高校工會(huì)學(xué)習(xí)2023年主題教育思想心得體會(huì)

高校工會(huì)學(xué)習(xí)2023年主題教育思想心得體會(huì)習(xí)近平總書(shū)記同中華全國(guó)總工會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，我國(guó)工運(yùn)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，工會(huì)工作是黨治國(guó)理政的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，要深入推進(jìn)工會(huì)改革創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，積極作為、真抓實(shí)干，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作新局面。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞黨的群團(tuán)工作、工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，為新形勢(shì)下開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面提供了根本遵循。高校工會(huì)是高校黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的教職工群眾性組織，在高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中起到重要的橋梁和紐帶作用。新時(shí)代高校工會(huì)工作要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)高校工作大局，全面推進(jìn)高校民主管理，發(fā)揮高校工會(huì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。一、強(qiáng)化方向引領(lǐng)，健全高校工會(huì)工作體制機(jī)制2015年，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》指出：“各級(jí)黨委要推動(dòng)群團(tuán)組織勇于改革創(chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)造性工作增強(qiáng)發(fā)展活力、贏得群眾信任?！蓖?，習(xí)近平在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“在群團(tuán)組織中深入推動(dòng)思想教育、問(wèn)題整改、體制創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化群眾意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平”。高校工會(huì)是黨的群團(tuán)組織的重要組成部分，推動(dòng)新時(shí)代高校工會(huì)工作改革創(chuàng)新，是高校工會(huì)始終保持政治性、先進(jìn)性、群眾性，更好在高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展全局中發(fā)揮作用的必然要求。一是以黨的建設(shè)引領(lǐng)工會(huì)建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“工會(huì)工作做得好不好、有沒(méi)有取得明顯成效，關(guān)鍵看有沒(méi)有堅(jiān)持正確政治方向。堅(jiān)持正確政治方向，就是要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度?！秉h的領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)能否全面而有效實(shí)現(xiàn)，取決于黨的建設(shè)抓得好不好。黨的建設(shè)新的偉大工程，是引領(lǐng)偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、最終實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的根本保證。高校黨委要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨建帶動(dòng)工建、工建促進(jìn)黨建納入高校黨委重要議程，做到黨建工作與工建工作整體謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)籌推進(jìn)、統(tǒng)一考核，全面推進(jìn)黨的建設(shè)與工會(huì)工作雙向促進(jìn)、共同發(fā)展。高校工會(huì)要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依照法律、工會(huì)制度章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨忠誠(chéng)同對(duì)教職工負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，把貫徹落實(shí)黨的政策方針路線同維護(hù)教職工的合法權(quán)益緊密結(jié)合起來(lái)，始終把教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，做好黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶。二是形成廣泛參與的協(xié)同運(yùn)行機(jī)制。聯(lián)系教職工群眾、服務(wù)教職工群眾、團(tuán)結(jié)教職工群眾是工會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，新時(shí)代高校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮積極作用，在高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下動(dòng)員引領(lǐng)廣大教職工群眾奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，就必須形成高校黨委、工會(huì)、教職工群眾之間廣泛參與、縱向貫通、橫向融通的協(xié)同運(yùn)行機(jī)制。