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![小學(xué)科學(xué)- 水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ed1f4177d6c537bd10380085ea87a016/ed1f4177d6c537bd10380085ea87a0164.gif)
![小學(xué)科學(xué)- 水往高處走教學(xué)課件設(shè)計_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ed1f4177d6c537bd10380085ea87a016/ed1f4177d6c537bd10380085ea87a0165.gif)
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文檔簡介
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)
三年級上冊
同學(xué)們,水能沿著哪些物體上升?水不能沿著哪些物體上升?溫馨提示1.先在實驗記錄單上填好你們的猜想2.一只手拿著材料的上端,將材料的下端直直的浸在水中,等一會,看水能沿著哪些材料上升。3.從側(cè)面觀察實驗現(xiàn)象,看誰觀察得最仔細(xì)。4.做實驗時輕拿輕放,不能讓水濺出來;做完后,將材料放在小盤中。5.填好實驗結(jié)論。能使水上升的材料有什么特點?孔隙水能沿著這些物體上升,它們有一個共同的特點:我知道啦水能沿著有孔隙的材料上升,這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。猜猜一
水上升的高低可能和什么有關(guān)系呢?我知道啦孔隙小,水上升得高;孔隙大,水上升得低;你考考
讓水沿著玻璃片爬升,你能做到嗎?
生活中的毛細(xì)現(xiàn)象幫幫忙老師想外出旅游,又怕心愛的花枯死,你能利用這節(jié)課所學(xué)的知
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