森林防火教育活動(dòng)總結(jié)（4篇）

第2頁共2頁森林防火教育活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校森林防火宣傳教育，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校認(rèn)真____開展森林防火安全宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大的動(dòng)力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來抓緊落實(shí)?？梢哉f森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校森林防火工作做到了一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。二、營造宣傳氛圍，搞好活動(dòng)，以活動(dòng)求實(shí)效、抓落實(shí)根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。1、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火意識(shí)。2、____學(xué)生寫致家長的一封信，開展“小手拉大手”活動(dòng)，向家長宣傳防火工作知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí)，有效提高了森林防火工作的實(shí)效性。3、上一堂森林防火知識(shí)課。4、出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報(bào)。5、寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。6、寫一條森林防火標(biāo)語。三、抓常規(guī)，除隱患，保安全在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，我校還狠抓“兩防”（防家火、防校園火災(zāi)）工作，使防火工作長期性與經(jīng)常性相結(jié)合，注重對(duì)校園各功能室線路、開關(guān)的檢查及校園火源的管護(hù)工作，徹底排除消防安全隱患，確實(shí)抓好校園防火工作。四、____培訓(xùn)，向廣大師生普及消防知識(shí)和滅火知識(shí)消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當(dāng)或管理不善，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。為了提高學(xué)校師生的消防知識(shí)水平和滅火技能，我校____月份對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行四個(gè)方面的消防知識(shí)及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要學(xué)會(huì)報(bào)警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。通過消防知識(shí)及滅火技能的培訓(xùn)，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識(shí)和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法。總之，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)（二）中心小學(xué)森林防火工作總結(jié)為了加強(qiáng)森林防火宣傳工作，不斷提高我校學(xué)生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全，按照市政府《____年森林防火宣傳月活動(dòng)____》[遵林防辦字（____）____號(hào)]文件精神，我校認(rèn)真開展了森林防火知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。森林防火宣傳事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、森林資源和生態(tài)安全，我校要求教師們充分認(rèn)識(shí)森林防火教育工作的重要意義，將宣傳教育貫穿于森林防火工作的全過程，把防火宣傳教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。努力形成“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長：____明副組長：孫海東崔洪濤組員：各班班主任二、精心____，突出重點(diǎn)。（1）積極開展森林防火宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，教育學(xué)生不攜帶火種、____、易燃____物品進(jìn)入林地游玩，嚴(yán)禁學(xué)生參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動(dòng)；（2）開展“小手拉大手”活動(dòng)，要求學(xué)生提醒家長不在農(nóng)田、道路等防護(hù)林帶內(nèi)焚燒廢棄農(nóng)作物，并進(jìn)一步提醒家長履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子的日常安全教育和監(jiān)管，防范和杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，并給學(xué)生家長寫一封____，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。共發(fā)____份，并全部簽字返回到學(xué)校，從而達(dá)到防火知識(shí)的普及。（3）三至六年級(jí)每班出一期森林防火黑板報(bào)，普及森林防火知識(shí)。（4）____全校學(xué)生每人寫一篇有關(guān)森林防火的作文，并將寫的好的文章推薦到學(xué)校廣播室廣播，提高學(xué)生森林防火意識(shí)。（5）各班班主任認(rèn)真____全班學(xué)生召開一次主題班會(huì)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。努力形成“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。（6）發(fā)動(dòng)全校師生寫一條關(guān)于森林防火的標(biāo)語，將好的標(biāo)語張貼在校園內(nèi)，提醒廣大的師生注意防火安全。利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。（7）____三至六年級(jí)學(xué)生開展護(hù)林防火知識(shí)競賽等，____名學(xué)生參賽。使同學(xué)之間相互交流護(hù)林防火知識(shí)，增加學(xué)生的護(hù)林防火____意識(shí)。三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。我校在接到上級(jí)通知后立刻建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。責(zé)令安全小組立刻對(duì)全校的電路，滅火器等進(jìn)行檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有的沒有____線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)，馬上將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，并表示要從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)（三）____-____學(xué)年春季學(xué)期羊街中心完小開展“森林防火”主題教育活動(dòng)總結(jié)羊街中心校中心完小____年____月____日____-____學(xué)年春季學(xué)期羊街中心完小開展“森林防火”主題教育活動(dòng)總結(jié)森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心。清明節(jié)將至，我校加強(qiáng)森林防火宣傳，____月____日召開了森林防火教育動(dòng)員會(huì)，學(xué)校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們通過在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。2、把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立安全意識(shí)。開展以“森林防火人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。總之，我們?cè)谏址阑鸢踩矫孀隽瞬簧俟ぷ鳎踩〉靡欢ǖ某煽?，但是，火?zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。森林防火教育活動(dòng)總結(jié)（四）森林防火，人人有責(zé)，為了提高師幼的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)師幼的森林責(zé)任心，我園加強(qiáng)森林防火宣傳，落實(shí)幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，____教職工學(xué)習(xí)并簽訂‘嚴(yán)禁明火上墳承諾書’。現(xiàn)將森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)如下：1、我們通過在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立安全意識(shí)。開展以“森林防火人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的教育活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。2、加強(qiáng)消防安全教育。消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園____月____日____全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，各班迅速____、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力