初二作文運(yùn)動會大全_第1頁
初二作文運(yùn)動會大全_第2頁
初二作文運(yùn)動會大全_第3頁
初二作文運(yùn)動會大全_第4頁
初二作文運(yùn)動會大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初二作文運(yùn)動會大全初二作文運(yùn)動會大全范文1

--月19日,我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會。雖然只有一天,但我依舊很快樂。

這天早上,我走進(jìn)學(xué)校,立即被這次競賽前的喧鬧氣氛所感染。只見同學(xué)們個個摩拳擦掌,有的在做著預(yù)備活動,有的在模擬競賽,還有的在預(yù)備著為競賽的同學(xué)加油鼓勁。

給我印象最深的是溫雨璇參與的50×8來回跑競賽。競賽開頭了,只見裁判一聲令下,小運(yùn)發(fā)動們個個飛奔出去,猶如離弦的箭一般。一個50米過去了,只見溫雨璇落在了小組最終。我心里不由得著急起來,加大了加油吶喊聲?;蛟S是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧,在繞過標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景,快樂地跳了起來。轉(zhuǎn)瞬,溫雨璇來到了最終一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來到標(biāo)桿邊時,只見她已是大汗淋漓,氣喘吁吁。不過,溫雨璇早已把其他對手甩到了后面,遙遙。這時,疲乏的溫雨璇繞過桿,突然發(fā)力,猛得跑起來,向終點飛奔。最終,她以小組第一完畢了這場劇烈的競賽。

我參與的競賽沒有跑步那么劇烈,卻也有著“暗斗”,那就是——跳繩。

競賽開頭前,我躊躇滿志,等待著裁判的哨聲。正值我全力預(yù)備著的時候,裁判一聲令下,競賽開頭了。我全力搖著跳繩,一口氣跳了70幾下。突然,一件令我意想不到的事發(fā)生了,我的腳被繩子拌住了。無奈,我只好抓緊時間,連續(xù)跳??珊竺媸冀K不順,一會兒被拌到,一會兒又被打到,還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲,使我鋪張了很多時間。

當(dāng)我最終一次被繩子拌到時,裁判吹響了哨子,宣告競賽完畢。

我戰(zhàn)績不佳,只跳了181下。雖然我跳得不太好,但是我盡了力,假如按正常發(fā)揮,我完全可以跳235下。

這次校運(yùn)會,我的表現(xiàn)雖然不是很好,但我卻看到了很多精彩的競賽,體驗到了重在參加的意義。也算是參與了一次很有意義的運(yùn)動會了。

初二作文運(yùn)動會大全范文2

運(yùn)動會過去了,但運(yùn)發(fā)動們揮灑汗水,斗志激揚(yáng)的那一幕,曾讓我心情澎湃的那一幕,不止一次地出現(xiàn)在眼前。

一年一次的運(yùn)動會,在我校悠久的建校史中,今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看,運(yùn)發(fā)動們一次比一次更熱忱。這一次,真是不知道希望了多久。我們班的“黑馬”劉帥,這個人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí),不由得讓人想到“頭腦簡潔,四肢興旺”。的確是這樣,教師也不止一次地表揚(yáng),這次拿獎,他的功績了。賽前教師還說著呢“只要有競賽就讓他去”,看來教師真的很喜愛,很信任他呢。

而最令人斗志昂揚(yáng)的,還是接力賽。上年的接力賽,沒有得獎是我們的圓滿。說起這件事,也都怪我;班長竭力推舉我,我很感動,但我卻深知自己跑不快,只能想盡(方法)推脫。直到上場前,我還哭了一陣子。我是一個肺活量微小的女生,兩口氣才吹了20x。x多。上場前跑了一次操場捷徑,就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時,我甚至怯場了。

這次接力賽,我不快樂,而且還很想哭。同學(xué)們好像很不滿足那個圓滿,都用完了全力。有一個同學(xué)李晨甚至由于跑得太猛摔傷了,傷得很嚴(yán)峻,卻咬咬牙,站起來就沖上前去,教師都拉不動。

毫無懸念,我們勝了,勝得傲慢!

(總結(jié))這次運(yùn)動會,團(tuán)(體操)競賽拿了二等獎,總體第四。這是全部人都意想不到的,我們排練播送操時,教師還說太差了。這么優(yōu)異的成績,教師都直夸我們有心,想為班級做好。

教師還說,學(xué)習(xí)也要如此,既然我們這次能做好,學(xué)習(xí)也肯定能很棒!

所以,同學(xué)們,加油吧!教師在終點等著我們!

