2022-2023學(xué)年浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末壓軸卷（二）　

2022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末壓軸卷（二）科學(xué)考生須知：1.本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，必須在答題卷內(nèi)填寫(xiě)姓名和考號(hào)。3.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。試題卷一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.小偉家種植了許多西瓜。他的爸爸從種子市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些西瓜種子。經(jīng)過(guò)精心培育，合理施肥，適時(shí)治蟲(chóng)，西瓜開(kāi)花結(jié)果，但是結(jié)的果實(shí)總是長(zhǎng)不大。很多只有拳頭大小，鄰居家的另一品種西瓜卻長(zhǎng)得非常好。對(duì)此現(xiàn)象小偉所作的猜想不合理的是（

）A.

種子品種有問(wèn)題B.

化肥對(duì)結(jié)果實(shí)有影響C.

治蟲(chóng)劑對(duì)結(jié)果實(shí)有影響D.

氣候不適宜2.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.

教室高約為10mB.

一本七年級(jí)科學(xué)課本的質(zhì)量約為1kgC.

人體感到舒適的氣溫為37℃D.

一個(gè)中學(xué)生的體積約為50dm33.有一卷粗細(xì)均勻的鐵絲，稱(chēng)得其質(zhì)量為M；從這卷鐵絲上剪取L長(zhǎng)的一段，稱(chēng)得其質(zhì)量為m。那么，這卷鐵絲原來(lái)的長(zhǎng)度為（

）A.

ML/mB.

mL/MC.

mL/（M-m）D.

（M-m）L/m4.下列表述符合板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的是（

）A.

全球巖石圈由七大板塊組成B.

各大板塊漂浮在地核上C.

東非大裂谷是由于板塊的張裂形成的D.

地震和火山是引起地殼變動(dòng)的主要原因5.等到春暖花開(kāi)，校內(nèi)的各種小動(dòng)物都爬出來(lái)了。這有給我們的科學(xué)愛(ài)好者提供了許多學(xué)習(xí)研究的素材，下面說(shuō)法正確的是（

）A.

麻雀與蝙蝠都能在空中飛翔，這說(shuō)明他們是同一類(lèi)生物B.

蝸牛有堅(jiān)硬的外殼，它們是屬于脊椎動(dòng)物C.

蝴蝶和蜜蜂的足分節(jié)，他們都屬于節(jié)肢動(dòng)物D.

蚯蚓與蛇的運(yùn)動(dòng)方式非常相似，他們都屬于爬行動(dòng)物6.下列與板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)相關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A.

舌羊齒化石的分布支持了魏格納的大陸漂移說(shuō)B.

海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)支持大陸漂移說(shuō)，解決了大陸漂移的動(dòng)力來(lái)源問(wèn)題C.

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為板塊漂浮在海洋上，不斷發(fā)生碰撞和張裂D.

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在“大陸漂移說(shuō)”和“海底擴(kuò)張說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的7.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)，下列關(guān)于她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（

）A.

霧說(shuō)：我是水汽化而來(lái)B.

露說(shuō)：我是水蒸氣液化而來(lái)C.

霜說(shuō)：我是水凝固而來(lái)D.

雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)8.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到了視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針?lè)较蛴蝿?dòng)。有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動(dòng)方向和看到的像的性質(zhì)等作出的判斷，其中正確的是（

）A.

長(zhǎng)度放大50倍，逆時(shí)針B.

面積放大50倍，逆時(shí)針C.

長(zhǎng)度放大50倍，順時(shí)針D.

面積放大50倍，順時(shí)針9.如圖所示的熱現(xiàn)象通過(guò)凝華形成的是（

）A.

廚房蒸籠旁的“白汽”B.

冬天清晨樹(shù)葉上的“霜”C.

夏天清晨小草上的“露珠”D.

蠟燭燃燒流出的“燭淚”10.某同學(xué)采集了一些植物，包括葫蘆群、紫菜、蕨、豌豆、銀杏。并設(shè)計(jì)了右圖的檢索表來(lái)分析這些植物，則E表示的是（

）A.

葫蘆蘚B.

豌豆C.

蕨D.

銀杏11.下列對(duì)地圖的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）A.

圖甲中，A、B均位于低緯度地區(qū)B.

圖乙中，D、E均位于中緯度地區(qū)C.

圖甲中，A點(diǎn)即位于南半球，又位于東半球D.

圖乙中，E點(diǎn)即位于北半球，又位于東半球12.對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。各選項(xiàng)中不正確的是（

）13.兩支相同的試管裝入質(zhì)量相等的兩種不同液體，如圖所示，它們液面齊平，甲、乙兩液體的密度相比（

）A.

甲大B.

乙大C.

一樣大D.

無(wú)法比較14.下列關(guān)于如下等高線地形圖的說(shuō)法，正確的是（

）A.

甲處地形部位的名稱(chēng)是山脊B.

圖中海拔最島處和最低處落差為100米C.

丙地地形平坦，水源充足，有利于村莊的形成D.

