幼兒數(shù)學啟蒙學習方法建議

第幼兒數(shù)學啟蒙學習方法建議

幼兒數(shù)學啟蒙方法

讓寶寶指出形狀

寶寶學到的數(shù)學基礎(chǔ)知識是指出物體的形狀，做個小的游戲，讓寶寶指出物體的形狀;也可以和寶寶一起來數(shù)數(shù)，簡單又有趣的數(shù)字游戲就是借用手指或腳趾從1數(shù)到10，爸爸媽媽也可以唱數(shù)數(shù)的歌謠給寶寶聽。

教寶寶學會比較

孩子的認知能力發(fā)展具體的表現(xiàn)就是比較。比如說告訴寶寶，媽媽比爸爸低，媽媽比寶寶高，西瓜比橘子大，4顆糖比3顆糖多等。

教寶寶學會分類

教會孩子按他自己的理解能力將玩具分類，比如把他的玩具小火車和小飛機分開，然后數(shù)數(shù)每樣有多少個。

幼兒數(shù)學啟蒙教育指導方法

1.數(shù)字大約把握在20以內(nèi)，最大不超100。

2.不能只求結(jié)果正確，而是要注重幼兒解決問題的過程及應(yīng)用的策略。

3.重視表象在幼兒思維發(fā)展中的作用。

4.不要滿足幼兒的唱數(shù)，而是要求數(shù)字和實物對應(yīng)(按物數(shù)數(shù)，按數(shù)取物)。

5.注重萌發(fā)辯證思維。

6.關(guān)注幼兒數(shù)學啟蒙教育中的差異性，重視幼兒學習的自信和快樂。

數(shù)學啟蒙小技巧

(1)用生活中具體的實物進行啟蒙

中國第一個小學奧數(shù)班的孫路弘老師說：“對于數(shù)學啟蒙，與孩子關(guān)系最緊密的媽媽們，可以在日常生活中激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣。”

生活處處有數(shù)學，父母需要稍微留意并加以利用。父母可以在吃飯之前問孩子：我們家里有四個人，那我們要準備多少雙筷子呢或是，在吃水果的時候，請孩子比較一下，菠蘿和梨子哪個高，哪個矮。

這個過程主要啟發(fā)孩子主動去思考，讓孩子體會數(shù)學就在我們的生活中。

(2)用撲克牌等帶有抽象性的事物，對孩子數(shù)學邏輯思維的訓練。

當孩子進入前運算階段，父母便可以給孩子進行適當?shù)乃季S訓練。

孩子最熟悉且感興趣的思維訓練的教具，當屬撲克牌或模擬商店。

根據(jù)撲克牌上的點數(shù)與對應(yīng)的數(shù)字，父母可以帶孩子做很多游戲。

比較大小游戲：

父母和孩子平分一副撲克牌，然后，各自同時翻出一張牌，來進行比較大小，數(shù)字大一點的就贏得對方一張牌。

10以內(nèi)的加法：

把10以內(nèi)的帶點數(shù)的撲克沖下，父母和孩子同時翻開一張撲克，然后搶答，這兩張撲克的點數(shù)相加等于多少

10以內(nèi)的減法：

把10以內(nèi)的帶點數(shù)的撲克沖下，父母和孩子同時翻開一張撲克，然后搶答，這兩張撲克大的點數(shù)減去小的點數(shù)等于多少

10以內(nèi)的分解：把10以內(nèi)的帶點數(shù)的撲克沖上，請孩子找出，哪兩張撲克的點數(shù)加起來等于10或是9等。

另外，模擬商店游戲，在讓孩子收錢找零的過程中，也可以促進他們主動去思考，鍛煉他們的加減運算能力。

(3)鼓勵孩子用數(shù)學解決實際問題

父母可以請孩子把玩具分類放回盒子里，或是讓孩子在各種顏色的拖鞋中，找到顏色一樣的拖鞋進行配對等。

孩子解決的實際問題越多，孩子的數(shù)學思維能力就越強。

幼兒數(shù)學啟蒙

數(shù)學故事

在寶寶還不能說話的時候，家長可以通過讀數(shù)學故事提升孩子的數(shù)學智能。在選擇的時候，專家建議家長選用一些帶有數(shù)字的故事，培養(yǎng)寶寶的數(shù)字概念。等到孩子大一點的時候，也可以采用這種方式，教會孩子算術(shù)中的數(shù)量概念和加減乘除運算法，這種方式能夠很好地培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。

積木玩具

幼兒對玩具充滿著喜愛，而積木對幼兒的大腦發(fā)育有著很大的幫助。在一開始的時候，家長不用刻意教孩子怎么玩，讓寶寶自己玩，通過觸覺和視覺對這些形狀進行了解，并進行擺弄。大部分的寶寶在拿到積木后都會堆高，或者排長，智商高一點的寶寶會用積木搭成各種形狀。在這個時候，家長可以適當?shù)囊龑?，教寶寶認識形狀，認識數(shù)量，很多這一類的數(shù)學物理原理，都會在寶寶玩積木的時候所體現(xiàn)，只要家長加以正確的引導，就可以讓寶寶自然地學習這些知識。

數(shù)學動畫片

動畫片是孩子的最愛，在數(shù)學教學中，動畫片能起到畫龍點睛的作用。因為孩子對動畫片感興趣，所以他們愿意去看，并且愿意去解決動畫片中提到的數(shù)學問題，并從中體驗到學習數(shù)學的樂趣。家長在選擇的時候，可以選擇一些具備兒童色彩的視頻，畫面更卡通化，將抽象的數(shù)學知識和概念形象化、生動化，以視頻的效果播放出來，更加利于孩子理解，也容易吸引孩子的眼球，起到良好的效果。

數(shù)學的學習是一個長期的過程，隨著孩子年齡的增長，他們的潛能和敏感力也在不斷遞減，所以家長要做好幼兒數(shù)學入門，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思