小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃

為了更好地貫徹德、智、體、美全面進(jìn)展的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校隊(duì)的詳細(xì)狀況，做好訓(xùn)練、競(jìng)賽以及思想訓(xùn)練工作，促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展，進(jìn)展隊(duì)員的身體素養(yǎng)，（學(xué)習(xí)）和改進(jìn)專項(xiàng)技術(shù)水平。培育隊(duì)員綜合素養(yǎng)及力量，提高訓(xùn)練（成果），把學(xué)校田徑隊(duì)工作做得更好，力爭(zhēng)在明年的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異的成果，并為同學(xué)的終身體育和可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

現(xiàn)狀分析：

我校田徑愛好小組28名隊(duì)員，同學(xué)自愿（報(bào)名）參與田徑學(xué)習(xí)，老師要依據(jù)同學(xué)技能水平制定教學(xué)方案。

教學(xué)目標(biāo)：

1、增加隊(duì)員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊(duì)員的體能；

2、通過訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能；

3、通過訓(xùn)練提高隊(duì)員各項(xiàng)專項(xiàng)成果

1、訓(xùn)練時(shí)間：

每周三下午第三節(jié)課為田徑愛好小組活動(dòng)

2、訓(xùn)練地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

3、訓(xùn)練方法：

每周依據(jù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度表制定方法

4、訓(xùn)練對(duì)象：

莊圩（學(xué)校）田徑愛好小組隊(duì)員訓(xùn)練過程

第一階段：采納一般的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行增加體力的身體訓(xùn)練。

其次階段：采納高強(qiáng)度的訓(xùn)練,加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練,有意識(shí)地把專項(xiàng)素養(yǎng)和技術(shù)結(jié)合起來、加大訓(xùn)練負(fù)荷、在訓(xùn)練中注意技術(shù),作風(fēng)與心理素養(yǎng)的培育。

第三階段：采納中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，降低練習(xí)次數(shù)，消退疲憊，積蓄并超量恢復(fù)，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。

第四階段:仔細(xì)總結(jié)田徑訓(xùn)練的得失.準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺.改進(jìn)訓(xùn)練方法。訓(xùn)練措施

1、同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等支配，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與嬉戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的（愛）好與愛好。

2、訓(xùn)練必需以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

3、要把訓(xùn)練和思想訓(xùn)練結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培育同學(xué)“愛學(xué)校、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使同學(xué)能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)動(dòng)身，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，留意加強(qiáng)意志品質(zhì)培育，爭(zhēng)創(chuàng)良好訓(xùn)練佳績(jī)。

詳細(xì)每周工作教學(xué)方案

學(xué)校學(xué)校社團(tuán)工作方案[篇2]

一、指導(dǎo)思想

為豐富（校內(nèi)）文化（生活），進(jìn)展同學(xué)愛好與特長(zhǎng)，減輕老師和同學(xué)的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“全員參加、豐富生活、展現(xiàn)共性、培育愛好，拓寬學(xué)問、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為同學(xué)開心而好玩的生活學(xué)習(xí)的樂園。

二、社團(tuán)任務(wù)

1．培育同學(xué)愛好愛好，張揚(yáng)同學(xué)的共性，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)問，增長(zhǎng)力量。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

3．樂觀參與各級(jí)演出和競(jìng)賽，為校爭(zhēng)光。

4．通過多種方式汲取同學(xué)加入到組織中來，讓每一個(gè)同學(xué)都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

三、詳細(xì)工作及措施

（一）敬重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任依據(jù)課程的開設(shè)狀況鼓舞同學(xué)依據(jù)自身特長(zhǎng)，特殊是愛好所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度

1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避開社團(tuán)活動(dòng)的隨便性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。肯定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

2．做好輔導(dǎo)老師的預(yù)備工作，絕不打無預(yù)備的仗。正式開課前，全部輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，支配好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)同學(xué)預(yù)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的勝利之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的溝通探討，深厚討論氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

（三）充分重視同學(xué)的個(gè)別差異，注意因材施教，在全面了解同學(xué)共性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色訓(xùn)練的重要途徑。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)修改。

注意學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順當(dāng)進(jìn)行。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)老師力量、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的狀況和成果納入老師的考評(píng)和嘉獎(jiǎng)。

四、社團(tuán)活動(dòng)分類

2023年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)組織。

五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

組長(zhǎng)：

成員：

2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。

六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

第一預(yù)備階段：第1－2周

（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣揚(yáng)動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)聘請(qǐng)負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)方案（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

其次社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－16周

（1）指導(dǎo)老師仔細(xì)組織開展活動(dòng)。

（2）做到“五有”：有方案、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、出名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)潔的授課教案。留意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣揚(yáng)報(bào)道。

第三階段成果預(yù)備展現(xiàn)：第17－18周

1、指導(dǎo)老師最終階段上交相關(guān)材料（方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、同學(xué)作品、過程性資料、同學(xué)取得的成果、活動(dòng)總結(jié)等）。

2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查同學(xué)活動(dòng)效果，評(píng)比最佳指導(dǎo)老師和最佳同學(xué)（由指導(dǎo)老師推舉），并進(jìn)行表彰。

3、展現(xiàn)成果：跟學(xué)校的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。展現(xiàn)的項(xiàng)目：

美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展現(xiàn)自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

文學(xué)社：人人展現(xiàn)自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

體育小組：展現(xiàn)同學(xué)的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的.成果。

（英語）組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

七、課程實(shí)施過程（友情）提示

1、各班主任要協(xié)作輔導(dǎo)老師，告知同學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低班級(jí)。

2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參與的同學(xué)每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)樂觀性不高、課程任務(wù)不能準(zhǔn)時(shí)按要求完成的（同學(xué)）不能聽之任之，要準(zhǔn)時(shí)和其談心溝通，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

石家莊高新區(qū)**學(xué)校

2023年2月26日

學(xué)校學(xué)校社團(tuán)工作方案[篇3]

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展同學(xué)的文學(xué)視野，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作熱忱，提高閱讀和寫作力量，培育文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)觀賞、練筆結(jié)合起來，提高同學(xué)審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高同學(xué)的文學(xué)理論水平和觀賞水平。

3、健全組織，樂觀開展各項(xiàng)活動(dòng)，有方案、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng)，溝通觀點(diǎn)，綻開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。（利用網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)觀看一系列的文學(xué)講座）

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內(nèi)文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如嬉戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自