樹(shù)立高校事業(yè)“一盤(pán)棋”的工作理念，從工會(huì)的實(shí)際特點(diǎn)和工作實(shí)踐出發(fā)，找準(zhǔn)服務(wù)學(xué)校中心工作的切入點(diǎn)，從教職工的切身利益和學(xué)校民主政治建設(shè)的需要出發(fā)，團(tuán)結(jié)聯(lián)系教職工群眾和高校各職能部門(mén)，最大限度地爭(zhēng)取各方的參與、支持和協(xié)同，使工會(huì)工作更具有覆蓋力、吸引力、凝聚力，進(jìn)一步激發(fā)基層工會(huì)工作活力。三是完善科學(xué)合理的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制。工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的百年歷程和高校工會(huì)工作的歷史經(jīng)驗(yàn)表明，高校工會(huì)工作要實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提能力，一個(gè)重要的前提就是要對(duì)自身工作的組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、工作實(shí)效等形成科學(xué)合理的認(rèn)知，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就必須推進(jìn)完善科學(xué)合理的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制。明晰高校工會(huì)工作評(píng)價(jià)的根本遵循，堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向、關(guān)照整體、科學(xué)規(guī)劃的原則，制定內(nèi)容全面、指標(biāo)合理、方法科學(xué)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持定性和定量分析相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)和效果評(píng)估相結(jié)合，推動(dòng)工會(huì)評(píng)價(jià)體系科學(xué)運(yùn)行，為工會(huì)工作的規(guī)范化、有序化、常態(tài)化運(yùn)行提供保障。二、促進(jìn)多元參與，深化高校民主政治建設(shè)2021年修訂的《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》規(guī)定，工會(huì)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁的作用，通過(guò)各種途徑和形式，參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)。高校民主政治建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要組成部分，是高校培育具有科學(xué)民主精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求，是推進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。高校工會(huì)要積極引導(dǎo)教職工參與民主管理和民主監(jiān)督，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的落實(shí)，不斷深化高校民主政治建設(shè)。一是健全完善高校教代會(huì)制度，拓寬民主渠道。高校教代會(huì)是高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下教職工群體的代表，是教職工參與高校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的重要形式，也是高校黨委深入教職工、廣泛聽(tīng)取教職工建議從而促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。堅(jiān)持健全和完善高校教代會(huì)制度，全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，通過(guò)程序和內(nèi)容方面的協(xié)商民主，成為促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的主要形式；通過(guò)上情下達(dá)、反饋民意、化難解憂，成為維護(hù)教職工合法權(quán)益的有利渠道。以教代會(huì)提案征集為重要渠道，推動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，積極為高校改革和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，不斷拓寬高校民主建設(shè)渠道。高校工會(huì)作為教代會(huì)的常設(shè)組織和工作機(jī)構(gòu)，要積極督促落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)工作和提案決議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，助推高校內(nèi)部不同利益主體的民主協(xié)商，打造共建、共治、共享的高校管理格局。二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，暢通民主監(jiān)督。公開(kāi)性原則作為協(xié)商民主的重要原則，在高校民主政治建設(shè)中集中體現(xiàn)為堅(jiān)持常態(tài)化校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，暢通民主監(jiān)督渠道。健全完善校務(wù)公開(kāi)長(zhǎng)效機(jī)制，建立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，明確職責(zé)使命，在事關(guān)高校改革發(fā)展的重大事務(wù)和教職工切身利益的重大問(wèn)題上，如高校發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)、重大決策、人事任免、財(cái)務(wù)收支、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)審、績(jī)效考核等方面，要堅(jiān)持及時(shí)公開(kāi)、主動(dòng)公開(kāi)，使高校的民主管理與監(jiān)督規(guī)范有序。