2023初中班主任年終考核總結(jié)

2023初中班主任年終考核總結(jié)2022初中班主任年終考核總結(jié)（7篇）2022初中班主任年終考核總結(jié)存有哪些呢？初級中學(xué)學(xué)年制為三年，初中就是中學(xué)的初級階段，初中通常就是指九年義務(wù)教育階段，就是向高中過渡階段的一個過程，屬中等教育的范圍。下面就是大編成給大家增添的2022初中班主任年終考核總結(jié)7篇，期望大家討厭！2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇1）這學(xué)期我出任了初一(1)班的班主任,做為一年級班主任，多少有些痛，有些辛苦，但我下定決心，不管如何艱辛，我也必須將普通而又理想的班主任工作搞好。在教導(dǎo)了初一(1)班一個月之后，我真的我們班不象另外的班那么老實(shí)。他們思想活躍、存有主見、不怕事，很懂和老師怎么關(guān)系密切。慢慢搞了一段時間之后辨認(rèn)出除了這些特點(diǎn)，他們還由于自身的身心發(fā)展，許多學(xué)生已經(jīng)開始在思想上發(fā)生了很大的變化，特別就是存有幾個男生例如張靈靈、董凱、張佳棟等已經(jīng)步入“叛變”時期，常常可以自指出自己已經(jīng)長大，不再須要條條框框的約束，因而在思想上存有了很多的麻痺、懈怠;思想繁雜、情緒化、情緒不平衡、多樣，等等。針對這些情況，我從以下幾方面抓起：一、狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時把握住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時解決問題。在開學(xué)一個月后，我根據(jù)班級的特點(diǎn)制訂了班級的以此類推分后細(xì)則，把學(xué)校的德育考核測評貫徹落實(shí)地很全盤。對于他們的習(xí)慣培養(yǎng)，我也就是一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地已經(jīng)開始揪，辨認(rèn)出問題，及時明確提出并化解，每周我明確提出周重點(diǎn)，使學(xué)生明白他們必須不懈努力的方向，然后在平時和周評測當(dāng)中予以評測。由于這個班級的同學(xué)開朗、情緒化比較嚴(yán)重，因此我時刻高度關(guān)注他們的情緒變化，一旦辨認(rèn)出存有問題，我便立刻和他們溝通交流化解。教會他們學(xué)會輪轉(zhuǎn)思索，學(xué)會認(rèn)同和認(rèn)知他人。二、健全班級管理制度，構(gòu)成較好的班級管理氛圍。在對學(xué)生展開一段時間的觀測和擴(kuò)散后，我利用不利的時機(jī)，在班級推行干部競選，明晰各項(xiàng)職責(zé)，設(shè)立了為班長羅敏領(lǐng)銜的班委會，班級工作的積極開展主要通過班委會去監(jiān)督和繼續(xù)執(zhí)行，鍛煉身體學(xué)生的自理改立能力。同時將權(quán)力下放，在積極開展各種活動時，積極主動發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極主動提升學(xué)生的管理能力和班級的自主管理氛圍。三、利用多種有效途徑，積極主動培育學(xué)生恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀。現(xiàn)在的孩子在思想上比較活躍、對外開放，有的時候就是語出驚人。加之這些孩子的家庭環(huán)境都極好，而且很多還是獨(dú)生子女，所以這些孩子大部分比較自我、不懂認(rèn)知認(rèn)同他人，因此班里經(jīng)常可以發(fā)生同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生沖突，有的學(xué)生還可以責(zé)罵老師。有一天下午我正準(zhǔn)備工作安頓東西回家，迎面就去了兩個我們班的學(xué)生，推擠著就過來了。我一問，原來就是因?yàn)橐痪湓挼木壒?，然后我就一點(diǎn)點(diǎn)查問，再一步步給他們分析情況，表示誰哪一步好不好，誰哪一步搞的不對，先使他們深感我就是公正的，然后再從對方的角度啟程，在確實(shí)一部分犯罪行為的同時表示如果這樣搞可以怎么樣，而那樣搞又可以怎么樣，并適度的握些例子。通過我的冷靜教育，最后兩個人言歸于好。在班級里，我還利用班會積極開展了“輪轉(zhuǎn)思索”的主題班會，通過生活中的一些例子，談及了同齡人之間、師生間以及家長和孩子之間必須輪轉(zhuǎn)思索。另外，我還通過周記，和學(xué)生展開交流。每個星期一我都會在學(xué)生的周記上深入細(xì)致的寫下上評語，我這樣搞的目的就是想要使學(xué)生培養(yǎng)秉持寫下周記的好習(xí)慣，存有什么心里話和揮之不去的結(jié)都可以在此和我交流，還可以向我加建議以及充分反映一些班級的事情。