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生長素的生理作用主題知識講座ppt生長素的生理作用主題知識講座ppt第1頁NAA促進迎春條插條生根最適濃度是多少？濃度×××是NAA促進迎春條插條生根最適濃度科學探究方法步驟提出問題作出假設設計試驗、進行試驗分析試驗結果，形成結論生長素的生理作用主題知識講座ppt第2頁試驗過程生長素的生理作用主題知識講座ppt第3頁預試驗能夠為深入試驗探索條件，也能夠檢驗試驗設計科學性和可行性。可防止人力、物力、財力和時間浪費做到心中有數(shù)，有放矢生長素的生理作用主題知識講座ppt第4頁設計試驗1.明確試驗目標,科學設計試驗（1）試驗原理

濃度NAA溶液促進迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜生長素的生理作用主題知識講座ppt第5頁設計試驗1.明確試驗目標,科學設計試驗（1）試驗原理（2）試驗設計遵照標準①單一變量標準

②對照標準③平行重復標準④科學性標準、可行性標準生長素的生理作用主題知識講座ppt第6頁2、試驗中相關變量（1）試驗變量（自變量）：試驗中要驗證或探究原因；也就是人為要改變原因。如上述試驗中生長素類似物濃度。（2）反應變量（因變量）：因自變量改變而發(fā)生結果改變。與自變量是因果關系。如上述試驗因濃度而影響根數(shù)量多少。（3）無關變量：在試驗中除自變量外能引發(fā)結果改變其它原因。如上述試驗中插枝生根需要溫度、空氣、水分等。生長素的生理作用主題知識講座ppt第7頁設計試驗1.明確試驗目標,科學設計試驗①單一變量標準自變量:

;因變量:

;

：插條情況、浸泡時間長短、溫度等，試驗中這些變量應處于

停條件下。NAA溶液不一樣濃度迎春條插條生根數(shù)量（或根長度）相同且適宜無關變量生長素的生理作用主題知識講座ppt第8頁設計試驗1.明確試驗目標,科學設計試驗①單一變量標準②對照標準a.預試驗配制濃度為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm一組NAA溶液分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。73生長素的生理作用主題知識講座ppt第9頁b.正式試驗在預試驗基礎上確定比較適宜濃度為4ppm-6ppm范圍間，所以在此濃度區(qū)間，以0.2ppm為濃度梯度進行試驗。配制濃度為

一組NAA溶液。分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。4.0ppm、4.2ppm、4.4ppm、4.6ppm、4.8ppm、5.0ppm、5.2ppm、5.4ppm、5.6ppm、5.8ppm、6.0ppm113生長素的生理作用主題知識講座ppt第10頁2．設計試驗步驟（1）選取適當試驗材料

迎春條要求：

a.枝條形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這么在扦插后可增加吸收水分面積，促進成活。b.普通需剪去扦插枝條一個別葉片，其主要目標是為了降低

。蒸騰作用生長良好、粗細長短大致相同所選枝條帶芽數(shù)量和飽滿程度相同生長素的生理作用主題知識講座ppt第11頁2.設計試驗步驟（1）選取適當試驗材料（2）分組處理NAA溶液處理插條方法：①

：把插條基部浸泡在配制好溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天。（要求溶液濃度較低，而且最好是在遮陰和空氣濕度較高地方進行處理）②

：把插條基部在濃度較高藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。浸泡法沾蘸法生長素的生理作用主題知識講座ppt第12頁2.設計試驗步驟（1）選取適當試驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)將處理好插條，放在

條件下，分組進行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培生長素的生理作用主題知識講座ppt第13頁2.設計試驗步驟（1）選取適當試驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)（4）觀察試驗現(xiàn)象，統(tǒng)計試驗結果設計表格、畫曲線圖等形式生長素的生理作用主題知識講座ppt第14頁NAA促進迎春條插條生根最適濃度是多少？濃度×××是NAA促進迎春條插條生根最適濃度探索生長素類似物促進插條生根最適濃度促進迎春條插條生根最適NAA濃度是多少濃度范圍提出問題作出假設設計試驗、進行試驗分析試驗結果，形成結論生長素的生理作用主題知識講座ppt第15頁步驟設計1、分組編號2、試驗3、觀察試驗現(xiàn)象、統(tǒng)計試驗結果依據(jù)自變量分組控制好無關變量生長素的生理作用主題知識講座ppt第16頁試驗步驟：

第一步:

；

第二步:

。

第三步:一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步:9天內(nèi)每隔3天對扦插枝條生根情況進行觀察統(tǒng)計。將生長良好且一致迎春條隨機均分為9組(每組含3根枝條)將這些枝條基個別別浸泡在1-9號NAA溶液中生長素的生理作用主題知識講座ppt第17頁請設計本試驗觀察統(tǒng)計表生長素的生理作用主題知識講座ppt第18頁濃度生根數(shù)時間2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均不一樣NAA濃度下生根數(shù)生長素的生理作用主題知識講座ppt第19頁生長素所發(fā)揮生理作用，因濃度、植物細胞成熟情況和器官種類不一樣而有差異。表現(xiàn)為：濃度：低濃度促進生長；高濃度抑制生長。細胞成熟情況：不一樣器官：幼嫩細胞敏感；衰老細胞遲鈍對生長素敏感程度不一樣①同一植物不一樣濃度同一器官生理效應不一樣。在最適濃度范圍內(nèi)，伴隨濃度增加促進生長加緊，超出最適范圍逐步減弱到最終抑制。②同一植物相同濃度不一樣器官，生理效應不一樣。其敏感性：根＞芽＞莖注意：不一樣植物要求濃度不一樣。也可表述為：生長素的生理作用主題知識講座ppt第20頁生長素生理作用（兩重性）低濃度起促進作用植物生長植物生根保蕾保鈴果實發(fā)育在生產(chǎn)中應用：高濃度起抑制作用頂端優(yōu)勢應用：打頂、摘心、修剪等