幼兒小班美術教案三篇

PAGEPAGE1幼兒小班美術教案三篇篇一：漂亮的扇子活動名稱：漂亮的扇子活動目標：1、練習用報紙團蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性。2、體驗美工活動的樂趣，能用語言表達自己的消法。活動準備：1、背景音樂2、白紙若干張，顏料、紙團、分類盒等。活動過程：1、《濟公》律動。(1)提問：濟公的樣子?手里拿著破扇子。(2)出示白紙扇面。指#教案#導語：今天我們一起來給濟公換上一把新的扇子吧!2、認識制作材料，推測制作方法。認識材料：出示報紙和范例。指#教案#導語：猜一猜，我們用什么來給白紙穿上漂亮衣服的?這把扇子已經(jīng)穿上了花衣服，請小朋友猜猜看這些花紋是怎么弄上去的?教師總結：用報紙揉成團，蘸顏色印上去。3、幼兒操作，教師巡回指導。提出活動要求：材料用后要放回原處畫面要保持清潔。對于能力強的幼兒，教師可適度增加難度，要求他們印出多種圖案和顏色的花紋;對于能力較弱的幼兒，教師應該適當給予幫助。4、折扇子家長幫助幼兒折好扇子，做好之后，互相欣賞，交流。篇二：畫一畫自己【目標預設】1、通過觀察，畫出自己臉部的特征及服飾。2、認識自己，知道自己和別人的不同之處?！局攸c、難點】通過觀察認識五官，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同之處，并把自己的樣子畫出來?！驹O計理念】小班的幼兒年齡小，對事物的觀察能力有限，往往就忽略了對自己的認識，所以我通過讓幼兒們照照小鏡子來仔細看看自己長什么樣，再與別的小朋友比一比，臉上的五官有什么不同，通過對比，加深對自己樣貌的認識，最后進入主要環(huán)節(jié)，讓幼兒動手畫一畫自己，在畫畫的過程中鞏固認識，畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰，這一充滿樂趣的環(huán)節(jié)可以讓幼兒更感興趣?！驹O計思路】1、自己與別人在外貌上面的不同。2、談談自己和同伴的興趣、愛好等方面的不一樣。3、照鏡子觀察自己。4、幼兒作畫，教師巡回指導。5、幼兒觀察圖畫，猜猜畫面上畫的是誰?【活動準備】1、水彩筆，白紙，每人一份。2、每人一面小鏡子?！净顒舆^程】一、比較自己與別人在外貌上面的不同。1、教師提問：你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?2、請幼兒找朋友，看看兩個人什么地方不一樣。(幼兒自由結伴，與同伴相互比較)二、談談自己和同伴的興趣、愛好等方面的不一樣：我們除了長得不一樣，還有什么不一樣?教師小結：我們除了長得不一樣，喜歡的事情也各不相同。三、照鏡子觀察自己。師：下面我請小朋友拿出準備好的小鏡子，我們一起來照照鏡子，看看自己長的是什么樣的，我們的臉上有什么?你和別的小朋友長的哪里不一樣?教師鼓勵幼兒仔細觀察自己的五官，徒手跟老師畫一畫自己的樣子。四、幼兒作畫，教師巡回指導。師：小朋友們，畫的時候要仔細，把五官畫的大一點，清晰一點，這樣才比較漂亮哦!五、幼兒觀察圖畫，猜猜畫面上畫的是誰?教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示，并請幼兒猜一猜這副畫是哪位小朋友畫的自己。篇三：調皮的老鼠活動目標:1.繼續(xù)鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,2.學習彈簧線的畫法.3.體驗藝術活動的愉悅.活動準備:1.可愛的老鼠的示范畫.2.沙皮紙和油畫棒.活動過程:一.預熱階段:1.聽兒歌小老鼠上燈臺,小老鼠上燈臺偷油吃下不來...2.請幼兒說說老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)二.圖形刺激:教師演示:1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時,教師把小老鼠畫下來.(強調彈簧線的畫法)2.用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服3.用學過的線條畫背景.4.教師示范圖顏色.強調選擇自己喜歡的顏色.三.創(chuàng)造表現(xiàn):1.幼兒用已學的線條大膽繪畫小老鼠.2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.3.在