上，戰(zhàn)爭和醫(yī)療技術(shù)完全對立，但它們似乎都起不到自然選擇的作用。（摘自埃爾溫·薛定諤《生命是什么》）材料二：生態(tài)位是生物學(xué)中的概念，現(xiàn)在常被借用到經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域。很多人都知道，進(jìn)化論的基本思想是“物競天擇，適者生存”。不過一種生物“適應(yīng)”與否，是針對其所在的局部小環(huán)境而言的，而不是針對某個大環(huán)境(如一座森林、一片草原、一條山脈)，更不是指整個地球。因此“適者生存”的意思并不是說“在很大的一塊地域中只有最強(qiáng)大的物種才能生存”，而是說在一個局部的小環(huán)境中，如果存在兩個相互競爭的物種，那么與環(huán)境“適合度”更高的物種更有可能繁衍和壯大下去。這個局部小環(huán)境就是“生態(tài)位”。由于氣候、地貌的不同，地球上的生態(tài)位數(shù)以億計(jì)。這就意味著，每一種生態(tài)位下都可以有一個與眾不同的“勝者”，這也就是地球上生物種類如此繁多的原因。一個物種所處的生態(tài)位不僅包括“本地”的氣候、地理因素，還包括與其利害攸關(guān)的其他生物，這些生物有些作為食物，有些提供棲息地，都是該物種繁衍所不可或缺的。假如我們新建一座花園，那么繁花盛開時，蜜蜂就會被招引來，甚至?xí)诟浇捕ň?。這些花就是蜜蜂生態(tài)位的重要構(gòu)成部分，要是沒有花，蜜蜂就無法在此地生存。當(dāng)然人類是個例外。人類能思考、會說話，善于制造工具、運(yùn)用科學(xué)，并且建立了強(qiáng)大的社群和組織，因此能在多種環(huán)境中生存。但同時，在人類社會的內(nèi)部，生態(tài)位的概念仍舊很有用，作為一種類比，它能幫我們理解很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在寫字樓附近總是有咖啡廳，寫字樓似乎是咖啡廳的生態(tài)位：在中學(xué)和小學(xué)旁總是有文具店，學(xué)校似乎是文具店的生態(tài)位：在一些紅火的餐廳門外，晚上常有代駕師傅在等候，酒桌文化似乎是代駕這種職業(yè)的生態(tài)位?？梢韵胍?，一個商業(yè)社會里生態(tài)位的種類也是數(shù)不勝數(shù)。從這個意義上說，找到屬于自己的生態(tài)位是競爭的最好策略。在這個屬于你的生態(tài)位里，你不需要跟幾萬、幾十萬人競爭，你可能只有少量的競爭者甚至沒有競爭者，你在這個小環(huán)境中能夠如魚得水，揚(yáng)長避短，展現(xiàn)自己最好的一面。(摘自采銅《精進(jìn)3：找到你的潛在生態(tài)位》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.薛定諤相信：大家公認(rèn)無論在哪種意義上，人類對世界的認(rèn)識都幾乎不可能達(dá)到某種終極階段。B.人類在各個科學(xué)領(lǐng)域的研究會繼續(xù)下去，而且會通過這種方式，在未來的時間里繼續(xù)取得進(jìn)步。C.我們認(rèn)為人類大腦是無可超越的超級思想器官，其實(shí)其他物種的大腦也可能有相似的功能。D.戰(zhàn)爭在小部落之間，在遠(yuǎn)古時期對自然選擇曾經(jīng)有過正向作用，而在當(dāng)今世界毫無疑問沒有。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分）A.材料一與材料二看似關(guān)聯(lián)不緊，其實(shí)都談到了人的生存問題，不過二者論述的重心不相同。B.生態(tài)位是在變化的，生活中總是會有新的生態(tài)位出現(xiàn)，而且它會為新物種的誕生提供可能。C.一個人對這個時代的變化和更替越敏感，就越能找到“潛在生態(tài)位”，并能把它變成生態(tài)位。D.從材料二最后可以得到啟示：“內(nèi)卷”并非我們必須要走的路，我們可以避開“內(nèi)卷”競爭。