計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生求職信

計(jì)算機(jī)輔助與設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生求職信華中科技大學(xué)博士研究生入學(xué)考試《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造》考試大綱第一局部考試說明一、考試性質(zhì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造是我校材料加工專業(yè)博士生入學(xué)考試課程之一。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是合格碩士生應(yīng)到達(dá)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，以保證被錄取者具有較好的cad/cam基礎(chǔ)?？荚噷?duì)象為參加當(dāng)年博士生入學(xué)考試的準(zhǔn)考考生。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式：閉卷，筆試（二）答題時(shí)間：180分鐘（三）各局部?jī)?nèi)容的考試比例基礎(chǔ)知識(shí)25%基礎(chǔ)工作及開展現(xiàn)狀25%編程及算法50%（四）題型比例簡(jiǎn)答題約50%編程與算法題約50%（五）參考書目1.孫家廣計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)(第二版)。清華大學(xué)出版社，xx年2.潭浩強(qiáng)c程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)出版社，1994年3.唐榮錫《cad/cam》北京航天大學(xué)出版社第二局部考查要點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.cad/cam的軟件與硬件2.cad交互技術(shù)基礎(chǔ)3.圖形繪制基礎(chǔ)4.圖形變換基礎(chǔ)5.產(chǎn)品造型與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6.參數(shù)化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)7.計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)8.計(jì)算機(jī)輔助制造基礎(chǔ)9.計(jì)算機(jī)輔助有限元分析基礎(chǔ)10.產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理二、基礎(chǔ)工作及開展現(xiàn)狀1.所從事過的cad/cam研究工作2.所開發(fā)過的cad/cam系統(tǒng)3.人工智能技術(shù)的應(yīng)用概況4.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用概況5.集成化技術(shù)的原理與應(yīng)用6.國內(nèi)外著名cad/cam系統(tǒng)的概況和比擬三、編程與算法1.c語言的綜合運(yùn)用2.c++語言的初步運(yùn)用3．簡(jiǎn)單問題的算法編制和描述計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)特色（湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南長(zhǎng)沙410200）一．專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和指導(dǎo)思想1、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德，智，體，美全面開展，具有良好的職業(yè)綜合素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神，具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助加工的技術(shù)人才。本專業(yè)是以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為工具，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代高科技制造加工技術(shù)。本專業(yè)學(xué)生能掌握目前國際流行的cad/cam軟件進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品模具的設(shè)計(jì)，并通過計(jì)算機(jī)控制的數(shù)控機(jī)床、加工中心加工出該產(chǎn)品。學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)外，還參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分表達(dá)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)，使學(xué)生成為掌握現(xiàn)代制造技術(shù)，具有較強(qiáng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力和管理能力的復(fù)合型技術(shù)管理人才。適應(yīng)崗位與就業(yè)方向：可從事模具設(shè)計(jì)與制造工作，機(jī)電產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)與制造工作，數(shù)控設(shè)備操作及維護(hù)工作，電加工設(shè)備操作及維護(hù)工作。學(xué)生畢業(yè)后，適合在機(jī)械、電子、輕工等行業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品、模具、工裝夾具、自動(dòng)生產(chǎn)線維護(hù)與改造的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造加工，是目前社會(huì)急需的專業(yè)人才。