我用自己的行動說學(xué)生，對工作必須資金投入，深入細(xì)致，負(fù)責(zé)管理?，F(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在周記上和我交流了，而且，他們的周記也寫下的越來越不好了。有時還利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑;利用歇息的時間和學(xué)生一起溝通思想，介紹情況。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生家訪，交流四、強(qiáng)化家校合作，充分利用家長會和家校通為班級管理服務(wù)。就任已經(jīng)開始，我就利用家長會和家長展開了第一次聯(lián)系，我說家長“家校一條心，黃土變?yōu)榻稹薄Ｔ谧畛醯娜?，我把我的思想和一些作法通過家長信說他們;把班級的一些動態(tài)說他們;把班級本周的一些杰出的學(xué)生或文明標(biāo)兵說他們;把在學(xué)校或年級、班級非政府的活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)說他們。，通過電話經(jīng)常和家長溝通交流，對于一些大問題我盡量不回去麻煩家長，但辨認(rèn)出很大的問題或小孩的一些反常犯罪行為就是我及時和家長聯(lián)系、介紹情況，并獲得一致意見，同時使家長明白你所搞的一些事情就是在幫忙他，獲得他們的認(rèn)知和積極支持。通過我的介紹我辨認(rèn)出有的學(xué)生如果這階段在家里整體表現(xiàn)不好，那么在學(xué)校也整體表現(xiàn)不好;如果家里整體表現(xiàn)高，那么在學(xué)校也整體表現(xiàn)高。有時候家長還可以說我一些非常有價(jià)值的信息，能夠協(xié)助我更好地回去掌控和處置班級事務(wù)。五、積極主動強(qiáng)化任課教師之間的合作,構(gòu)成較好的班級氛圍。班級里存有很多優(yōu)等生，但是也存有很多的學(xué)困生例如馮余江、張佳棟等人。這些學(xué)困生自暴自棄、比較telus。如果不及時把他們?nèi)莵碇燎‘?dāng)?shù)能壍郎蟻?，對班級可以產(chǎn)生很大的不良影響。我把自己的措施及時地說我的科任老師，例如針對一些重點(diǎn)學(xué)生，我選定了自學(xué)情況追蹤記錄表，嚴(yán)格執(zhí)行這些學(xué)生的課堂規(guī)范犯罪行為，并借此也弱陽入科任教師的地位和促進(jìn)作用。對于出現(xiàn)異常情況的學(xué)生，群策群力，踢思想戰(zhàn)，不斷地對他展開思想“空襲”。在班級內(nèi)部，通過一幫一，以及科任老師的每周表彰，引導(dǎo)他們進(jìn)步。利用每次的月托福，對他們在班級和年級的情況做出分析，明確提出目標(biāo)。使他們研習(xí)的存有目的、存有動力。班級的工作就是無止境的，沒最出色，只有更好!通過它，我教給了不少，我始終認(rèn)為：經(jīng)歷就是財(cái)富!當(dāng)然除了很多的嚴(yán)重不足和惋惜之處，須要不斷地改良和健全。六、班主任詩歌散文當(dāng)班主任很累，事情很多，很發(fā)愁，有的時候還可以很煩躁，這都就是難免的，但是，當(dāng)你踏上講臺，看見那一雙雙求知欲的眼睛，當(dāng)你看見你的學(xué)生在你教育下分了非常大的發(fā)生改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)做最出色的朋友，當(dāng)家長打電話去說你，孩子變小了，變小的聽話懂事了那歡樂從心里往外涌的。班主任必須用個人的魅力打敗學(xué)生，必須用自己的熱情和朝氣回去病毒感染學(xué)生，無論是服裝還是話語，都會對學(xué)生產(chǎn)生非常大的影響。班主任工作就是很存有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都就是一個世界，必須想要淪為每一個學(xué)生的朋友，必須口臭每一個學(xué)生的信任，須要代價(jià)很多的心血。但是，這一切都很應(yīng)該，因?yàn)?，你獲得的將就是一個美麗的世界!工作著就是美麗的!2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇2）本學(xué)期我穩(wěn)步出任初一(1)班班主任工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:首先，針對上學(xué)期的管理心得體會，實(shí)行了一些針對性的措施。對學(xué)生的思想動態(tài)，自學(xué)習(xí)慣，性格特點(diǎn)等展開深入細(xì)致分析和總結(jié)。弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生記住不良習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力奮斗，力爭上游。