3.下列選項(xiàng)，最不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.2002年1月1日，歐元正式在歐盟成員國流通，中國商人根據(jù)歐元紙幣的尺寸生產(chǎn)錢包賣給歐洲人。B.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧新療法，2015年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，2019年獲得“共和國勛章”。C.無人機(jī)的廣泛應(yīng)用使得一些玩航拍的人技藝越來越精，一些航拍者干脆做起了職業(yè)航拍師。D.曾皙曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?.我們該如何找到屬于自己的生態(tài)位？請結(jié)合材二料談?wù)勀愕目捶?。?分）5.“歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩”，請結(jié)合材料談?wù)勊N(yùn)含了怎樣的社會發(fā)展規(guī)律。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。象棋的故事史蒂芬·茨威格(奧地利）“我日復(fù)一日地把書上的一百五十盤棋照著棋譜有系統(tǒng)地下了一盤又下一盤，這段幸福的時間延續(xù)了大概兩個半月。然后我出乎意料地又達(dá)到了一個死點(diǎn)。我重新面臨著一片虛無。因?yàn)槲颐勘P棋都下了二三十遍之后，這些棋局就失去了新鮮的魅力。這些棋局我剛走出開局第一步，以后的進(jìn)展便仿佛自動地在我腦子里面展開，再也沒有什么出人意料、令人緊張、讓人思考的東西。我不得不設(shè)法和我自己下棋，或者說得更精確些，把我自己當(dāng)作對手。這樣一種雙重的思維事實(shí)上是以人的意識的完全分裂作為前提的。我那可怕的處境迫使我至少嘗試著把我自己分裂成黑方我和白方我，免得被我身邊可怕的虛無壓垮?！盉博士說到這里，朝后往躺椅上一靠，閉上眼睛達(dá)一分鐘之久。他的左嘴角出現(xiàn)了奇怪的抽搐，他沒有能把它控制住?！斑@一切看上去都毫無意義，事實(shí)上，這樣一種人為的精神分裂，這樣一種可能引起危險(xiǎn)的情緒激動的意識分裂，在正常的情況下，在正常的人身上是難以想象的。但是您不要忘記，我已經(jīng)被人用暴力從一切正常的狀態(tài)中強(qiáng)拉了出來，我是一個無辜遭受監(jiān)禁的囚徒，幾個月來被人挖空心思地用孤寂折磨著，我是一個早就想把心里積聚起來的憤怒向什么東西發(fā)泄一下的人。既然我別無所有，只有這種荒唐的自己把自己當(dāng)敵手的棋戲，那么我的憤怒，我的報(bào)復(fù)心，便狂熱地全部傾注到這種游戲中去了。一盤棋剛下完，我就向我自己挑戰(zhàn)，下另一盤，因?yàn)槊恳槐P棋下棋的兩個我總有一個我被另一個我所戰(zhàn)勝，于是便要求再殺一盤報(bào)仇雪恨。這是一種我自己也無法抵御的風(fēng)魔,從早到晚我什么也不想，盡想著象、卒、車、王、a3、b4、c5、將死和移位。我整個的身心都被逼到這些小方格里去了。它不僅在我醒著的時候糾纏著我，也侵入到我的睡夢之中。有時我醒過來，額上汗津津的，我甚至在睡夢中也在下意識地下棋。要是我夢見人，那么這些人也跟車、象一樣地移動，也跳著馬步或進(jìn)或退。至于把我叫去審訊的時候，我也不再像開始被抓進(jìn)來時能頭腦清醒地想到我的責(zé)任；在他們盤問并且商量的時候，我簡直懷著迫不及待的心情，只等著他們再把我?guī)Щ氐轿业那羰依锶ィ米屛依^續(xù)下棋，下我那瘋狂的棋，重新下一盤，再下一盤，再下一盤。每一次中斷我都覺得是個干擾。甚至看守來打掃囚室的那一刻鐘，他給我送飯的兩分鐘，也使我那熱狂的焦躁的心備受折磨。我下棋的時候一面考慮棋局，一面不停地走來走去，棋局越到見分曉的時候，我就走得越快。我焦躁得渾身哆嗦，因?yàn)槲疑砩弦环降奈铱傁恿硪环降奈易叩锰?