焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座

焦慮護(hù)理診療/問題保護(hù)力改變輕易受傷：與驚慌發(fā)作相關(guān)活動(dòng)無耐力，表現(xiàn)坐立不安，做事有始無終，與焦慮癥狀相關(guān)生活自理能力缺點(diǎn)，不能自己料理正常生活，與嚴(yán)重焦慮發(fā)作相關(guān)不合作，表現(xiàn)拒絕接收治療護(hù)理，與絕望或藥品副反應(yīng)相關(guān)焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第1頁保護(hù)能力改變輕易受傷，與驚慌發(fā)作相關(guān)（1）、環(huán)境方面：病人嚴(yán)重焦慮時(shí)應(yīng)給其安置在平靜舒適房間，防止干擾，周圍設(shè)施要簡單安全，最好有專員看護(hù)（2）、心理方面：親密觀察軀體情況改變并統(tǒng)計(jì)，待病人情緒方面時(shí)，應(yīng)不失時(shí)機(jī)為病人做心理護(hù)理，撫慰其病人情緒焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第2頁保護(hù)能力改變輕易受傷，與驚慌發(fā)作相關(guān)（3）、監(jiān)測體征：對(duì)伴有軀體疾病患者，要向其講激烈情緒會(huì)對(duì)身體造成不良影響，讓病人主觀上控制情緒反應(yīng)，注意對(duì)生命體征嚴(yán)密監(jiān)測（4）、飲食方面：還要調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)營養(yǎng)物質(zhì)攝入，增強(qiáng)鈣質(zhì)食物補(bǔ)充，以防骨折發(fā)生（5）、學(xué)會(huì)交流：平時(shí)利用良好護(hù)理交流技巧，注意傾聽病人主訴，允許病人有適量情緒宣泄，以防惡劣情緒暴發(fā)而影響身體健康焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第3頁活動(dòng)無耐力：與焦慮癥狀相關(guān)（1）、為病人制訂可行動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃（2）、為病人安排活動(dòng)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)上要簡單，輕松，有趣味性，要考慮病人興趣興趣和病人焦慮程度，不可千篇一律（3）、幫助病人完成短期活動(dòng)目標(biāo)，再制訂下一步活動(dòng)內(nèi)容焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第4頁活動(dòng)無耐力：與焦慮癥狀相關(guān)（4）、每日評(píng)定病人活動(dòng)情況，包含活動(dòng)量和活動(dòng)連續(xù)時(shí)間，對(duì)有進(jìn)步病人及時(shí)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（5）、是病人能接收活動(dòng)無耐力癥狀，告訴病人即使增加少許活動(dòng)也能夠改進(jìn)精神狀態(tài)和恢復(fù)自信，有利于減輕焦慮癥狀焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第5頁生活自理能力缺點(diǎn)，與嚴(yán)重焦慮發(fā)作相關(guān)1、評(píng)定病人焦慮程度，發(fā)作時(shí)間2、按“進(jìn)食障礙護(hù)理常規(guī)”護(hù)理進(jìn)食不能自理病人，觀察并督促病人每日進(jìn)餐確保入量及水量3、幫助病人洗漱，更衣，做好個(gè)人衛(wèi)生焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第6頁不合作：與絕望感或藥品副反應(yīng)相關(guān)1、做好病人心理護(hù)理，取得病人信任，堅(jiān)定治療信心2、及時(shí)掌握病人藥品副反應(yīng)癥狀，幫助醫(yī)生幫助病人解除因副反應(yīng)造成軀體不適3、耐心說服，解釋必不可少，對(duì)頑固拒絕治療病人在勸解無效后要請(qǐng)示醫(yī)生遵醫(yī)囑進(jìn)行必要強(qiáng)迫，以確保治療和病人身體健康焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第7頁家庭緊急護(hù)理辦法七步法1、查找原因----引發(fā)焦慮原因2、用堅(jiān)定和勉勵(lì)方式去交談3、試著去保持呼吸平穩(wěn)焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第8頁家庭緊急護(hù)理辦法七步法4、觀察呼吸頻率5、當(dāng)呼吸急促用紙袋去呼吸6、不要單獨(dú)照看患者在家，應(yīng)有些人陪護(hù)7、尋求醫(yī)療求援焦慮的護(hù)理診斷及護(hù)理專家講座第9頁預(yù)期目標(biāo)

驚慌發(fā)作時(shí)病人無受傷等意外發(fā)生病人能夠參加每日活動(dòng)治療，另有活動(dòng)后生理及心理上舒適感描述焦慮減輕在幫助后，病人能夠準(zhǔn)確敘述焦慮