其次，創(chuàng)建健全的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校建議必設(shè)的班干部之外，我還成立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員(特別就是中午評星時間由兩人輪流負(fù)責(zé)管理)、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管繳納各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明晰，并存有專職人員檢查。第三，對班級實(shí)行品德定量管理制度，抓好紀(jì)律和衛(wèi)生。上學(xué)期實(shí)行的《七年級(1)班班規(guī)班約》仍然做為班級管理的模式，并建議每位學(xué)生誦讀記誦，并使之淪為全班同學(xué)犯罪行為的規(guī)章制度。前面黑板左上方寫下存有值日學(xué)生姓名，今日告假人員和當(dāng)天時間表。時刻告誡學(xué)生履行職責(zé)自己的職責(zé)。班級管理制度看上去難，真正搞出來卻很繁瑣。但必須必須持之以恒，否則就是不能存有實(shí)效的。通過一學(xué)期去的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。班級管理辦法實(shí)行規(guī)則必須盡可能粗，工作必須必須努力做到位。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制定不好，并使他們存有一個明晰的奮斗目標(biāo)。第四、奠定班級奮斗目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會做人，使每位學(xué)生健康成長。對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)成績固然很關(guān)鍵，然而我指出做為班主任高度關(guān)注的不僅僅就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)當(dāng)更多地高度關(guān)注學(xué)生學(xué)會如何做人。真例如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，研習(xí)搞真人?！币虼?我將學(xué)生犯罪行為品德的教育放在了工作的首位。第五、恰當(dāng)關(guān)懷學(xué)生，不懈努力營造溫馨氛圍，公正看待每位學(xué)生。一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我不懈努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“廣泛的和睦”蘊(yùn)含給后進(jìn)生，給他們以更多的高度關(guān)注、更多的資金投入;看待優(yōu)等生，我從不疼愛，不顧及，時時告誡他們“做學(xué)問得先做人”。縱使學(xué)業(yè)必須優(yōu)，更關(guān)鍵的就是人品不好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地認(rèn)同、認(rèn)知、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。公正看待每個學(xué)生也很關(guān)鍵。因此，平時處置班級事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位、評者一流等)，我都秉持公正這一原則，招來全體學(xué)生的信任。第六、認(rèn)真細(xì)致搞好思想工作，積極主動協(xié)調(diào)任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。初一的學(xué)生對初中生活還無法全然適應(yīng)環(huán)境，很多同學(xué)由于自學(xué)內(nèi)容的增進(jìn)、激增，產(chǎn)生了視死如歸心理，成績常有曲折，對自學(xué)可以喪失信心。如何協(xié)助這些學(xué)生過不好這個第一關(guān)，變成了我工作的重點(diǎn)。緊緊圍繞這一重點(diǎn)，我搞了以下幾個方面的具體內(nèi)容工作:1、充分利用每周班會課。初一的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還比較明朗。存有了猛烈的自我單一制的意識，不好整體表現(xiàn)，但無法全然掌控自己，對于家長和教師的嘲弄極為不滿!基于學(xué)生的這個特點(diǎn)，班會課上我除了簡要地布置班級事宜以外，其余時間全都還給學(xué)生。