2、專業(yè)培養(yǎng)要求通過系統(tǒng)的，要求學(xué)生在專業(yè)綜合素質(zhì)，專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能等方面到達(dá)：知識(shí)結(jié)構(gòu)方面（1）具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（2）掌握機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖(autocad)的方法，具有制圖員技能等級(jí)證書。（3）初步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般性基礎(chǔ)知識(shí)和工程材料及其加工的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（4）初步掌握電氣、電子、plc、液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)技術(shù)在本專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（5）初步掌握金屬材料、塑料等成型工藝的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（6）初步掌握模具設(shè)計(jì)和制造的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（7）初步掌握沖壓與塑料成型機(jī)械的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（8）初步掌握生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)營(yíng)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷管理的一般性基礎(chǔ)知識(shí)。二．能力結(jié)構(gòu)1.初步具備金屬材料、塑料等中等復(fù)雜程度模具的設(shè)計(jì)能力。2.初步具備編制和實(shí)施金屬材料、塑料等成型工藝的能力。3.初步具備編制并實(shí)施模具制造工藝的能力。4.初步具備數(shù)控加工、電加工的編程、操作、調(diào)試和維護(hù)的應(yīng)用能力。5.具備本專業(yè)相應(yīng)1～2個(gè)工種中級(jí)技能操作等級(jí)證書。6.初步具備金屬材料與塑料成型模具及裝備的安裝、調(diào)試、維護(hù)的能力。7.具備國家一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和模具cad/cam應(yīng)用的初步能力。8.具備從事模具產(chǎn)品和模具生產(chǎn)的質(zhì)量控制和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的初步能力。9.具備閱讀本專業(yè)一般外文資料的初步能力，到達(dá)全國公共英語二級(jí)水平。10.具備一定的語言文字表達(dá)能力。11.具備技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。三．專業(yè)特色（1）培養(yǎng)模式創(chuàng)新作為高等的重要組成局部——高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，離不開產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導(dǎo)向，而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有高等職業(yè)教育的巨大可利用資源。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：高職教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。通過積極打通產(chǎn)學(xué)合作的途徑，拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的，提高了畢業(yè)生對(duì)職業(yè)崗位能力要求的適應(yīng)程度。專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由企業(yè)、學(xué)校參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)人才需求預(yù)測(cè)、產(chǎn)業(yè)開展前景分析、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會(huì)可利用資源等方面進(jìn)行評(píng)議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)設(shè)置與改革方向。（2）開展產(chǎn)學(xué)合作開展互動(dòng)性的產(chǎn)學(xué)合作。學(xué)校、企業(yè)共同實(shí)施高等職業(yè)教育。這種深層次的合作，是將學(xué)生培養(yǎng)全過程的絕大局部?jī)?nèi)容由學(xué)校、企業(yè)合作完成，企業(yè)已經(jīng)成為“育人主體”的一局部；學(xué)校主動(dòng)參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造等企業(yè)開展活動(dòng)。在盡可能大的范圍內(nèi)做到校企雙方資源的有效共享，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作思路。（3）雙證書培養(yǎng)實(shí)施雙證書培養(yǎng)制度，既是進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容，也是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要保障。