乙地位于丙地下游15.采用如圖方式量取20毫升液體，其讀數(shù)誤差和所量液體的體積情況是（

）A.

讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏小，所量液體體積大于20毫升B.

讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏小，所量液體體積小于20毫升C.

讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大，所量液體體積大于20毫升D.

讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大，所量液體體積小于20毫升16.質(zhì)量相同的實(shí)心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁×103kg／m3、ρ硫酸×103kg／m3、ρ冰×103kg／m3，則它們的體積之比為（

）A.

1：2：3B.

3：2：1C.

2：3：6D.

6：3：217.如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組把盛有水的紙盒（紙的燃燒溫度需要高于100攝氏度）放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)，則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A.

紙鍋里的水未加熱前，水是不會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象的B.

紙鍋里的水上方冒出“白氣”實(shí)際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠C.

水燒開(kāi)時(shí)溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)且水需要繼續(xù)吸熱，導(dǎo)致溫度不會(huì)高于100攝氏度D.

紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰則水將不會(huì)沸騰“比較水與砂石吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中，均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的砂石和水，裝置如圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

實(shí)驗(yàn)中，砂石吸熱升溫較快，說(shuō)明砂石吸收的熱量多B.

在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的C.

實(shí)驗(yàn)中，將砂石和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D.

實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)比熱大19.有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同，將它們插入同一杯熱水中，有關(guān)它們的水銀柱上升高度、溫度示數(shù)和刻度情況敘述正確的是（

）A.

上升高度一樣,溫度示數(shù)相同B.

工作原理相同，溫度計(jì)的刻度情況也一樣C.

內(nèi)徑粗的升的低,它的溫度示數(shù)也小D.

內(nèi)徑細(xì)的升的高，它們的溫度示數(shù)一樣大20.“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下不屬于該研究方法的是（

）A.

研究地球的形狀B.

研究分之間有空隙C.

體驗(yàn)板塊相撞運(yùn)動(dòng)D.

研究碘的物態(tài)變化二、填空題（本大題共37分）21.

(5分)科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量。請(qǐng)根據(jù)圖示填空。（1）某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，按正確的測(cè)量方法所得到的結(jié)果是1.437米，則該刻度尺的最小刻度是________________。圖1中物體的長(zhǎng)度是________________。

（2）水銀溫度計(jì)的工作原理是根據(jù)液體__________的性質(zhì)制成的。當(dāng)把水銀溫度計(jì)放入熱水中，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的水銀液面慢慢升高。此時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)的水銀的：①體積，②質(zhì)量，③密度；沒(méi)有發(fā)生變化的是______________。（選填序號(hào)）當(dāng)水銀溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后如圖所示，則熱水的溫度為_(kāi)______℃。22.

(2分)住在非洲沙漠中的居民，由于沒(méi)有電，夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡(jiǎn)易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿(mǎn)潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。(1)將罐子放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是__________。(2)經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是__________。23.

(4分)將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會(huì)看到如圖所示的變化。該食品袋內(nèi)氣體的質(zhì)量__________（選填“變大”、“不變”或“變小”，下同）；氣體的密度__________。24.

(3分)在對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，首先要弄清動(dòng)植物的特征，再根據(jù)特征進(jìn)行分類(lèi)。(1)某同學(xué)將表內(nèi)六種動(dòng)物分成兩類(lèi)，他分類(lèi)的依據(jù)是__________。該同學(xué)家里的魚(yú)缸中有蝦、烏龜、鯉魚(yú)等動(dòng)物，這三種動(dòng)物中屬于類(lèi)別2的有__________。(2)使用檢索表對(duì)水稻、葫蘆蘚、腎蕨、松樹(shù)和花生五種植物作如圖所示分類(lèi)，則乙中有__________。25.

(5分)讀圖“某地等高線（米）地形圖”，回答下列問(wèn)題。（1）山峰A的海拔高度應(yīng)為_(kāi)_____米以上。山峰B位于山峰A的_________方向。（2）有C、D兩條登山線路，從_______處爬山比較容易，因?yàn)槠露容^小。

（3）E處所代表的部位是_________，易形成河流或小溪。

（4）F處代表的部位是____________。26.

(3分)一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿(mǎn)某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，這個(gè)容器的容積是__________，此液體的密度是__________。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。27.

(3分)小偉在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你一起完成以下問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②0.9%生理鹽水，③碘液，④1%淀粉溶液。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小偉需要用到的試劑有__________(填序號(hào))。(2)小偉按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察。下圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是__________(填序號(hào))。(3)完成以上正確操作后，小偉先后在顯微鏡視野中看到上圖甲、乙兩個(gè)物像，從物像甲到物像乙，小偉操作的具體過(guò)程是__________。28.