每周都由一位學(xué)生向全班同學(xué)所推薦并朗誦自己觀賞的一篇大短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。建議所打聽文章必須就是激人勤奮的。真堪稱三個臭皮匠頂上一個諸葛亮，椅套同學(xué)們都很深入細(xì)致地追蹤此類文章，存有教人惜時，給人信心的，除了教導(dǎo)人培育毅力，恒心的這種方法使每位同學(xué)都存有了在同學(xué)面前整體表現(xiàn)的機(jī)會，還使每位學(xué)生在公平的氛圍中相互自學(xué)。使我這位班主任也收益匪深。2、常與學(xué)生展開家訪。對于一些經(jīng)常存有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，例如拖拉作業(yè)，經(jīng)常耽誤，自習(xí)課快樂講話，無法深入細(xì)致搞好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常嚴(yán)格執(zhí)行，還分別展開重點(diǎn)談話。曉之以理，動之以情，包容他們但不放蕩他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，獲得家庭的力量積極支持。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提升自己。3、積極主動協(xié)調(diào)各任課教師,搞好協(xié)同工作。學(xué)生對每位任課教師都存有相同的體會和觀點(diǎn)，部分同學(xué)還對有些教師存有不滿的情緒。因此，我一方面深入細(xì)致學(xué)生，介紹學(xué)生思想動態(tài)，及時搞好協(xié)商勸服工作;另一方面,我主動與各任課教師展開交流，不僅介紹學(xué)生各學(xué)科的自學(xué)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳達(dá)給他們，與他們共同深入探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中，我起著了橋梁的促進(jìn)作用。使每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛親密，能夠和睦相處。經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的不懈努力，我所拎班級學(xué)生能夠嚴(yán)苛按學(xué)校常規(guī)展開自學(xué)、生活，在行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣上加了顯著的進(jìn)步。在以后的班主任工作中，我還須要不斷自學(xué)教育科學(xué)理論，提升自己的.理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將穩(wěn)步不懈努力，使所教的每位學(xué)生都獲得充裕的陽光和水分，身心健康地發(fā)展，身心健康地蛻變。2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇3）做為一名初中班主任，我指出在這一點(diǎn)上面，還是必須必須全面落實(shí)不好的，每天嚴(yán)格執(zhí)行不好學(xué)生們按時聽課，這使我也就是很存有信心的，這一個學(xué)期的自學(xué)也完結(jié)了，對此我也就是感覺很存有意義，多和學(xué)生們溝通交流，必須必須溝通交流不好，這樣就可以推動和學(xué)生之間的交流，在這方面我也就是深刻的意識到了自己的各方面的細(xì)節(jié)，這個學(xué)期以來的工作我也就是對此深有體會的，現(xiàn)在回想起來我的確就是感覺很存有意義，在這個過程當(dāng)中我也就是維持不好的態(tài)度，這一個學(xué)期的自學(xué)當(dāng)中，我感慨很深刻，和周圍的同事也相處的非常極好，畢竟供職版主題也不是很長的時間，存有很多經(jīng)驗(yàn)也就是須要和周圍的同時求教不好，的確就是一件很存有意義的事情，這方面我就是深有體會的。重蹈覆轍就是定期回去的查寢，必須時刻高度關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況，存有什么不對的地方也須要及時的就剛好，在這一點(diǎn)上面我也就是深有感觸，做為一名班主任，我也就是對此深有體會的，現(xiàn)在回想起來的時候，我也就是感覺很存有動力，在這個過程當(dāng)中，我更加就是期望可以碰觸至更多的經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生們相處不好，確保學(xué)生們在學(xué)校的安全，存有什么情況第一時間化解才不好，這就是毋庸置疑的，做為一名班主任老師，這給我的的感慨也就是很深刻的，管理不好一個班級的學(xué)生就是不難的，在這個過程當(dāng)中，我現(xiàn)在還是搞的比較不好的，對此我也就是感覺很極好的，班主任工作就是須要嚴(yán)瑾一點(diǎn)的，除了平時高度關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況之外，我還可以和各任課老師經(jīng)常溝通交流，介紹每一位學(xué)生的自學(xué)情況，這也就是非常存有意義的，過去一個學(xué)期以來的自學(xué)當(dāng)中，當(dāng)然必須作出不好跳幀。