小學(xué)生校園生活500字日記滿分范文6篇大全

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)生校園生活500字日記滿分范文6篇大全校內(nèi)里的生活豐富多彩，校內(nèi)里的讀書聲朗朗上口，校內(nèi)的操場上布滿歡聲笑語，教室里的同學(xué)坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校內(nèi)是我們的家，校內(nèi)里的趣事各種各樣。下面是我為大家整理的學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記，一起來看看吧，盼望對(duì)你們有關(guān)心。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記1

校內(nèi)的生活是多姿多彩的，有時(shí)安靜，有時(shí)喧鬧。

每天早上走進(jìn)學(xué)校，都會(huì)感覺特別喧鬧，同學(xué)們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進(jìn)教室時(shí)，放好書包就拿出作業(yè)來做。早操過后，到了早讀，每個(gè)教室的同學(xué)都在認(rèn)仔細(xì)真的朗讀課文，整個(gè)校內(nèi)的讀書聲像一首首美麗動(dòng)人的歌曲。到了吃早餐的時(shí)間了，大家都排好隊(duì)，來領(lǐng)早餐，領(lǐng)到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃著，一下子就吃完了。

上課時(shí)，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)啊!數(shù)學(xué)老師急躁地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師仔細(xì)地給同學(xué)們講解語文課文，同學(xué)們聽得津津有味。但是，同學(xué)們最喜愛的是體育課。體育課時(shí)，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的跑步……他們玩得真快樂。

校內(nèi)不僅喧鬧，而且漂亮。

你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí)，每天向上”這八個(gè)大字。花園里有許很多多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在漂亮的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠?；▓@四周種著許很多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵，又像一個(gè)巨人保衛(wèi)著校內(nèi);還有青翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……

這就是我的學(xué)校，我喜愛學(xué)校的大家庭，我更喜愛在校內(nèi)里的生活。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記2

我的校內(nèi)開滿了漂亮的丁香花，在這所開滿丁香花的校內(nèi)里，有的事情令我歡樂，有的事情令我哀痛，還有的事情讓我難忘……

一天中午，太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校內(nèi)里奔跑、玩耍。這時(shí)候，調(diào)皮的張明說：“多么美麗的小花!那么芳香!”我特別奇怪???地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵，特別小，很一般，但是假如十朵百朵那可謂是特別漂亮了!我的腦海里想到這樣的小花，要是能編成一個(gè)漂亮的花環(huán)，太合適不過了!正好明天就是老師節(jié)了，可以用這個(gè)花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手剛要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長大喊：“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長必需要批判你?！薄澳闩械膶?duì)?？墒牵蚁胝ㄗ龌ōh(huán)送給老師，作為老師節(jié)的禮物?！薄罢l會(huì)喜愛你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不留意，我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

其次天早上，我一進(jìn)教室，就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲，班主任韓老師來到了教室，沒想到在眾多的禮物中，她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對(duì)同學(xué)們說：“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜愛你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

每天我們?cè)趯W(xué)校里生活的時(shí)間最長，在這所漂亮的校內(nèi)里。老師陪伴我們成長，教會(huì)我們學(xué)問和做人的道理，留下那最美妙的時(shí)間。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記3

今日，一年一度的班級(jí)體育競賽開頭了。一早上，操場四周彩旗飄舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們?cè)缭绲鼐驮诓賵錾险藐?duì)，迎接著競賽的到來。

第一輪是投籃競賽，每個(gè)班為一個(gè)小組，要在四個(gè)小組中選出一組冠軍，大家好像都顯得有些緊急——那可是難得的榮耀啊!四組先上場了，前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信念滿滿，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，都是失敗而歸——一個(gè)都沒有投中，場下響起了一片唏噓聲。這時(shí)，“神投手”陶宇翔上場了，大家都屏住呼吸，期盼著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見他上臺(tái)撿起籃球，高舉過頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽“哐”的一聲，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì)，都是菜鳥級(jí)別的選手，唉，看來是輸定了?！?/p>