，我罵我自己：‘快點(diǎn)，快點(diǎn)！’或者‘走啊，走??！’最后，這種偏執(zhí)性的瘋狂不僅開始襲擊我的頭腦，也開始侵襲我的身體。我日益消瘦，每次醒過來，我都得特別使勁才能睜開我那沉重的眼皮；我虛弱到了極點(diǎn)，我的手哆嗦得杯子都拿不起來，我得費(fèi)好大的勁才能把杯子送到嘴邊；但是，只要下棋，我就從心里涌出一股狂野的力量：我雙手緊握著，像個被關(guān)在籠子里的動物似的瘋狂地走來走去，我有時好像隔著一層血霧聽到我自己的聲音，只聽見它沙啞地惡狠狠地沖著自己大喊：‘將軍！’‘將死了！’”“有一天早上我醒來，感覺和平時不一樣。我突然發(fā)現(xiàn)身后有聲音，有活人的聲音在那兒說話。您沒法想象我的喜悅，因?yàn)槲覍⒔荒陙沓藦膶徟邢蟼鱽淼纳?、刺耳、兇狠的話語以外，沒有聽見過別的話。我對我自己說：‘你在做夢！千萬別把眼睛睜開！讓這個夢再延長一會兒，要不然你又要看見你身邊的那間該死的看似應(yīng)有具有但又一無所有的囚室。你在做夢——接著做下去吧！’”“但是好奇心還是占了上風(fēng)。我慢慢地小心翼翼地睜開眼睛。一個女人步履輕盈地走了過來，一頂白帽子扣在頭發(fā)上，這是個護(hù)士！一陣喜悅的痙攣透過我的全身：我整整一年沒有看見過一個女人了。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著這個清秀的身影，我的眼光非常狂野興奮。護(hù)士使勁地安慰我：‘安靜點(diǎn)！請您安靜點(diǎn)！’可我只是豎起耳朵聽她的聲音——這不是一個人在那兒說話嗎？難道世界上真的還有一個不審問我、不折磨我的人嗎？這可真是不可思議的奇跡！——一個柔和的、溫暖的、溫柔的女人的聲音。我貪婪地望著她的嘴，因?yàn)檫^了一年地獄生活，我覺得一個人跟另一個人說話還會這么和藹可親簡直是不可能的。那個護(hù)士沖著我微笑——是的，她在微笑，世界上還有人會親切地微笑。她把食指放在嘴唇上表示叫我別作聲，又輕手輕腳地走開了?！薄拔蚁胛沂翘稍卺t(yī)院里了?！薄爸形绱蠓騺砹?，他向我提了各式各樣的問題，其中之一尤其使我驚訝：他問我是數(shù)學(xué)家還是化學(xué)家，我說都不是?！薄捌婀郑洁熘f，‘您在昏迷中老是大聲喊著一些稀奇古怪的公式，什么c3、c4。我們大家聽了都不知所云?！薄拔蚁蛩蚵?，我到底出了什么事。他異樣地微微一笑?！薄啊窠?jīng)急性錯亂’，然后他小心翼翼地環(huán)顧一番，低聲補(bǔ)充：‘話說回來，這也是非?？梢岳斫獾摹Ｔ谌率罩?，是不是？’”“我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！薄啊眠@種辦法待人，不發(fā)瘋才怪呢，’他喃喃地說道，‘您并不是第一個。’”(節(jié)選《象棋的故事》，有刪改）①一九三八年三月十三日，法西斯德國并吞奧地利，德軍進(jìn)入奧國境內(nèi)。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.B博士被關(guān)起來后，沒有嚴(yán)刑拷打，沒有惡劣環(huán)境，甚至可以說是舒適的，但唯獨(dú)缺少一樣?xùn)|西：與人的聯(lián)系。B.B博士把150盤棋都下過二三十次后，他想到了自己與自己對戰(zhàn)的新方法。但他卻沒有料到讓自己陷入了危機(jī)。C.本文標(biāo)題為《象棋的故事》，然而閱讀后恍然大悟：這是一篇借下象棋的事來反映法西斯“文明”暴行的小說。D.在文中，茨威格用他細(xì)膩的筆端，描繪出德國納粹的奸猾狡詐，反映納粹用殘忍手段給普通人帶來的心靈殘害。7.關(guān)于文中我躺在醫(yī)院里的相關(guān)部分，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分）A.導(dǎo)致B博士得了“神經(jīng)急性錯亂”疾病的直接的、根本的原因是他長時間自己和自己對弈。B.清秀年輕、漂亮溫柔的護(hù)士出現(xiàn)，讓B博士覺得不可思議，所以他貪婪地、目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。