當(dāng)然接下來代萊一個學(xué)期，我還是必須作出不好準(zhǔn)備工作的，接下來規(guī)劃不好工作，使學(xué)生們在工作當(dāng)中端正不好自己的心態(tài)，深入細(xì)致的搞好分內(nèi)的制作，從個人能力方面啟程，我會進(jìn)一步的和周圍的同事求教，如何使自己的工作能存有更加的提高，也可以不懈努力淪為一名杰出的班主任。2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇4）短短的一學(xué)期，我直面代萊學(xué)生我也就是帶著像是剛剛開始拎學(xué)生一樣的盡力。這學(xué)期，我因?yàn)橛志褪橇嗟男律?，所以我就從學(xué)生自身啟程的前提，回去搞我的班主任的工作。每一屆的學(xué)生都就是相同的，無法以上一屆學(xué)生搞建議，我必須就是再次步入學(xué)生的生活中去才可以把工作搞好。我雖然就是班主任，但是我這學(xué)期都會在學(xué)生被迫辭職的時候回去觀測他們的課間活動，偶爾有時候也可以參予進(jìn)來，如此一來，我對這一幫學(xué)生也介紹的非常慢，曉得他們的基本情況，易于協(xié)助他們自學(xué)。當(dāng)然這樣也辨認(rèn)出班上存有幾個不太開朗的學(xué)生，他們有點(diǎn)不合群。因此我便去找他們談話，曉得了他們的生活比較困苦，所以內(nèi)心就有點(diǎn)自卑。同時我也就是引導(dǎo)他們多回去與班級的同學(xué)相處，關(guān)上內(nèi)心，展現(xiàn)這個時期該有的樣子。我就是班上的班主任以外還出任他們的語文老師，我對于這方面我積極主動底上每天聽課必須的內(nèi)容，盡量把我上的每一節(jié)課都助推學(xué)生自學(xué)的興趣，深入細(xì)致他們的教學(xué)。聽課準(zhǔn)備工作足夠多的問題回答，減少他們的記憶，被迫辭職多在班上等待一會，給他們問問題的時間，幫忙他們當(dāng)時化解在自學(xué)過程中碰到的問題，防止在當(dāng)時沒把問題化解然后他們就把問題投擲在那里不管，必須培育他們存有問題及時化解的行動性。由于已經(jīng)當(dāng)過班主任的原因，所以曉得自身的提升就是格外關(guān)鍵的。課余的時間我都會積極主動的自學(xué)，可以在日常中回去思考自己一天的工作中存有什么就是搞得比較不好的。假日不下班的時間，還可以回去給自己提課程，回去其他學(xué)校求教，不斷的擴(kuò)充自己，進(jìn)一步提高自己在班主任的工作中的能力，只有這樣才可以把我的工作搞饞令人滿意了，使學(xué)生也真的高興。這一學(xué)期已經(jīng)過去，我很期盼下一個學(xué)期的到來，我會更加的不懈努力回去工作，把身兼班主任的職責(zé)搞好，愿意下學(xué)期的工作成功，為學(xué)生打造出更好的自學(xué)環(huán)境。2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇5）本學(xué)期，我穩(wěn)步出任初三年級班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是穩(wěn)步搞好班常規(guī)的管理工作，同時，狠抓升學(xué)考試的成績，搞好提早投檔的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要搞了如下幾方面的工作：一、制訂班紀(jì)禮貌公約、安全禮貌公約，狠抓班級常規(guī)管理。以前也制訂過班紀(jì)禮貌公約，但在安全方面缺少一個具體內(nèi)容的簽訂合同，針對這種狀況，我地制訂班紀(jì)禮貌公約的同時，也制訂了安全禮貌公約。制訂以后，在班上遞交，宣講會，并使每一個同學(xué)都存有一個具體內(nèi)容的重新認(rèn)識，而不是以前的模糊不清。宣講會順利完成之后，再在班上張貼出，時時給同學(xué)們一個深思。事實(shí)證明，這一方法就是切實(shí)可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的處罰方面，比以前存有了大幅度的增加。二、強(qiáng)化班墻室的建設(shè)，營造較好的自學(xué)氛圍。以前班墻室的建設(shè)幾乎就是一片空白，既起至沒對同學(xué)們自學(xué)的促進(jìn)作用，也超過沒對同學(xué)們展開宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，締造了兩塊自學(xué)園地，自學(xué)園地四個字用剪紙摳出，四周再張貼上彩紙邊框，起著一個美化的效果。