小學(xué)新教師個(gè)人工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)新教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校新老師個(gè)人工作總結(jié)

在收獲中成長(zhǎng)

——老師工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)即將結(jié)束了，作為一名新教師在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)、收獲了不少?；仡櫛緦W(xué)期，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)有愜意也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：1．多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

雖然我的教學(xué)閱歷尚淺，但在教學(xué)上我不敢有一絲粗心，努力改變自己的觀念，力求自己的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2．仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，謙虛向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

3．多看書，多上網(wǎng)

樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

4．準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教導(dǎo)教學(xué)能力不斷長(zhǎng)進(jìn)。

5、在出課中成長(zhǎng)

本學(xué)期可以說是充實(shí)的一學(xué)期，由于我共參與了三次賽課，這三次賽課的預(yù)備過程雖是辛勞的，但是去收獲頗多。我明了了一節(jié)好課的終止，明了了孩子們需要什么樣的課堂，明了了教師在課堂中真正該飾演什么角色，同時(shí)我還明了了如何去聽課以及怎樣從他人的課中吸收精華被自己所用。

固然，本學(xué)期，有收獲，也有圓滿：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈便、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教導(dǎo)落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。

針對(duì)以上問題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教導(dǎo)教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問

的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)。

不論是在生活中，還是在工作中，都有無數(shù)東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成小學(xué)支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

其次篇：學(xué)校新老師個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已經(jīng)一年，在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)、收獲了不少?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有愜意也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：1．多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲粗心，努力改變自己的觀念，力求自己的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2．仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，謙虛向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

3．多看書，多上網(wǎng)

樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

4．準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找(更多文章請(qǐng)關(guān)注)出勝利之處與不足之處，使自己的教導(dǎo)教學(xué)能力不斷長(zhǎng)進(jìn)。

固然，這一年，有收獲，也有圓滿：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈便、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教導(dǎo)落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。

針對(duì)以上問題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教導(dǎo)教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問

的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)。

不論是在生活中，還是在工作中，都有無數(shù)東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成小學(xué)支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

第三篇：學(xué)校新老師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光的飛逝，歲月的滄桑。轉(zhuǎn)瞬間在不知不覺之中，我步入老師行列已經(jīng)一年了，在這一年里，在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)、收獲了不少?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有愜意也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：1．多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲粗心，努力改變自己的觀念，力求自己的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2．仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，謙虛向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

3．多看書，多上網(wǎng)

樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)教學(xué)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)。還常常網(wǎng)上看一下教學(xué)視頻和找一些優(yōu)秀的教學(xué)教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。特殊是下學(xué)期，我?guī)缀醢讶康臅r(shí)光和精力都放在了教學(xué)上。始終把如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果放在第一位。

4．準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持寫教學(xué)教導(dǎo)反思準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)自己的不足和好的亮光點(diǎn)，課后準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通和交流，使自己的教導(dǎo)教學(xué)能力不斷地長(zhǎng)進(jìn)。

固然，這一年，有收獲，也有圓滿：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精確?????和精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈便、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教導(dǎo)落實(shí)到細(xì)微之處的能力；課堂的駕馭能力仍待加強(qiáng)和提高。而我們班的基本狀況：全班35人，男生18人，女生17人，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果參差不齊。特殊是拉后退的人太多。而同學(xué)自制能力差總是管不住自己。課堂上什么樣的動(dòng)作都有。上一節(jié)課起碼要維持幾分鐘時(shí)光才干開頭上課。還有有點(diǎn)學(xué)生根本不交作業(yè)或

懶得做。根本聽不進(jìn)教師說的話，連自己都沒有把讀書當(dāng)一回事。他根本不知道來小學(xué)到底是來干什么的。成天想的是玩和吃。

我所實(shí)行的措施和方法是：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，仔細(xì)寫好教案，仔細(xì)備好同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教導(dǎo)教學(xué)理論和專業(yè)的學(xué)問，提高自己的教導(dǎo)教學(xué)理論水平。通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。在課堂上時(shí)刻的提示和要求同學(xué)，課下準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)，仔細(xì)的批改作業(yè)，找出一條適合于自己獨(dú)特的教導(dǎo)教學(xué)辦法。同時(shí)，樂觀地參與小學(xué)組織的各種教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

不論是在生活中，還是在工作中，都有無數(shù)東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成小學(xué)支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名合格的人民老師。XX-XX學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

第四篇：學(xué)校新老師個(gè)人工作總結(jié)

工作總結(jié)

賈金華XX年12月

工作總結(jié)

張南南

XX年12月

個(gè)人工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已快一學(xué)期了，在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)、收獲了不

少?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有愜意也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：１、備課開學(xué)初，樂觀參與教研活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)要求舉行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后按照要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，謙虛向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感觸所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲粗心，努力改變自己的觀念，力求自己的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參與校園外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐盛的老師請(qǐng)教并常常在一起研究教知識(shí)題。聽藏匿課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。

3、仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，謙虛向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。

4、多看書，多上網(wǎng)

樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。

4．準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思

我堅(jiān)持記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教導(dǎo)教學(xué)能力不斷長(zhǎng)進(jìn)。

固然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有圓滿：對(duì)教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈便、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教導(dǎo)落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加

強(qiáng)。

針對(duì)以上問題，我也想到了解決對(duì)策：仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教導(dǎo)教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)。

不論是在生活中，還是在工作中，都有無數(shù)東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成小學(xué)支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

第五篇：學(xué)校新老師個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

光陰似箭，這學(xué)期很快結(jié)束了，在各位教師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓我擔(dān)任4.2班的班主任。是你們讓我成長(zhǎng)、長(zhǎng)進(jìn)、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有愜意也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：１、備課開學(xué)初，樂觀參與教研活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)要求舉行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后按照要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，謙虛向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自

己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感觸所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲粗心，努力改變自己的觀念，力求自己的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參與校園外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐盛的老師請(qǐng)教并常常在一起研究教知識(shí)題。聽藏匿課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。

3、仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，謙虛向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課