C.因?yàn)楹ε翨博士病情加重，大夫說話“小心翼翼”“低聲”，這個細(xì)節(jié)讓B博士倍感溫暖。D.大夫?qū)博士說“您并不是第一個”，這說明像B博士一樣受到傷害的人很多，暗合了主題。8.根據(jù)選文概括B博士患“神經(jīng)急性錯亂”的原因。（6分）9.作為反戰(zhàn)題材的小說，本文和孫犁的《荷花淀》在寫法上各具特色，請你談?wù)劧叩膮^(qū)別。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。客難東方朔曰：“蘇秦、張儀一當(dāng)萬乘之主，而身都卿相之位，澤及后世。今子大夫修先王之術(shù)，慕圣人之義，諷誦《詩》《書》百家之言，服膺而不可釋。好學(xué)樂道之效，明白甚矣；自以為智能海內(nèi)無雙，然悉力盡忠，以事圣帝，曠日持久，官不過侍郎，位不過執(zhí)戟

。意者尚有遺行邪？同胞之徒，無所容居，其何故也？”東方先生仰而應(yīng)之曰：“是故非子之所能備。彼一時也，此一時也，豈可同哉？夫蘇秦、張儀之時，周室大壞，諸侯不朝，力政爭權(quán)，相擒以兵。得士者強(qiáng)，失士者亡，故說得行焉。今則不然：圣帝德流，天下震懾，諸侯賓服，連四海之外以為帶，安于覆盂，動發(fā)舉事，猶運(yùn)之掌，賢與不肖何以異哉？遵天之道，順地之理，物無不得其所。故綏之則安，動之則苦。

夫天地之大士民之眾竭精馳說不可勝數(shù)使蘇秦張儀與仆并生于今之世曾不得掌故安敢望侍郎乎

！故曰：時異事異。雖然，安可以不務(wù)修身乎哉！《詩》曰：‘鼓鐘于宮，聲聞于外。’茍能修身，何患不榮！

姜太公體行仁義，七十有二乃設(shè)用于文、武，得信厥說

。封于齊，七百歲而不絕。此士所以日夜孳孳，修學(xué)敏行而不敢怠也。傳曰：‘天不為人之惡寒而輟其冬，地不為人之惡險(xiǎn)而輟其廣，君子不為小人之匈匈而易其行?！娫疲骸Y義之不愆

，何恤人之言？’舉大德，赦小過，無求備于一人之義也。今世之處士，時雖不用，塊然無徒，廓然獨(dú)居，上觀許由，下察接輿。天下和平，與義相扶，寡偶少徒，固其宜也，子何疑于予哉?若夫燕之用樂毅，秦之任李斯，說行如流，曲從如環(huán)；所欲必得，功若丘山；海內(nèi)定，國家安；是遇其時者也，子又何怪之邪？語曰：‘以管窺

天，以蠡

測?！M能通其條貫，考其文理？

此適足以明其不知權(quán)變，而終惑于大道也

?！?節(jié)選自東方朔《答客難》，文字有刪減)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分)A.夫天地之大/士民之眾/竭精馳說/不可勝數(shù)/使蘇秦/張儀與仆并生于今之世/曾不得掌故/安敢望侍郎乎/B.夫天地之大/士民之眾竭精/馳說不可勝數(shù)/使蘇秦/張儀與仆并生于今之世/曾不得掌故/安敢望侍郎乎/C.夫天地之大/士民之眾竭精/馳說不可勝數(shù)/使蘇秦/張儀與仆并生于今之世/曾不得掌/故安敢望侍郎乎/D.夫天地之大/土民之眾/竭精馳說/不可勝數(shù)/使蘇秦/張儀與仆并生于今之世/曾不得掌/故安敢望侍郎乎/11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.萬乘即一萬輛兵車，“乘”指四馬一車。萬乘之國，指當(dāng)時強(qiáng)大的國家。B.執(zhí)戟是秦漢時的宮廷侍衛(wèi)官?！瓣笔且环N合戈、矛為一體的長柄兵器。C.“禮義之不愆”的“愆”與課文《氓》里“匪我愆期”中的“愆”不同義。D.“以管窺天，以蠡測海”即管窺蠡測。窺，偷偷看；蠡，貝殼做的瓢。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.東方朔熟讀諸子百家的典籍，好學(xué)樂道，全心全意侍奉君主，但官位不高，無法照顧到親人朋友。B.東方朔認(rèn)為，處太平盛世，賢和不賢沒有多大區(qū)別，所以自己遵天之道，順地之理，不奢望侍郎職位。C.