自學(xué)園地里面的資料定斯更新。例如先后舉行過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對這種作法十分熱烈歡迎，下課后大家都主動涌到后面回去看看，起著了較好的宣傳教育的促進(jìn)作用。三、展開衛(wèi)生改革，強(qiáng)化班級的衛(wèi)生管理以前的值日工作存有著很的瑕疵，經(jīng)常出現(xiàn)存有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，判罰也起至沒較好的促進(jìn)作用。本學(xué)期我展開了非常大的改革。首先黨小組成員的共同組成由同學(xué)們自己自由組合，不再就是以前的硬性規(guī)定的組在掃地，這樣就防止了同學(xué)內(nèi)部之間的不能合作關(guān)系。組定下來之后，由原先的每組值日制改成此刻的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，抵達(dá)學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過沒本周學(xué)校的平均分，該組必須重掃一個星期，由于獎懲存有具體內(nèi)容的依據(jù)可尋，同學(xué)們值周的用心性比以前存有了一個質(zhì)的脫胎換骨。很多同學(xué)一大早就回去掃地了，包含那些平時貪心的同學(xué)，這時也顯得個性能干出來。由于衛(wèi)生工作功勛卓著，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評選的流動紅旗，我班幾乎每個星期都領(lǐng)到。四、狠抓提早投檔工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。本學(xué)期，部分學(xué)生能不必出席升學(xué)考試，而輕易報(bào)名者去那間學(xué)?；厝ツ罹湍芰?。為了搞好提早投檔的工作，我在班上展開了深入細(xì)致的調(diào)查和介紹，掌控了部分學(xué)生的狀況，平衡他們的情緒，并使他們不能因?yàn)樘嵩缤稒n而影響了自己的期末備考，在正式宣布確認(rèn)投檔之前，我班出席提早投檔工作的部分學(xué)生的情緒就是相當(dāng)平衡的。同時，對于出席再升中考試的部分學(xué)生，我也及時地搞好他們的思想工作，并使他們不能因?yàn)橛行┩瑢W(xué)出席提早投檔而影響了他們的自學(xué)。提早投檔和升中考試的工作繁雜而多樣，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)同下，我都能夠服從安排，完滿地順利完成了自己的工作任務(wù)。以上就是我本學(xué)期在班級工作中所搞的一些工作，雖然沒發(fā)生什么犯規(guī)，但在工作中還存有一些不足之處，但我會天下我最小的不懈努力，在以后的工作中把工作搞得更好!2022初中班主任年終考核總結(jié)（篇6）一、開學(xué)開課可以，制訂規(guī)章制度從我接掌這個班已經(jīng)開始，我就對每一位都初初介紹了一下，曉得了的基本情況。為此在開學(xué)第一天聽課的時候，我就上開了班會，期望大家一起來制訂班級的規(guī)定，把班級的工作搞好。使學(xué)生講話，明確提出自己的意見，然后按照少數(shù)順從多數(shù)的規(guī)則去挑選班規(guī)。這樣搞也就是為了使他們自己監(jiān)督自己，因?yàn)榫褪撬麄冏约旱亩ǖ?，所以拒絕接受能力也就弱一些，我在旁邊就幫忙他們修正不合理的條例，搞一個見證人。交予他們自己去，使他們自己曉得制訂和回去繼續(xù)執(zhí)行存有多難。在這一學(xué)期，也存有很多規(guī)定在途中沒努力做到，但是總體上他們都能回去嚴(yán)格遵守，還是極好的。二、議會選舉班干部遠(yuǎn)不止就是成績不好的，也給其他人機(jī)會我在這學(xué)期議會選舉班干部的時候，沒按照成績不好的去，全部給了班里一些成績不好，但是給了在搞這些工作存有能力的學(xué)生。這樣的話給與他們在班上可以為這個班級搞貢獻(xiàn)的機(jī)會，培育他們的責(zé)任感，同樣也就是一種均衡。縱觀整個學(xué)期，我辨認(rèn)出學(xué)生們總體的學(xué)習(xí)成績水平有所提高，而且他們都搞的非常極好，效果還是可以的，班級就是一個整體，無法總是回去使那一個人回去出任那一份職務(wù)，可以再加著去試一試。三、對班級的關(guān)注度還比較，須要強(qiáng)化我因?yàn)榫褪前嘀魅危允虑榫陀悬c(diǎn)多，除了管理整個班級以外還要處置一些做為班主任本職的事情，可能將太忙了，引致對于他們還是有些不太介紹，總是可以忽略掉一些事情，比如說班上的衛(wèi)生我就是沒特別回去高度關(guān)注的，所以班級衛(wèi)生就是不怎么樣的