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我為校園做點事制作校園提示牌山東科學技術(shù)出版社小學綜合實踐活動三年級下冊主講人：平邑縣流峪鎮(zhèn)中心校走進校園走進校園調(diào)查發(fā)現(xiàn)地點是否有提示牌是否需要更換或新置
原因制作校園提示牌小組調(diào)查表調(diào)查發(fā)現(xiàn)方法引領(lǐng)動手創(chuàng)作校園提示牌制作方案組長分工形狀提示語裝飾放置地點作用創(chuàng)作方案1、小組分工合作。2、注意安全。溫馨提示發(fā)現(xiàn)問題制定方案動手實踐解決問題總結(jié)提升拓展延伸
課下請同學們把提示牌送回它的家吧，讓我們的校園更美麗。課下踐行
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