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第1頁共1頁初中學(xué)生個人總結(jié)方法也十分重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃,每次回到家,只是完成教師布置的作業(yè),之后便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一向煩躁,不僅僅浪費時間,并且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃,并要堅持下來。既然了解到自我學(xué)習(xí)上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自我是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅持,我堅信自我的成績會有很大的提高,加油!從今日起,從此刻起,開始努力吧!初中學(xué)生個人總結(jié)(二)考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣,可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,并且考得異常糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),教師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,經(jīng)過這次考試,我也想了很多,以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系??傊?,以后必須會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。在平日大家都聚在一齊做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我最終明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得不夢想,可是我相信自我。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力,必須不使教師失望。初中學(xué)生個人總結(jié)(三)隨著期考的結(jié)束,這個學(xué)期也就基本上結(jié)束了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結(jié)。首先是學(xué)習(xí)方面。這個學(xué)期是各種評比競賽得一個學(xué)期,學(xué)習(xí)成績尤其重要。雖然我以期末考試的“完美結(jié)局”收尾,但這整個學(xué)期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。這一點我要在下個學(xué)期盡力去改正。學(xué)習(xí)慢慢緊張了,比起初一,不能再像以前那樣瘋玩了。期末考試考的一般,語文81分,不算很好;數(shù)學(xué)80,也沒發(fā)揮很好,會的題也出了錯;英語由60多分進(jìn)步到了84分;物理不理想只考了76分。我認(rèn)為問題出在以下幾個方面:語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點。這是一個很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。在做數(shù)學(xué)問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做,而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只
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