東方朔認(rèn)為樂毅、李斯能夠被重用，能夠游說如流水，是因?yàn)樗麄兯鰰r代和自己所處時代不一樣。D.東方朔在本文中以主客問答的形式著筆，先寫一位客人詰難自己，譏諷他官微位卑，然后一一答辨。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分)（1）姜太公體行仁義，七十有二乃設(shè)用于文、武，得信厥說。（2）此適足以明其不知權(quán)變，而終惑于大道也。14.文中東方朔認(rèn)為士人該如何對待自己不被重用？請簡要概括。(3分)（二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分)閱讀下面這首元曲，完成15~16題[中呂]喜春來·四節(jié)無名氏海棠過雨紅初淡，楊柳無風(fēng)睡正酣。杏燒紅桃剪錦草揉藍(lán)。三月三，和氣盛東南。垂門艾掛猙猙虎，競水舟飛兩兩鳧。浴蘭湯斟綠醑泛香蒲。五月五，誰吊楚三閭?天孫一夜停機(jī)暇，人世千家乞巧忙。想雙星心事密話頭長。七月七，回首笑三郎①。香橙肥蟹家家酒，紅葉黃花處處秋。極追尋高眺望絕風(fēng)流。九月九，莫負(fù)少年游。①三郎：唐玄宗李隆基向有“三郎”雅號。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第一首曲寫三月初三上巳節(jié)，所選意象典型豐富，都是暮春時的景物。B.第二首曲是當(dāng)時端午民俗風(fēng)情的寫真，旨在寫人們對屈原的深切懷念。C.第三首曲從天上寫到人間，從平民寫到帝王，給我們以廣闊的想象空間。D.這四首小令以月日數(shù)字相重者為節(jié)，寫出了民間風(fēng)俗，很有生活氣息。16.“重陽”是唐宋文人喜好的題材，如“每逢佳節(jié)倍思親”“滿城風(fēng)雨近重陽”“人比黃花瘦”等，請談一談這些詩句中描寫的“重陽”和選曲描寫的“重陽”有什么不同？（6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）（1）“文章憎命達(dá)”，這是杜甫對李白的評價(jià)，而他自己又何曾不是這樣呢？《登高》中“，”形象地反映了詩人憂國傷時，生活窘迫和護(hù)病斷飲，仕途落魄。（2）《赤壁賦》中作者用“，”描寫了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的盛大軍容。（3）銀河又稱銀漢、河漢、星漢、明河等，常常出現(xiàn)在古詩詞中，如“，”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。眾望所歸聚民心，掌舵領(lǐng)航向復(fù)興——3月10日上午中央領(lǐng)導(dǎo)人全票當(dāng)選國家主席中央軍委主席極大鼓舞和激勵全黨全軍全國各族人民①新征程。廣大干部群眾一致認(rèn)為，這是黨心所向、民心所向、眾望所歸。大家表示，征程越是壯闊，目標(biāo)越是遠(yuǎn)大，越需要核心的掌舵定向、真理的指引領(lǐng)航。過去五年和新時代十年，家國夢想激蕩交融，黨心民心同頻共振。中央領(lǐng)導(dǎo)人②、率先垂范，一次次走進(jìn)車間碼頭、深入田間地頭，訪貧問苦、問政于民，謀民生之利，解民生之憂，帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)千年小康夢。無數(shù)事實(shí)告訴我們，唯有以狹路相逢勇者勝的氣概，敢于斗爭、善于斗爭，我們才能贏得尊嚴(yán)、贏得主動，切實(shí)維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。在習(xí)主席的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，

我們在發(fā)展壯大中長志氣，在頑強(qiáng)斗爭中強(qiáng)骨氣，在追趕超越中蓄底氣

