幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小貓過生日》含反思_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、謎語導(dǎo)入：教師今天給你們帶來了一個(gè)謎語,小耳朵認(rèn)真4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。一、出示ppt課件小貓圖片,引出活動(dòng)內(nèi)容：聽哦,它是一個(gè)小動(dòng)物,走起路來靜悄然,叫起聲來喵喵喵,2、教師邊提醒謎底邊出示小貓的圖片：對(duì)啦,它是小貓,我?guī)煟盒∝埥裉焯貏e快樂,知道為什么嗎？我們一起來看看圖我們一起看看師：小貓不但有發(fā)光的眼睛,還有聰明的腦瓜,遇到問題就會(huì)想方法處理,小貓想出什么好主見？〔用手電筒〕你們用過3、師小結(jié)：有了手電筒,屋子一下子就亮了起來,能看清楚屋子里的東西了,小貓很快樂,覺得自己挺了不起的。1、叮咚、叮咚,好似有客人來了,我們一起來看看小貓家來猜猜看〔小兔子〕翻開門看一看,猜對(duì)了嗎？〔小兔你好,請(qǐng)影子。小貓請(qǐng)小朋友交代要求：請(qǐng)每一位幼兒拿一個(gè)禮物的影子,先仔細(xì)看一看、,最后把禮我注意培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力,如在出示小貓圖片時(shí),我引觀察,逐步培養(yǎng)孩子們閱讀時(shí)細(xì)致的觀察能力。當(dāng)然,這不是在這一個(gè)教育活動(dòng)中就能落實(shí)的,而是我們教師心中應(yīng)具備的

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