學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，頒發(fā)畢業(yè)文憑。同時(shí)應(yīng)取得教學(xué)計(jì)劃要求的英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)和相應(yīng)的崗位資格證書。雙證培養(yǎng)在我校早有實(shí)踐，并建立了國家職業(yè)技能鑒定所，取得了很大成效，畢業(yè)生接受雙證書培養(yǎng)的比例到達(dá)100%，推動(dòng)了畢業(yè)生的就業(yè)。1.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）技術(shù)是在產(chǎn)品開發(fā)過程中使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輔助產(chǎn)品創(chuàng)立，修改，分析和優(yōu)化的有關(guān)技術(shù)。2.cad最基本的功能是定義設(shè)計(jì)的幾何形狀，可以是機(jī)械零件，建筑機(jī)構(gòu)，電子電路和建筑平面布局等。3.計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）技術(shù)是將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接或間接應(yīng)用于計(jì)劃，管理和控制生產(chǎn)作業(yè)的有關(guān)技術(shù)。應(yīng)用最廣的領(lǐng)域是數(shù)字控制，簡(jiǎn)稱nc。另一個(gè)重要作用是機(jī)器人編程，使機(jī)器人可以在加工單元內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，為數(shù)控機(jī)床選擇刀具，定位工件等。4.產(chǎn)品集成設(shè)計(jì)開發(fā)過程：1，進(jìn)行功能設(shè)計(jì)，選擇合理的科學(xué)原理和構(gòu)造原理；2，進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的初步設(shè)計(jì)，產(chǎn)品的造型和外觀的初步設(shè)計(jì)；3，從總圖派生出零件，對(duì)零件的造型，尺寸，色彩等進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，對(duì)零件進(jìn)行有限元分析，使結(jié)構(gòu)及尺寸與應(yīng)力相適應(yīng)；4，對(duì)零件進(jìn)行加工模擬，如壓鑄，鍛壓或機(jī)械加工等過程進(jìn)行模擬，從模擬過程中發(fā)現(xiàn)制造中的問題，進(jìn)而提出對(duì)零件設(shè)計(jì)的修改方案；5，對(duì)產(chǎn)品實(shí)施運(yùn)動(dòng)模擬或功能模擬，對(duì)其性能做出評(píng)價(jià)，分析和優(yōu)化，最終完成零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。5.應(yīng)用cad/cam系統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，分為3個(gè)階段：1.利用cad技術(shù)進(jìn)行三維參數(shù)化建模；2.利用cad技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的分析，檢驗(yàn)是否滿足設(shè)計(jì)要求；3.利用cam技術(shù)進(jìn)行數(shù)控編程和數(shù)控加工。6.cad/cam系統(tǒng)下的工作站是以計(jì)算機(jī)硬件為基礎(chǔ)，系統(tǒng)軟件和支撐軟件為主體，應(yīng)用軟件為核心組成的面相工程設(shè)計(jì)問題的信息處理系統(tǒng)。cad/cam系統(tǒng)總體上是由硬件和軟件兩大局部所組成的。硬件是cad/cam系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，軟件是信息處理的載體。7.cad/cam系統(tǒng)硬件應(yīng)具備的基本功能：1.計(jì)算功能；2.存儲(chǔ)功能；3.輸入輸出功能；4.交互功能。8.cad/cam系統(tǒng)的軟件可分為系統(tǒng)軟件，支撐軟件和應(yīng)用軟件。系統(tǒng)軟件：1.unix；2.windows；3.macintosh;4.linux.支撐軟件：1.圖形核心系統(tǒng)；2.工程繪圖系統(tǒng)；3.幾何造型軟件；4.有限元分析軟件；5.優(yōu)化方法軟件；6.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件；7.系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)學(xué)/動(dòng)力學(xué)模擬仿真軟件。應(yīng)用軟件:用戶利用計(jì)算機(jī)所提供的各種系統(tǒng)軟件，支撐軟件編制的解決用戶各種實(shí)際問題的程序。9.總體選擇原那么：1.軟件優(yōu)于硬件；2.整體設(shè)計(jì)分步實(shí)施；3.加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)；4.注重合作伙伴資質(zhì)。10.硬件設(shè)備選擇原那么：1.滿足系統(tǒng)功能要求；2.硬件不要盲目追求高檔。11.軟件選用原那么：1.系統(tǒng)功能與集成；2.開放性；3.系統(tǒng)的擴(kuò)展能力；4.可靠性和維護(hù)性；5.軟件公司的背景和銷售商的技術(shù)能力。12.從構(gòu)成圖形的要素來看，圖形是由點(diǎn)，線，面，體等幾何要素和明暗，灰度，色彩等非幾何要素構(gòu)成的。13.點(diǎn)陣法是由具有灰度或色彩的點(diǎn)陣來表示圖形的一種方法，它強(qiáng)調(diào)圖形由哪些點(diǎn)組成，并具有什么灰度或色彩。14.