。習(xí)近平總書記擘畫高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖，③提出要保持加強(qiáng)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19.文中畫波浪線的句子有語病，請修改，使其表達(dá)準(zhǔn)確流暢合邏輯，但不得改變原意。(4分）20.請指出文中畫橫線句子使用的修辭手法，并結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。(4分)（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題?；蛟S每個文人都有一件自己喜愛的寶貝，雖體小形微，卻有著大趣味。此物有一雅名：清玩。明人文震亨在《長物志》中記載清玩之物“于世為閑事，于身為長物”。陸游是“蒲癡”，常常到山間撿白石頭、接泉水回來養(yǎng)菖蒲。即使在外面喝醉了，很晚才回家，也不忘把菖蒲拿到室外通風(fēng)，所以他的菖蒲長得節(jié)葉堅(jiān)瘦。他甚至用菖蒲上的露珠來洗眼睛，以明目靜心。不僅如此，他更是作詩表達(dá)對菖蒲的喜愛：“（)泉自換菖蒲水，活火閑()橄欖茶。自是閑人（）閑趣，(）無心學(xué)野僧家?！币晕镳B(yǎng)性，不為物役，是清玩之性，。陶淵明愛菊，在自己的田舍四周種滿了山菊，每至重陽，便坐在菊叢中，靜靜欣賞寒霜中傲然挺立的秋菊。他認(rèn)為不是他看菊賞菊，。理想幻滅，滿懷遺憾和無奈，在他獨(dú)自嘆息時，有愛菊一直陪伴左右。菊雖不能言語，但那份靜靜的陪伴足以撫慰內(nèi)心的苦悶。文人清玩，始于遇見，長于陪伴。陪伴是最舒心的安慰，，也讓人有底氣、有勇氣面對失意的人生。21.請選出文中括號里用字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.寒；煎；逐；原。B.山；煮；足；本。C.寒；煎；足；本。D.山：煮；逐；原。22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）現(xiàn)代文閱讀I材料二《精進(jìn)3：找到你的潛在生態(tài)位》告訴我們，找到屬于自己的生態(tài)位是競爭的最好策略。在這個屬于你的生態(tài)位里，揚(yáng)長避短，展現(xiàn)自己最好的一面。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料；不得泄漏個人信息；不少于800字。第八屆湖北省高三（4月）調(diào)研模擬考試語文參考答案1．D（“戰(zhàn)爭在小部落之間，在遠(yuǎn)古時期對自然選擇曾經(jīng)有過正向作用”錯，原文是“可能”。）2．C（“并能把它變成生態(tài)位”說法太絕對。）3．B（屠呦呦的事業(yè)屬于探索與創(chuàng)新。D曾皙的人生理想適合孔子遵從的禮儀追求）4．①首先要適應(yīng)局部小環(huán)境；②要能在多種環(huán)境中生存；③在屬于自己的小環(huán)境中揚(yáng)長避短，展現(xiàn)自己最好的一面。（答對一點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可）5．答：①這句話闡明人類社會是不斷向前發(fā)展的，而且是不可阻擋的；②人類社會的進(jìn)化發(fā)展主要依據(jù)法律和社會制度，而自然選擇中弱肉強(qiáng)食的生存規(guī)則影響甚微；③各社群或組織必須找到適合的生態(tài)位。（答對①點(diǎn)2分，②③答對一點(diǎn)即可得2分）6．A（博士唯獨(dú)缺少一樣?xùn)|西：與外界的聯(lián)系。）7．D(A“根本的原因”錯，根本原因是納粹的迫害；B“年輕、漂亮”沒有依據(jù)；C“因?yàn)楹ε翨博士病情加重”錯，大夫是害怕納粹知道他的言行。)8．患病原因：①無辜遭受監(jiān)禁；②受孤寂的環(huán)境折磨；③狂熱地傾注于下棋，造成人為精神分裂；④法西斯一直以來生硬、刺耳、兇狠地審問、折磨。（答對任意一點(diǎn)2分，任意三點(diǎn)6分）9．