作文提綱擬寫技法與訓(xùn)練

作提擬技與練（一）作文提綱的義作文前寫好提綱是證文成功的一項(xiàng)重要舉措。()作文提綱的格式提綱太空洞，對作文沒有什么用處，不成其為“提綱繁，也不好。作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（）目。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫在第一行正中間（）要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。（）構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn)：①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容要據(jù)達(dá)中心的需要確定出哪些內(nèi)容是主要的哪內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想定開頭結(jié)的方法并在提綱中簡單注明。④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間段之間該何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。編列作文提綱總要先找個(gè)依據(jù)，以記敘文為例。依據(jù)有以下四個(gè)：①按事情的過程開、過、結(jié)②按時(shí)間的轉(zhuǎn)折早、中午、晚③按人物的活動(dòng)過程先什么，接著做什么，最后做什④按照空間的變換(如家中、途中、學(xué)來擬定。()作文提綱示例記敘文提綱題目1：難忘的一件事（一提綱）主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。中心思想：關(guān)心同學(xué)、急人所急。重點(diǎn)段落內(nèi)容：1．周麗把我扶到她的家詳2．周麗給我洗腳，噴“好得快3．我好了一些，周麗又小心地我回家）結(jié)尾：我十分感動(dòng)，至今記憶猶新點(diǎn)題）議論文提綱第一段：提出論點(diǎn)驕傲使人落后是無數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明了的真理，它是成功和進(jìn)步的大敵，特別是在“四化”建設(shè)中，有了驕傲情緒，就會(huì)造成損失，使我國在各方面落后于世第二段：用典型論據(jù)去論證論點(diǎn)。1.凡驕傲自大自為了不起看起人的人都會(huì)停滯不前甚至遭受挫折。如明末農(nóng)民革命將領(lǐng)李自成，推翻明朝后就自以為了不起，驕傲自滿，放松了警惕，結(jié)果慘遭失敗。

2．1989年國女排在奧運(yùn)會(huì)失利了，就是因?yàn)檫B續(xù)勝利，背上了世界冠軍的包袱，滋3．愛迪生早年有一千多項(xiàng)發(fā)明晚變得很驕傲，甚至對手下人說不再說什么，任何高明的建議都超越不了我的思維堵塞了智慧的源泉，再也沒有什么發(fā)明4引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理傲你們會(huì)拒絕有益的勸告和第三段：進(jìn)一步用對比論證的方法，去論證論(應(yīng)舉例證)某某同學(xué)因?yàn)樗幪幹t虛好學(xué)所以取得成功某同第四段，結(jié)論：我們必須牢記“勝不驕，敗不餒步驕傲使人落后”的考試作文提綱一般以編列二級提綱最為合適因一是能編列出二級提綱說明思考問題已相當(dāng)全面而具體，已有成文的基礎(chǔ)。二是從提綱中可以檢查出材料與。（四）文提綱擬寫求（一）提綱要切題。例如，有同學(xué)寫《說“功夫不負(fù)有心人綱是這樣寫的：1心”就是有明確的目的；2心”就是有正確的方法；3“心”就是有認(rèn)真的態(tài)度和創(chuàng)造精神。認(rèn)真審一下題便可知道，這一種提綱就比較切題。（二）提綱要體現(xiàn)體裁特點(diǎn)。假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文，則其提綱，應(yīng)該分別體現(xiàn)出不同的體裁特點(diǎn)。議論文提綱：1．總說“門”啟迪我們要入好把好人生的扇扇大門。2．知識(shí)、生活、社會(huì)的大門，門入好：①入好知識(shí)門，才能獲得知識(shí)；②入好生括門，才會(huì)懂得生活；③人好社會(huì)門，才可能成為社會(huì)的好成員。3.家庭、國家、思想的大門，門把牢：①把好家門防風(fēng)雨盜賊；②把好國門防敵人侵犯；③把好思想門防腐蝕變質(zhì)。4．努力入好、把好扇扇人生的門，讓生命的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。說明文提綱：l．門有古老的歷史－－與人類時(shí)出現(xiàn)。2．門有獨(dú)特的構(gòu)造－－由門面門框、門袖等構(gòu)成。3.門的種類多種多樣－－按質(zhì)地有金屬門、非金屬門；按作用分多用途門和專用門；按位置的所屬物分，有建筑物的門、交通工具的門、其它器具的門。4.門正向輕巧、牢固、美觀、自化的方向發(fā)展。記敘文提綱：首先，舅舅家是一扇寒傖的小門；