參數(shù)法是以計(jì)算機(jī)中所記錄圖形的形狀參數(shù)與屬性參數(shù)來表示圖形的一種方法。形狀參數(shù)可以是描述圖形形狀的方程的系數(shù)，線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)等；屬性參數(shù)那么包括灰度，色彩，線型等非幾何要素。15.通常把參數(shù)法描述的圖形叫做參數(shù)圖形，簡(jiǎn)稱為圖形；而把點(diǎn)陣法描述的圖形叫做像素圖形簡(jiǎn)稱圖像。16.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的研究任務(wù)就是利用計(jì)算機(jī)來處理圖形的輸入，生成，顯示，輸出，變換以及圖形的組合，分解和運(yùn)算。17.一個(gè)計(jì)算機(jī)圖形應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該具有的最基本功能有：1.運(yùn)算功能；2.數(shù)據(jù)交換功能；3.交互功能；4.輸入功能；5.輸出功能。18.典型二維圖形變換（旋轉(zhuǎn)變換）；典型三維圖形變換19.幾何信息是指形體在歐氏空間中的形狀，位置和大小，其具有幾何意義，包括點(diǎn)，線，面，體信息，這些信息可以用幾何分量表示。19.拓?fù)湫畔⑹潜硎拘误w各基本幾何要素（包括點(diǎn)，線，面）之間的連接關(guān)系，鄰近關(guān)系及邊界關(guān)系。20.歐拉提出的關(guān)于形體描述的幾何要素與拓?fù)湟氐臋z驗(yàn)公式，可作為檢驗(yàn)形體描述正確的經(jīng)驗(yàn)公式，公式：f+v-e=2+r-2h.式中，f為面數(shù)；e為邊數(shù)；v為頂點(diǎn)數(shù)；r為面中的孔洞數(shù)；h為面中的空穴數(shù)。歐拉經(jīng)驗(yàn)公式是正確生成幾何形體邊界表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效工具，也是檢驗(yàn)形體描述正確與否的重要依據(jù)。21.根據(jù)描述方法，存儲(chǔ)的幾何信息和拓?fù)湫畔⒌牟煌?，將幾何模擬分為線框模型，外表模型和實(shí)體模型。22.線框模型是幾何造型中最簡(jiǎn)單的一種方法，它用點(diǎn)，直線和曲線來描述產(chǎn)品的輪廓外形。線框模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是表結(jié)構(gòu)，它在計(jì)算機(jī)內(nèi)部以點(diǎn)表和邊表來表達(dá)與存儲(chǔ)頂點(diǎn)及棱線等信息。包含兩個(gè)表：一張是頂點(diǎn)表，描述每個(gè)頂點(diǎn)的編號(hào)和坐標(biāo)；另一張是棱線表，記錄每個(gè)棱邊起點(diǎn)和終點(diǎn)的編號(hào)。23.線框模型的特點(diǎn)：1.線框模型的描述方法所需的信息最少，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所占的存儲(chǔ)空間少，運(yùn)算速度快；2.容易生成三視圖，繪圖處理簡(jiǎn)單，速度快；3.對(duì)于曲面圖，線框模型表示不準(zhǔn)確；4.當(dāng)形體比擬復(fù)雜時(shí)，容易產(chǎn)生多義性；5.線框模型不能進(jìn)行物體幾何特征計(jì)算，不能滿足特征的組合和存儲(chǔ)及多坐標(biāo)數(shù)控加工刀具軌跡的生成等方面的要求。24.外表模型是以物體的各個(gè)外表為單位來表示形體特征的。外表模型中的幾何形體外表可以由假設(shè)干塊面片組成，這些面片可以是平面，解析平面和參數(shù)平面。25.外表模型的特點(diǎn)：1.外表模型以外表的信息為基礎(chǔ)，能夠比擬完整的描述三維物體的外表，與線框模型相比，更能表達(dá)形體信息的完整性和嚴(yán)密性；2.外表模型所描述的僅是物體的外外表，并沒有完整的表示三維實(shí)體及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也無法表示零件的實(shí)體屬性。26.實(shí)體模型是指三維形體幾何信息的計(jì)算機(jī)表示。實(shí)體模型可以轉(zhuǎn)化為外表模型，外表模型可以轉(zhuǎn)化為線框模型，但轉(zhuǎn)化是不可逆轉(zhuǎn)的。27.幾何模型可用來描述產(chǎn)品對(duì)象兩方面的信息：幾何尺寸和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。前者是指具有幾何意義的點(diǎn)線面等，具有確定的位置坐標(biāo)和長(zhǎng)度，面積等度量值，后者反響了形體的空間結(jié)構(gòu)，包括點(diǎn)，邊，環(huán)，面，實(shí)體等形成的層次結(jié)構(gòu)。28.幾何建模中集合運(yùn)算的理論依據(jù)是集合論中的交，并，差等運(yùn)算，它是用簡(jiǎn)單形體（要素）組成復(fù)雜形體的工具。29.產(chǎn)用的三維幾何實(shí)體造型方法有：1.構(gòu)造實(shí)體幾何法；2.邊界表示法；3.csg與b-rep混合造型法；4.單元分解法；5.掃描表示法。30.采用構(gòu)造實(shí)體幾何方法構(gòu)建三維實(shí)體的過程可以用二叉樹的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來描述，也稱為csg樹。csg樹的葉節(jié)點(diǎn)為基本體素或幾何變換參數(shù)，中間點(diǎn)為集合運(yùn)算符號(hào)或經(jīng)集合運(yùn)算生成的中間形體，樹根為生成的最終幾何形體。31.參數(shù)化設(shè)計(jì)是指先用一組參數(shù)來定義幾何圖形（體素）尺寸數(shù)值并約定尺寸關(guān)系，然后提供給設(shè)計(jì)者進(jìn)行幾何造型使用。32.參數(shù)化設(shè)計(jì)的主要技術(shù)特點(diǎn)：1.輪廓；2.約束；3.數(shù)據(jù)相關(guān)；4.相互制約。33.特征是設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的功能，形狀，結(jié)構(gòu)，制造，裝配，檢驗(yàn)，管理和使用信息及其關(guān)系等具有確切的工程含義的高層次抽象描述。