(7分)生活中處處有科學(xué)：(1)煮玉米棒子用水，炸油條用油，這樣可以對(duì)不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，原因是因?yàn)橛秃退腳_________不同：炒菜時(shí)，總能聞到菜香，是因?yàn)開(kāi)_________。有些家庭廚房里罐裝的液化石油氣是在常溫下通過(guò)__________的方法使氣體液化的。(2)電吹風(fēng)機(jī)采取了哪些措施加速頭發(fā)上水分的蒸發(fā)？__________。(3)炒鍋通常是用鐵制成的，這主要是利用了鐵的什么性質(zhì)？__________。（寫(xiě)1條即可），屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？__________。29.

(2分)用嘴通過(guò)玻璃管往澄清石灰水中吹氣，人呼出的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳的這個(gè)性質(zhì)是_________性質(zhì)：再如科學(xué)家新研制出的一種農(nóng)藥最終可分解成沒(méi)有毒性的物質(zhì)，則該分解過(guò)程屬于__________變化。30.

(3分)請(qǐng)根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行分析：(1)在a、b、c、d

4條經(jīng)緯線中，相互平行的兩條是__________。(2)B地的經(jīng)緯度是__________。該地位于__________（填“東半球”或“西半球”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分）31.

(6分)小應(yīng)看到廣告上宣傳紅外保暖內(nèi)衣的神奇效果，決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較紅外保暖內(nèi)衣和普通保暖內(nèi)衣在人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，通氣和散熱的效果，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：①上午某時(shí)間穿紅外保暖內(nèi)衣，跳繩前測(cè)前胸體表溫度，跳繩10分鐘，再次測(cè)前胸體表溫度。②下午某時(shí)間同一人穿普通保暖內(nèi)衣（假設(shè)普通保暖內(nèi)衣和紅外保暖內(nèi)衣除材質(zhì)不同外，其余都相同），在通風(fēng)狀況相同的同一房間里，重復(fù)上午相同的實(shí)驗(yàn)步驟。③比較上、下午跳繩前后的體表溫度變化量，得出兩種保暖內(nèi)衣通氣散熱效果強(qiáng)弱結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）有人認(rèn)為根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果不可靠，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中變量控制不嚴(yán)密的地方是________________（寫(xiě)兩點(diǎn)）

（2）為了得出更可靠的結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最需改進(jìn)的具體方面______________（寫(xiě)一點(diǎn)）。32.

(6分)小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，并繪制了如圖乙的曲線（1）分折圖像可知此時(shí)水的沸點(diǎn)是________，如果加大火力，根據(jù)你的預(yù)測(cè)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷圖上畫(huà)出大致圖線。（2）圖__________（填“乙”或“丙”）能反映水沸騰后產(chǎn)生氣泡的情形。33.

(8分)如圖所示，是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩圖中杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱。（1）本實(shí)驗(yàn)還需添加的測(cè)量?jī)x器為_(kāi)________。在相同的加熱時(shí)間內(nèi)，食用油和水吸收的熱量是________（選填“相同”或“不相同”）（2）實(shí)驗(yàn)中小明想：水的吸熱本領(lǐng)比食用油強(qiáng)。如果他的猜想是正確的，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____________。（3）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法這種科學(xué)研究方法。下列選項(xiàng)中也使用了該方法的有________A．反復(fù)測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度取平均值B．用黃豆和芝麻混合類(lèi)比說(shuō)明分子之間有空隙C．探究液體蒸發(fā)快慢是否受液體溫度影響

D．探究同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系34.

(8分)家用熱水瓶的軟木塞很輕但保溫性很好，小應(yīng)想利用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度，于是進(jìn)行了下列操作：（1）先用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量為m1；

（2）將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1:

（3）用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2（見(jiàn)圖1）；

（4）將軟木塞從量簡(jiǎn)中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2（見(jiàn)圖2）。①指出小應(yīng)操作中的不規(guī)范之處：_____________________。

②下表是小應(yīng)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作重新實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)根據(jù)圖中的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。③對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_________________________________。四、解答題（本大題共15分）35.

(6分)如圖所示是冰壺。冰壺由花崗巖鑿磨而成，體積約為8×10-3m3。（1）花崗巖從成因上看屬于_______巖；把花崗巖打磨成冰壺的過(guò)程屬于________。(填物理變化或化學(xué)變化)（2）為了知道一個(gè)冰壺的質(zhì)量有多大，小偉用天平測(cè)出一塊花崗巖的質(zhì)量是115g，用量筒測(cè)得該石塊的體積恰好為50立方厘米。則此花崗巖的密度是多少？（3）根據(jù)小偉所測(cè)得的密度，請(qǐng)計(jì)算求出冰壺的質(zhì)量。36.

(9分)如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面積為2×10-2米2，容器內(nèi)水的深度為0.2米，且兩容器中水和酒精的質(zhì)量相等。

（已知ρ×103千克/米3，ρ鐵×103千克/米3，ρ鋁×103千克/米3）（1）求A容器中水的質(zhì)量m水。（2）求B容器中酒精的體積V酒精。

（3）將2700克的實(shí)心鋁塊浸沒(méi)在水中，質(zhì)量未知的實(shí)心鐵