①人物上：《荷花淀》是群像，文章的主人公是“面”，是熱情昂揚(yáng)抗戰(zhàn)的軍民；《象棋的故事》是個體，主人公B博士是被法西斯摧殘的普通人；②情節(jié)上：《荷花淀》情節(jié)淡化，小說呈現(xiàn)散文化特色；《象棋的故事》情節(jié)緊湊，心理描寫突出；③語言上：《荷花淀》更側(cè)重對話描寫，輕松明快；《象棋的故事》側(cè)重心理自述；④環(huán)境上：《荷花淀》景物詩化，是一幅幅月白、風(fēng)清、湖光、花香的如詩如畫的抗日根據(jù)地的場景；《象棋的故事》側(cè)面展現(xiàn)牢房的壓抑環(huán)境；⑤主題上：《荷花淀》反戰(zhàn)主題更鮮明；《象棋的故事》反戰(zhàn)主題含蓄，隱藏于“下棋”之中。（答對任意一點(diǎn)2分，任意三點(diǎn)6分如有其它符合題意的答案也可給分）10．A（夫天地之大，士民之眾、竭精馳說，不可勝數(shù)。使蘇秦、張儀與仆并生于今之世，曾不得掌故，安敢望侍郎乎?。?1．D（窺，從空隙里看。C項(xiàng)選文中的“愆”：過失，過錯?！睹ァ返摹绊保和涎樱?2．B（“遵天之道，順地之理”“不奢望侍郎職位”都不是指東方朔）13．（1）姜子牙踐行仁義，七十二歲才被文、武二王重用，他的主張最終能夠被采納。（體行：身體力行，踐行；厥：他的。句意2分）（2）這恰好足以說明他們不懂得（因時因事）靈活變化，最終在大道理上糊涂呀?！保ㄟm：恰好，恰巧；惑：糊涂。句意2分）14．①要認(rèn)清時異事異；②加強(qiáng)自身的修養(yǎng)；③要追求大德、大義，不求全責(zé)備。15．B（“旨在寫人們對屈原的深切懷念”錯，第二首曲重點(diǎn)是寫端午民俗熱鬧生動的場面，而懷念屈原意味淡薄。）16．①唐宋文人的重陽詩詞中，總有一種悲秋，充滿傷感；②這首小令中的重陽寫得開朗、明快，情緒高昂。③曲中鼓勵人們莫負(fù)韶光攜帶香橙、肥蟹及美酒登高賞景。（答對任意一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分）17．(1）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯（2）舳艫千里，旌旗蔽空（3）（示例）①迢迢牽牛星，皎皎河漢女；②星漢燦爛，若出其里；③飛星傳恨，銀漢迢迢暗度；④素月分輝，明河共影。18．①踔厲奮發(fā)；②身體力行；③高瞻遠(yuǎn)矚。（一個1分。踔厲奮發(fā)：形容精神振奮，斗志昂揚(yáng)；身體力行：努力實(shí)踐，親身體驗(yàn)；高瞻遠(yuǎn)矚：意思是站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大）19．我們在追趕超越中長志氣，在頑強(qiáng)斗爭中強(qiáng)骨氣，在發(fā)展壯大中蓄底氣。（搭配調(diào)整正確2分，語序排列正確2分?！白汾s超越中長志氣”是目的，“頑強(qiáng)斗爭中強(qiáng)骨氣”是方法，“發(fā)展壯大中蓄底氣”是結(jié)果，志氣越強(qiáng)、骨氣越硬、底氣越足）20．示例一：對偶：①高度概括表達(dá)內(nèi)容，使之凝煉集中，表明中央領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選是民心所向、重大意義。②結(jié)構(gòu)工整，語言整齊，瑯瑯上口，節(jié)奏感強(qiáng)；示例二：比喻：①把中央領(lǐng)導(dǎo)人比作舵手；②形象生動的表明中央領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選的重大意義。（答對修辭1分，效果答對一點(diǎn)1分，答對兩點(diǎn)3分。兩種修辭答對其一即可得4分）21．C（寒，對應(yīng)“露珠”；“煮”不能反映閑情逸致；足，與后文“野”詞性對應(yīng)；本，和“自”對應(yīng)。）22．①也是為人之本②而是菊在陪伴他③它不僅讓人感到溫暖23．評分基本要求：不足800字，每少50字扣1分；不足400字，評分不超過20分