后來，有了一扇紅漆大門；現(xiàn)在，新樓前是一扇威武的大鐵門。（三提要簡潔寫綱要根需要或詳或略最簡單的提綱稱一級提綱。較詳細(xì)的提綱稱為二級提綱很細(xì)的提為三級提綱。但詳不是繁瑣哆嗦，略也不是空洞無物，要做到不管詳略，都力求簡潔、精煉。例如有同學(xué)寫《十年以后返校來》時(shí)，其提綱是：1、宣傳窗內(nèi)，有聲有色地放映歷屆校友和在校三好生的動(dòng)人事跡。2、展覽廳里，小愛迪生們的小明干奇百怪，琳瑯滿目；3、圖書館名著薈萃，座無虛席…其實(shí)，這些提綱完全可以精簡成：1.宣傳窗有聲有色；2.小發(fā)明琳瑯滿目；3.圖書館座無虛席。此外,提綱還要求準(zhǔn)確,明等。（五）文提綱時(shí)，注意的題第一形可以靈活?？偟膩碚f作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求和略的程度可依材料的特點(diǎn)表的要和自己的水平而定一般地講：初學(xué)作文時(shí)文提綱宜細(xì)不宜粗；隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。第二，要認(rèn)真推敲、修改。列出提綱后，要對整個(gè)構(gòu)思做全面的推敲：選材是否切題？立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍？材料的組織安排是否嚴(yán)密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動(dòng)筆行文。第三一要先列提綱后作文制定作文提綱完全是寫給自己看的是為自己寫好這篇文章服務(wù)的有強(qiáng)的實(shí)用性同對列提綱的目的認(rèn)識(shí)不清提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是“多事，了應(yīng)老師，竟然先寫作文后“補(bǔ)寫”作文提綱。這實(shí)在是本末倒置、自欺欺人之舉。第四，務(wù)必要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習(xí)慣。常見一些同學(xué)作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結(jié)果，既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間重影響了作文的質(zhì)量。這其中的主要緣故就是沒有養(yǎng)成認(rèn)真構(gòu)思的慣其有養(yǎng)不列提綱不作文習(xí)慣。作文時(shí)，有了提綱的約束，按“計(jì)劃”行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達(dá)到“有中心、有條理、有重點(diǎn)”等要求；反之就會(huì)層次不清，詳略不當(dāng)，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質(zhì)量的一種重要方法。這就提示同學(xué)們：要作文，先列提綱；不列提綱不作文。平時(shí)要這樣，考試或參加作文競賽更要這樣如果作文限定時(shí)間可寫簡單一些不限定時(shí)間可以寫得詳細(xì)一些。寫詳細(xì)提綱，可以把時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、打算引用的材料、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等，用簡練的語言概括出來。編寫詳細(xì)提綱自然要比編寫簡單提綱費(fèi)事是有了詳細(xì)提綱，作文的時(shí)候就可能更加順手。以”勤奮”為標(biāo)題擬寫作文提綱。中心論點(diǎn)：成有路勤為徑一、引論部分由“山有路勤為徑”引出：勤為徑——提出中心論(才有路勤為徑。二、本論部分1、勤奮，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶拙是良訓(xùn)文必工，藝癡者技必良

“梅花香自苦寒：里時(shí)，是別喝啡工用在工作上的2、只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成才不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。古人勤學(xué)故事匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪3、只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上會(huì)的發(fā)展。孫敬蘇秦懸梁刺股、祖狄劉琨聞雞起舞、孔子韋編三絕三、結(jié)論部分業(yè)精于勤而荒于嬉識(shí)速加快力能別大想代社會(huì)立于不敗之地，必須勤奮學(xué)習(xí)。（六）文提綱擬寫練1.請根據(jù)下列格式給“寬容”擬份議論文提綱。2.請英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其勇戰(zhàn)萬方的意氣中心論點(diǎn)擬一份議論文提綱后構(gòu)思一篇作文。3.請以“學(xué)會(huì)歷史般地旁觀”為擬一份議論性散文的提綱，然后構(gòu)思一篇作文。標(biāo)題：…………中心論點(diǎn)：……結(jié)構(gòu)為XX，主體為XX式）分論點(diǎn)1…………（事例1、2、3分論點(diǎn)2…………（事例1、2、3分論點(diǎn)3…………（事例1、2、3論證方法：…………（方法、2、3分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系：…第一層（引論）：么方法出什么中心論點(diǎn)。第二層（本論）分幾個(gè)方面證。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法析事例、引用什么詩文語句等。第三層（結(jié)論）：么方法納全文，如何點(diǎn)題。參答寬容論點(diǎn)：生活需要寬容分論點(diǎn)1寬容是中華民族的傳美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件論據(jù)：六尺巷的故事書為，他尺何分論點(diǎn)2寬容是人與人友好交的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。論據(jù)：廉頗與藺相如的故事。分論點(diǎn)3寬容是一個(gè)人文明素的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。論據(jù)：唐太宗容忍魏征的事例分論點(diǎn)4、缺少了寬容，人們將斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸與盡。論據(jù)：現(xiàn)實(shí)生活中人與人交往過斤斤計(jì)較的反面事例。分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，與4正對。談意一、引論（）雛鷹翱翔天宇駿馬馳騁萬里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰勇戰(zhàn)萬方的意氣

二、本論（—）