初二作文運(yùn)動會大全范文3

-月,我們滿載盼望,迎來了興華小學(xué)的冬季運(yùn)動會。

在校園里,每個人都是歡樂陽光的;每個人都是自信英勇的;每個人都是求實創(chuàng)新的。首先,我們開頭檢閱。主持人用動聽悅耳的聲音“唱”道:“現(xiàn)在向我們走來的是一、一班,80名小天使匯成了……”時間如風(fēng),很快就輪到了我們班。“六、三,六、三,一——二,”當(dāng)教師剛說到“二”時,全班同學(xué)的頭像刀,像劍般“刷”的一下,整齊的轉(zhuǎn)向右方,喊出了(口號)。檢閱完畢,微風(fēng)摩挲我們的頭發(fā),小草松軟我們的腳丫,小花舒適我們的心靈,就連小鳥、大樹這些生氣勃勃的“小小孩”也在歡呼跳動,為我們助威呢!突然,“嘟”的一聲傳進(jìn)了我的耳朵,原來是跳繩競賽開頭了?。選手們的臉通紅通紅的,越跳就越使不上勁,可他們始終盡自己最大努力去跳。“嘟”哨聲又響了,選手們不管跳得怎么樣,都興高采烈?!傲?、三——加油,六、三——加油”咦?這是什么聲音,原來是拔河競賽呀!看!拔河運(yùn)發(fā)動們一個個咬著牙,臉憋得通紅,手都磨出泡來了。繩子中間的小紅繩,一會兒往這邊傾,一會兒往那邊斜,兩班不分上下。“何百圣——進(jìn)一個,邱安康——進(jìn)一個”這又是在干什么呀?告知你們吧,這是正在進(jìn)展中的(籃球)競賽?;@球運(yùn)發(fā)動們都不愿輸給其他的班級,一會兒這個班進(jìn)了一個兩分球,一會兒那個班進(jìn)了一個三分球。這時,何百圣投進(jìn)了一個球,我們都?xì)g呼起來,把手拍得都痛了,有人還蹦起來,大聲地“哦——耶”了一聲。運(yùn)發(fā)動們都累得氣喘吁吁,但都是那么堅韌,不愿罷休??晌覀儼嘧罱K還是輸了。但我們毫不氣餒。由于,我們班的口號是——“六、三,六、三,非同一般。歡樂陽光,自信英勇!”。

初二作文運(yùn)動會大全范文4

在這秋高氣爽的季節(jié),迎著秋日的陽光,我們學(xué)校召開了大家希望已久的運(yùn)動會。

“各就各位,預(yù)備——砰!”伴隨著一聲的槍響,競賽開頭了,拼搏開頭了,邁向勝利的腳步也開頭了。

我是第六道,拐彎時需要比其他人加快速度,不然很簡單被反超。我心里始終默念著——加油,調(diào)整呼吸,留意步伐。我飛速奔馳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見同學(xué)們在為我加油,我更加鼓足了信念,努力向前沖。

隨著時間推移,我的體力快要耗盡了,嗓子眼兒也更加變干,我想要放棄,實在太累了,但同學(xué)們的加油聲不斷地回響在我耳邊,我對自己說:你既然選擇了,就要把它盡全力做好,你不能放棄!我的四肢已經(jīng)發(fā)軟,放在以往,我會停下,但這次肯定不能放棄自己,肯定不能!

我累得快要哭出來了,但同學(xué)們卻還在為我加油鼓勁,一遍又一遍地喊著我的名字。那一瞬間,我堅決:肯定不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望!我舍命向終點沖去,仿佛像在與時間奔馳,爭分奪秒,沒有一絲懈怠。我從來沒有這么舍命過,究竟是什么鼓勵了我,是——是同學(xué)們的吶喊聲,是突破自我的決心。

就快到終點了,同學(xué)們加油的聲音變得越來越大,我告知自己不要回頭,用完最終的一點力氣,再次邁開腿,大步?jīng)_向了終點。最終,我跑了小組第一!一過終點,我就癱軟了下去,一個同學(xué)立馬扶住我,并把一根棒棒糖塞進(jìn)我的嘴里,此刻,我覺得剛剛的努力都是值得的。

拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。同學(xué)們的吶喊聲,鼓勵我堅決的步伐,超越自我,在競賽中為班級制造更多的光榮與輝煌。

拼搏的那一瞬間,為我的400米跑步競賽,劃上了一個完善的句號。

初二作文運(yùn)動會大全范文5

周一的早上,我們迎著風(fēng)和日麗的陽光,伴隨著青春盼望的季節(jié),迎來了我校一年一次的運(yùn)動會。

一大早,全體師生就都行動起來,有的安放器材,有的調(diào)整秒表,有的料理后勤,大家忙得不行開交。原本安靜的操場上,立即變得喧鬧起來了,各項的競賽正在一項一項漸漸進(jìn)展著,在運(yùn)動會上個個運(yùn)發(fā)動摩拳擦掌,躍躍欲試。

看著運(yùn)發(fā)動賽前的活動,賽中的表現(xiàn),賽后的結(jié)果,我們都不禁笑了起來??粗覀儼嗟模ǘ膛埽┕谲娫谂艿郎系木时憩F(xiàn),我們都會不由自主地為他鼓掌。

隨著一聲槍響,我們的男生運(yùn)發(fā)動甩動著那如鷹的雙肩,邁開閃電似的步伐,奮力沖向前方,起初運(yùn)發(fā)動都是“一”字形,后來漸漸拉開了距離,后來他就遙遙領(lǐng)先,啊,真快,還差一步,贏了!

播送里每時每刻都在喊著:男子---上場,女子上場……我們班的后勤人員工作也是特別仔細(xì)的,每當(dāng)一個運(yùn)發(fā)動跑到終點的時候,他們就立即為他送上熱水,并且了解他有沒有不舒適的狀況。每當(dāng)每個運(yùn)發(fā)動跑到離我們不遠(yuǎn)的地方,我們便大聲地喊:“加油,加油!”那時,那個人必定會奮力向前沖去,因此,我們班獲得了很多第一,其中18個單人項,我們班獲得了10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論