充分發(fā)揮高校工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)方面的載體作用，使廣大教職工對(duì)高校發(fā)展的重大事項(xiàng)知情有渠道、參與有路徑、監(jiān)督有載體，全面落實(shí)高校工會(huì)的維護(hù)、建設(shè)、參與職能，推動(dòng)高校民主政治建設(shè)。三是營(yíng)造和諧民主的校園文化氛圍，促進(jìn)民主參與。民主精神作為民主的靈魂和內(nèi)核，是構(gòu)建和諧民主校園文化，促進(jìn)民主參與的必然要求。高校工會(huì)要積極推動(dòng)民主精神建設(shè)，通過(guò)多種多樣的座談、講座、報(bào)告等活動(dòng)，加大民主意識(shí)宣傳，營(yíng)造和諧民主的文化氛圍，提高教職工群眾的民主意識(shí)和參與高校民主管理的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，助力高校形成和諧融洽、民主平等、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。高校工會(huì)要主動(dòng)發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高校特色和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)大力打造特色品牌文體活動(dòng)，助力和諧校園文化建設(shè)，豐富教職工的精神文化生活，促進(jìn)高校精神文明創(chuàng)建。三、密切溝通聯(lián)系，增強(qiáng)教職工獲得感、幸福感、安全感2021年7月，中華全國(guó)總工會(huì)制定并發(fā)布的《中國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作“十四五”發(fā)展規(guī)劃》提出：牢固樹(shù)立以職工為中心的工作導(dǎo)向，把聯(lián)系和服務(wù)職工作為工會(huì)工作的生命線，扎實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾的基本職責(zé)，不斷提升職工群眾的獲得感、幸福感、安全感，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕。密切聯(lián)系職工群眾，竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾，是工會(huì)組織面對(duì)新時(shí)代職責(zé)定位的必然選擇，是落實(shí)中共中央關(guān)于全面深化工會(huì)改革發(fā)展要求的本質(zhì)體現(xiàn)，也是推進(jìn)工會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校工會(huì)工作，必須密切與教職工群眾的溝通聯(lián)系，履行維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)職工群眾的基本職責(zé)，著力構(gòu)建廣泛聯(lián)系、服務(wù)職工的工會(huì)工作體系，發(fā)揮好工會(huì)的橋梁紐帶作用，不斷提升教職工的獲得感、幸福感、安全感。一是聚焦權(quán)益維護(hù)和訴求滿足，不斷提升教職工的獲得感。工會(huì)要贏得職工群眾的信賴(lài)和支持，必須做好維護(hù)職工群眾切身利益工作，促進(jìn)社會(huì)公平正義。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和物質(zhì)資料、精神生活的不斷豐富，新時(shí)代高校教職工群眾的精神文化需求不斷提升，不僅對(duì)就業(yè)崗位、工資報(bào)酬、醫(yī)療教育、職稱(chēng)晉升、績(jī)效考核等方面的提升有了更迫切的期盼，而且對(duì)民主自由、公平正義、社會(huì)保障等方面的訴求也日益強(qiáng)烈。高校工會(huì)工作必須從具體實(shí)際出發(fā)，傾聽(tīng)教職工心聲，了解教職工訴求，解決教職工最關(guān)心、最憂慮、最困難的實(shí)際問(wèn)題，使教職工在權(quán)益訴求滿足的過(guò)程中不斷提升獲得感。高校工會(huì)要參與推動(dòng)高校有關(guān)教職工切身利益文件政策的制定完善，從制度源頭上保障教職工的合法權(quán)益。完善高校工會(huì)維權(quán)機(jī)制，暢通教職工申訴渠道，及時(shí)調(diào)解爭(zhēng)議糾紛，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。二是堅(jiān)持以人為本和服務(wù)教職工，著力增強(qiáng)教職工的幸福感。堅(jiān)持以人為本、竭誠(chéng)為教職工服務(wù)是新時(shí)代高校工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是工會(huì)本質(zhì)屬性的必然要求。高校工會(huì)干部要深入到教職工中，把教職工對(duì)美好生活的向往作為工作使命，積極主動(dòng)為職工群眾提供高水平的精神生活和文化服務(wù)，舉辦形式多樣的文體活動(dòng)，完善教職工一站式服務(wù)中心建設(shè)，著力增強(qiáng)教職工的幸福感。大力支持幫助二級(jí)學(xué)院建設(shè)職工之家，堅(jiān)持軟件和硬件同時(shí)著手，建設(shè)和諧溫馨的職工交流活動(dòng)場(chǎng)所，完善教職工文體活動(dòng)中心，豐富教職工的精神家園，讓職工之家成為教職工信賴(lài)的幸福港灣。三是做好關(guān)懷慰問(wèn)和紓困幫扶，持續(xù)強(qiáng)化教職工的安全感。習(xí)近平總書(shū)記在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上指出，群團(tuán)工作“要更多關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)普通群眾，進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、訪萬(wàn)家情、結(jié)萬(wàn)家親，經(jīng)常同群眾進(jìn)行