興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(4篇)_第1頁(yè)
興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(4篇)_第2頁(yè)
興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(4篇)_第3頁(yè)
興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(4篇)_第4頁(yè)
興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本為豐富我校校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng),創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),以此加快我校特長(zhǎng)教育步伐,培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。今學(xué)年本人準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)剪紙課外興趣小組。一、指導(dǎo)思想為提高學(xué)生素質(zhì),全面實(shí)行素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革,提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的人才,特開(kāi)設(shè)剪紙小組。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容剪紙小組:主要進(jìn)行兩大塊知識(shí):一是剪紙技能部分,進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等,二是剪紙應(yīng)用部分,主要是通過(guò)運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。三、學(xué)習(xí)效果我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人,制作剪紙相框作品有40余幅,剪紙眼鏡有20多幅,剪紙面具有20多幅。這學(xué)期剪紙小組活動(dòng)取得了一定的成效,制作了很多優(yōu)秀的作品,尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,制作了剪紙相框、眼鏡和面具,在制作的過(guò)程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,另外通過(guò)動(dòng)手制作,也提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和審美能力,在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,也得到了很大程度上的提升,如六年三班的李文斌同學(xué),還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué),在制作的這三類作品中都有明顯的進(jìn)步,大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,制作的作品很有新意,例如:六年一班的孫璐、謝佳彤;六年二班的魏蓉蓉、王蕾;七年一班的李國(guó)雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫;七年二班的姜順紅、王曉琪,學(xué)習(xí)效果都很不錯(cuò)。四、今后努力方向這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿意,在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長(zhǎng)的感受,我要將其總結(jié)。興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(二)學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。要利用排球興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng),隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高,并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員體質(zhì)明顯增強(qiáng),身體素質(zhì)有了很大的提高,尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高,大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了,這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習(xí)課開(kāi)展活動(dòng),排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:一、任務(wù)完成情況本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段,總感力不從心。四、下一步的工作打算:(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。(2)繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(三)____市第____小學(xué)____這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,提高學(xué)生古箏演奏水平,陶冶情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。學(xué)好古箏,需要天賦,還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間,每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲:《賣雜貨》、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè)曲《紫竹調(diào)》,初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng)。二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)“興趣是最好的老師”,為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè)課,努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用。我們采取比一比,賽一賽的方式,由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng),每周一評(píng)誰(shuí)的“紅花”最多。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),練琴達(dá)5次得紅花,超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練,由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與,互幫互學(xué),興致盎然,老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。三、教學(xué)研究引航起飛學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,本學(xué)期,我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1、觀看演奏大師的演奏視頻,揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度,教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,細(xì)潤(rùn)無(wú)聲,不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中,逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。桃李不言,下自成蹊。我想,這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡,選擇了責(zé)任,選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈,終身以之,方能俯仰無(wú)愧!興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本(四)合唱興趣小組本著“為廣大愛(ài)好唱歌的同學(xué)提供一個(gè)提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。具體活動(dòng)情況如下:合唱興趣小組根據(jù)“歌唱需要持之以恒的訓(xùn)練方能逐見(jiàn)成效”的特點(diǎn),堅(jiān)持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和對(duì)歌曲的演繹表現(xiàn)能力,提高整體基本功水平。排練內(nèi)容:①前二十分鐘進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和發(fā)聲練習(xí),旨在提高隊(duì)員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調(diào)性。這一階段的練習(xí)主要是從發(fā)聲的方法、姿勢(shì)、表情入手,進(jìn)行呼吸練習(xí)、哼鳴練習(xí)、母音練習(xí)、連音練習(xí)、頓音練習(xí)、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)等聲樂(lè)練習(xí)方法,并開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用不同的音調(diào)演唱歌曲的一小段的和聲練習(xí)方法,克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習(xí)的枯燥性。同時(shí),我們還根據(jù)各聲部的特點(diǎn)進(jìn)行專門的練習(xí),力求提高各聲部配合的默契程度。②余下時(shí)間進(jìn)行相關(guān)曲目的合練,采取先分聲部練習(xí)后綜合練習(xí)的方法,并盡可能運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還堅(jiān)持“勞逸結(jié)合”,以避免長(zhǎng)時(shí)間唱歌造成隊(duì)員的過(guò)度疲勞。此外,大家還經(jīng)常探討排練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論