其次輪是跳繩競賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并囑咐我們一聽到哨聲就開頭。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側(cè)耳傾聽著。

“嘟——”競賽在一聲洪亮的哨聲中開頭了。我舍命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我肯定會(huì)贏的。”我心里悄悄地叨念。我的成果最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺還是很滿足，由于我努力了，我拼搏了。

競賽在緊急激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的競賽，既讓我們體驗(yàn)到了歡樂，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記4

早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個(gè)剛勁有力的大字：人民路學(xué)校。走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校內(nèi)，后面是長長的宣揚(yáng)欄。穿過綠蔭長廊，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個(gè)小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威嚴(yán)啦!操場的正前方是國旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。四周的教學(xué)樓像個(gè)穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地?fù)肀е賵鏊闹?。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校內(nèi)裝扮得更加絢麗多彩。

上課了，同學(xué)們飛速地跑回教室。立刻，操場上寧靜下來了。教室里不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真動(dòng)聽。這時(shí)，窗外非常寧靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)好玩的數(shù)學(xué)課呢!我正聚精會(huì)神地聽老師娓娓地?cái)⑹鲫P(guān)于測量單位的學(xué)問，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪欲地吮吸著學(xué)問的甘露。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，操場立刻沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開火車”的嬉戲……多么豐富多彩的校內(nèi)課間生活啊!

我有一個(gè)小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個(gè)大家，在這個(gè)大家庭里，有尊敬的老師，友愛的同學(xué)，我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記5

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人在無聲無息之際奪走了學(xué)校時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中同學(xué)活。

了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳動(dòng)，松弛的精神又開頭緊急。要迎來的然而一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐驚而可怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊急的表情去迎接生活。由于彼此都不熟悉，在遇到興奮的事情，苦于沒有伴侶共享;在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們爭論，卻總被心中的可怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里非常孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X得時(shí)間在一瞬間流淌得好慢好慢，有一種度日如年的感受。

慢慢地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠相互爭論，相互進(jìn)步。遇到快樂的事，能夠一齊共享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開頭暖和起來，回家的欲望淡了一些，開頭投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在光明的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我信任我們必需能夠在學(xué)問的海洋中歡樂地游覽。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生漂亮的一幅圖畫。

學(xué)校生校內(nèi)生活500字日記6

成都西幽幽西林巷里，座落著書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街學(xué)校。

石筍伴我成長已有四年，校內(nèi)里每個(gè)角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動(dòng)更是讓我記憶猶新。

聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓(xùn)練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴(yán)厲?的`表情對(duì)我們合唱隊(duì)的同學(xué)說：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應(yīng)當(dāng)是在高聲段的音，唱的時(shí)候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時(shí)也要讓耳根下的小洞張開，于是我們根據(jù)何老師的要求，每一個(gè)動(dòng)作做到位，經(jīng)過一而再，再而三的練習(xí)，何老師最終同意讓我們練習(xí)歌曲了!

只觀察何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立即跟上節(jié)奏，唱了起來……大家都沉醉在這奇妙的歌聲中。

這時(shí)，突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯(cuò)了一個(gè)音，請(qǐng)自覺舉起手來!“這時(shí)，我心想;”剛才似乎唱錯(cuò)了音，不會(huì)被何老師發(fā)覺了吧?假如舉了手，何老師會(huì)不會(huì)批判我呢?“我左思右想，究竟舉不舉手呀?最終我還是打算做個(gè)誠懇的孩子，于是我英勇的舉起了手。沒想到的是何老師竟然沒有批判我，只是對(duì)我說;”專心跟上節(jié)奏。“真是讓我大吃一驚啊!

八十周年校慶輪到我們上臺(tái)表演時(shí)，我的心情非常緊急，心忐忑擔(dān)心，心中也暗暗地對(duì)自己說;”加油哦!你是最棒的!“當(dāng)我們唱到最終一句;