34.特征的分類：1.管理特征；2.技術(shù)特征；3.材料熱處理特征；4.精度特征；5.形狀特征；6.裝配特征。35.pro/e是參數(shù)化設(shè)計(jì)和特征建模技術(shù)互相滲透的結(jié)晶，特點(diǎn)有：1.基于特征的參數(shù)化造型；2.全尺寸約束；3.尺寸驅(qū)動(dòng)；4.單一數(shù)據(jù)庫的全相關(guān)數(shù)據(jù)長(zhǎng)沙計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)前景（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南長(zhǎng)沙410200）一、專業(yè)設(shè)置(一)、專業(yè)設(shè)置的社會(huì)背景、行業(yè)背景和依據(jù)世界高科技競(jìng)爭(zhēng)和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序，高新技術(shù)滲透到各種傳統(tǒng)行業(yè)，使傳統(tǒng)的工作方式發(fā)生了革命性的變化。特別是在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用得到了長(zhǎng)足的開展。利用計(jì)算機(jī)以及相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造已成為機(jī)械行業(yè)的開展方向。利用計(jì)算機(jī)以及相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造可以大大提高設(shè)計(jì)效率和制造效率，可以大大提高設(shè)計(jì)水平和制造水平?，F(xiàn)代機(jī)械行業(yè)急需大量既懂傳統(tǒng)機(jī)械知識(shí)又能熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和輔助加工的一線專業(yè)技術(shù)人員。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專業(yè)正是這場(chǎng)新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域。(二)、專業(yè)的社會(huì)需求預(yù)測(cè)分析我們正處于科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，信息技術(shù)飛速開展，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備不斷產(chǎn)生。技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)職業(yè)的種類和職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的影響，也導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷更新、變化，新舊工種的更替周期加快，職業(yè)流動(dòng)愈加頻繁。作為培養(yǎng)一線生產(chǎn)和管理崗位人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更應(yīng)關(guān)注職業(yè)需求的變化趨勢(shì)。調(diào)研情況說明，傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)已增加了新的內(nèi)涵，產(chǎn)品的加工制造手段也逐漸被新技術(shù)所取代。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)目前機(jī)械行業(yè)最缺的人才:一是復(fù)合型管理人才，即既懂技術(shù)又懂管理，能按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律組織產(chǎn)品生產(chǎn)，把握企業(yè)方向的高級(jí)人才;二是具有創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才;三是既懂技術(shù)又懂營(yíng)銷，了解市場(chǎng)行情，又能提出改進(jìn)意見的人才;四是智能型高級(jí)技工。通過分析，我們認(rèn)為對(duì)于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是使畢業(yè)生走人工作崗位后，經(jīng)過鍛煉最終成為后兩種人才。調(diào)研情況還說明，傳統(tǒng)的機(jī)械行業(yè)中的某些傳統(tǒng)的工作方式正逐漸被新的工作方式所代替。自動(dòng)化程度越來越高。現(xiàn)代化的機(jī)械行業(yè)對(duì)精通計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助制造的技術(shù)人才需求越來越大。近年來，不少的高等院校的高等職校同樣也開辦類似的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專業(yè)，但專業(yè)方向有所不同，實(shí)際上完全相同的專業(yè)人數(shù)并不過剩。(三)、專業(yè)現(xiàn)狀1.我國急需計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)人才在我國的勞動(dòng)力市場(chǎng)上，對(duì)機(jī)電專業(yè)人員的大量需求反映了這一趨勢(shì)。近幾年來，高等職業(yè)技術(shù)院校的機(jī)械方面的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)畢業(yè)生更是供不應(yīng)求，就業(yè)前景一片光明。在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)畢業(yè)生的需求將會(huì)是有增無減。因此