江蘇省沭陽修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪洪翔中學(xué)2021學(xué)年上學(xué)期高二年級第一次聯(lián)考物理試卷（選修）

江蘇省沭陽修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪洪翔中學(xué)2020-2021學(xué)年上學(xué)期高二年級第一次聯(lián)考物理試卷（選修）（試卷分值：100分，考試時間：75分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個選項(xiàng)符合題意本部分27小題，每小題3分，共81分1．為倡導(dǎo)綠色出行，許多地方提供了公共自行車服務(wù)．小明在某個停放點(diǎn)取了一輛自行車，騎行10min回到原停放點(diǎn)，共行駛2m．小明在此過程中A．位移為2m B．路程為2mC．平均速度為s D．最大速度為s2．一輛汽車在崎嶇的山路上行駛，關(guān)于該汽車的慣性，下列說法正確的是 A．汽車打滑時慣性變小 B．汽車下坡時慣性變大 C．汽車加速時慣性變大 D．汽車剎車時慣性不變3．如圖，質(zhì)量不同的兩個小球從同一高度同時做自由落體運(yùn)動，則A質(zhì)量大的下落得快B質(zhì)量小的下落得快C兩球下落的時間相同D兩球下落的加速度不同4．某打點(diǎn)計(jì)時器使用的電源頻率為50H，則紙帶上連續(xù)打下兩點(diǎn)的時間間隔是A． B． C． D．5．如圖所示，小強(qiáng)用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱，未拉動，此時繩中拉力為F，則木箱所受摩擦力的大小為θθ6．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，為使小車運(yùn)動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力，則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是A．m遠(yuǎn)大于MB．m遠(yuǎn)小于MC．m略大于MD．m略小于M7．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出四張關(guān)系圖線．其中作圖正確的是 A B C D8．如圖所示，汽車雨刮器在轉(zhuǎn)動時，桿上A、B兩點(diǎn)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的角速度大小為、，線速度大小為vA、vB，則A．=，vA<vBB．>，vA=vBC．=，vA>vBD．<，vA=vB9按照“江蘇省校園足球振興行動計(jì)劃”要求，我省將建立1000所足球特色學(xué)校，如圖所示，某校一學(xué)生踢球時A腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力B腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力大小相等C腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力D腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對平衡力10在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)測出了F1、F2，如圖所示．接下來，要用一只彈簧測力計(jì)拉伸橡皮條測合力．在操作中應(yīng)當(dāng)A．沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條B．將橡皮條拉伸至0點(diǎn)C．使拉力的大小等于D．使拉力的大小等于F1、F2的大小之和11若發(fā)射時要先將衛(wèi)星送入繞地球的橢圓軌道，則衛(wèi)星發(fā)射速度A．等于第一宇宙速度B．等于第二宇宙速度C．介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間D．介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間12．如圖所示，某同學(xué)在山坡上斜向下扔出一顆石子．忽略空氣阻力，則石子拋出后在水平方向和豎直方向的分運(yùn)動是A．均為勻速運(yùn)動B．均為勻加速運(yùn)動C．勻速運(yùn)動和勻加速運(yùn)動D．勻加速運(yùn)動和勻速運(yùn)動13．如圖實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶，O為起始位置，的小球．小球在豎直平面內(nèi)擺動，通過最低點(diǎn)時的速度為v，則此時細(xì)線對小球拉力的大小為A．MgB．CD17如圖所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右運(yùn)動。運(yùn)動員沿冰面在垂直v1的方向上快速打擊冰球，冰球立即獲得沿打擊方向的分速度v2不計(jì)冰面摩擦和空氣阻力。下列圖中的虛線能正確反映冰球被擊打后運(yùn)動路徑的是18家用臺式計(jì)算機(jī)上的硬磁盤的磁道如圖所示，O點(diǎn)為磁道的圓心，A、B兩點(diǎn)位于不同的磁道上，硬盤繞O點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動時，A、B兩點(diǎn)的向心加速度A．大小相等，方向相同B．大小相等，方向不同C．大小不等，方向相同D．大小不等，方向不同19如圖所示，將兩本書的紙張交叉重疊起來，兩組同學(xué)分別抓住每本書的一側(cè)用力水平向外拉，兩書仍在原處且沒有被分開，此過程中A兩本書之間是靜摩擦力B兩本書之間是滑動摩擦力C拉力小于摩擦力D拉力大于摩擦力20如圖所示，質(zhì)量為m=10g的物體在水平面上向左運(yùn)動，物體與水平面間動摩擦因數(shù)為，與此同時物體受到一個水平向右的推力F＝20N的作用，則物體產(chǎn)生的加速度是A．