初二年級英語備課組工作計劃

初二年級英語備課組工作計劃初二年級英語備課組工作規(guī)劃

指導思想：

以課改精神為工作指導，抓好備課組教研、教學工作，使其真正收到實際效果。積極貫徹教務處工作規(guī)劃，切實減輕學生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量，掌握學生分化，培育富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的高素養(yǎng)人才。

三年整體目標：

1、培育學生學習語言的力量，全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用力量，以符合素養(yǎng)教育的要求。

2、對學生審題、答題的應試力量做有規(guī)劃的訓練和指導，以應對應試教育之需，重點掌握學生分化。

3、通過有規(guī)劃的教學，爭取實現(xiàn)本屆學生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破。全組肯定積極努力，爭取實現(xiàn)“一年出低谷，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌”的目標。

詳細目標：

初一：連續(xù)培育學生學習英語的興趣，注意語音教學，把好書寫關，強調(diào)朗讀背誦的重要性，連續(xù)閱讀習慣的培育，做好的積存，為初二打好根底。

初二：學生已把握了良好的學習方法，興趣盎然地進入到學習英語的狀態(tài)中，教師幫學生做好學問系統(tǒng)化、學問點的串化的工作，催促并有措施地使學問堅固，做好量的積存。較之初一要加大強化閱讀，語法、聽力、書面表達也要跟上步伐，重點工作在于掌握學生的分化現(xiàn)象。

初三：穩(wěn)固夯實，力量拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

下面將初二年級下一階段的詳細措施做簡潔呈現(xiàn)。

1、備課組有8位教師，依據(jù)教學工作需要，連續(xù)把組員分成4組，實現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力氣，完成高質(zhì)量授課。

2、每個組完成正常授課以外，要為某一個專項（聽、說、讀、寫）負責，并做出詳細的籌劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)爭論后統(tǒng)一執(zhí)行。

3、有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。連續(xù)貫徹六步教學法，連續(xù)堅持大小備課，落實超周備課；本學期在原有導學提綱的根底上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛教師帶頭，對其進展了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導學提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓教師們意識到集體備課不是負擔，全部這些都是為課堂效勞的，實現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂趣。

4、繼上學期開展特色學科，我們先后進行了單詞和閱讀競賽，在學生當中頗有影響，這學期連續(xù)開展英語單詞競賽，英語閱讀馬拉松活動，組織學生參與全國英語翻譯大賽，營造氣氛，激發(fā)學生學英語興趣，掀起學習英語的熱潮。

5、聽力：上好聽力課，注意聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關系，由呂教師和張雪峰負責其他教師使用好語音教室，做好聽力訓練規(guī)劃，上好語音課。

6、朗讀背誦：連續(xù)堅持每日檢查學生朗讀背誦狀況，