零B．4m/s2，水平向右C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右21如圖所示，河的寬度為d，船渡河時船頭始終垂直河岸．船在靜水中的速度大小為v1，河水流速的大小為v2，則船渡河所用時間為（）A．B．C．D．22飛機(jī)以150m/s的水平速度勻速飛行，不計(jì)空氣阻力，在某一時刻讓飛機(jī)上的A物體落下，相隔1秒鐘又讓B物體落下，在以后運(yùn)動中關(guān)于A物體與B物體的位置關(guān)系，正確的是（）A．A物體在B物體的前下方B．A物體在B物體的后下方C．A物體始終在B物體的正下方5m處D．以上說法都不正確23某同學(xué)為感受向心力的大小與那些因素有關(guān)，做了一個小實(shí)驗(yàn)：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動，使小球在水平面內(nèi)作圓周運(yùn)動（如圖所示），則下列說法中正確的是（）A．保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將不變B．保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將增大C．保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變D．保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小24如圖所示，質(zhì)量為m的物塊，沿著半徑為R的半球形金屬殼內(nèi)壁滑下，半球形金屬殼豎直固定放置，開口向上，物塊滑到最低點(diǎn)時速度大小為v，若物體與球殼之間的動摩擦因數(shù)為μ，則對物體在最低點(diǎn)時，下列說法正確的是（）A．受到的摩擦力為μB．受到的摩擦力為C．受到的摩擦力為D．受到的摩擦力為25．飛機(jī)降落后在跑道上做勻減速直線運(yùn)動，最后停在停機(jī)坪上。下列能反映其運(yùn)動的v-t圖象是26．飛機(jī)攀升過程中，假設(shè)豎直方向向上先做加速運(yùn)動后做減速運(yùn)動，該過程飛行員A一直處于失重狀態(tài)B一直處于超重狀態(tài)C先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)D先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)27如圖所示，A、B兩個物塊疊放在光滑水平面上，質(zhì)量分別為6g和2g，它們之間的動摩擦因數(shù)為．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2．現(xiàn)對A施加水平拉力F，要保持A、B相對靜止，F(xiàn)不能超過A．4NB．8NC．12ND．16N實(shí)驗(yàn)題：把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上（6分）28“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。⑴為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持不變；為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖象（選填“”或“”）⑵如圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為，其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時小車的速度為m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計(jì)算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位（本部分2小題，共13分）．29．（6分）某同學(xué)騎車沿平直道路駛向十字路口，發(fā)現(xiàn)信號燈還剩5s變?yōu)榧t燈，他立即以1m/s2的加速度剎車做勻減速運(yùn)動，在信號燈變?yōu)榧t燈時恰好停在路口．已知該同學(xué)和車的總質(zhì)量為80g．求該同學(xué)和車在此過程中⑴受到阻力的大小F；⑵初速度的大小v0；⑶位移的大?。?0（7分）“魔盤”是一種神奇的游樂設(shè)施，它是一個能繞中心軸轉(zhuǎn)動的帶有豎直側(cè)壁的大型轉(zhuǎn)盤，隨著“魔盤”轉(zhuǎn)動角速度的增大，“魔盤”上的人可能滑向盤的邊緣。如圖所示，質(zhì)量為m的人（視為質(zhì)點(diǎn)）坐在轉(zhuǎn)盤上，與轉(zhuǎn)盤中心O相距r。轉(zhuǎn)盤的半徑為R，人與盤面及側(cè)壁間的動摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．⑴當(dāng)轉(zhuǎn)盤的角速度大小為ω0時，人未滑動，求此時人的線速度大小v⑵求人與轉(zhuǎn)盤發(fā)生相對滑動時轉(zhuǎn)盤的角速度大小ω應(yīng)滿足的條件⑶當(dāng)人滑至“魔盤”側(cè)壁時，只要轉(zhuǎn)盤的角速度不小于某一數(shù)值ωm，人就可以離開盤面，貼著側(cè)壁一起轉(zhuǎn)動。有同學(xué)認(rèn)為，ωm的大小與人的質(zhì)量有關(guān)，你同意這個觀點(diǎn)嗎請通過計(jì)算說明理由。

物理試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個選項(xiàng)符合題意本部分27小題，每小題3分，共81分．