2023年-二年級優(yōu)秀作文-60

第頁2023二年級優(yōu)秀作文精選二年級優(yōu)秀作文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

二年級優(yōu)秀作文篇1

今日，晴空萬里，一只小豬要搬木頭造房子。

可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：假設(shè)我就這樣搬過去，什么時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好摯友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。

小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進小溪，讓水漂到目的地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。

老虎的力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦〞地直往前奔。雖然很累，但是，為了摯友，它還要堅持。

它們一步一步地走著，最終，小豬最終造成了一座漂亮的房子?？蓜偱赖桨肷窖?，就累得氣喘吁吁了，汗珠子不斷地從我額頭流下來，腿也發(fā)軟了，一點力氣都沒有了。便想坐下來休息一會兒，爸爸見我停了下來，就鼓勵我說：“再堅持一下，就快到了，你要記住，世上無難事，只怕有心人。只要你有毅力，爸爸信任你肯定能克服困難的。〞聽了爸爸的話，我便鼓足勁，接著登山。經(jīng)過半個多小時的攀登，我最終登上了山頂。

我來到山頂上的小亭前，放眼望去，啊，真是太美了！一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各異。山上山下，遍地草木茂密，就連懸崖上也有挺立的松柏。遠處的丘陵凹凸有致，起伏連綿，像云煙似的，貼在藍色的天涯。

棋盤山的景色真美呀！美的讓人流連忘返。

這次的登山給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀〞的道理。

二年級優(yōu)秀作文篇3

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

我們幾個好摯友別提有多興奮了。李明、王宇和我，幾乎同時沖出家門，來到小區(qū)的廣場上堆雪人。隨后謝麗和小麗也來了。

起先，大家分別在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王宇抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的頸項上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！〞正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見謝麗從兜里掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加美麗了。

我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐游戲打雪仗……冬天是我們童年里最歡樂的季節(jié)。

二年級優(yōu)秀作文篇4

我家后面有一條小河，它一年四季都能帶給我們歡樂。

春天，河里的冰已經(jīng)起先溶化了，河邊的柳樹也起先發(fā)芽了，春風(fēng)真似一把剪刀，將葉子裁剪的如此美麗。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，一群可愛的小黃鴨在河面上游戲。春天的小河是一條歡樂的小河。

夏天，小河便成了孩子們的樂園，每天下午，孩子們放了學(xué)，連書包都來不及放下就跑去玩了。有的孩子在河里抓魚；還有的在水里游泳。夏天的小河是一條喧鬧的小河。

秋天，一片片金黃色的稻谷倒映在河里，金光閃閃，特別刺眼。河邊柳樹的葉子也黃了，一片片落下，翩翩起舞。幾只鳥兒在枝頭高聲歌頌，似乎在告知人們：我要到南方去了，明年我們再見！秋天的小河是一條金色的小河。

冬天，小河不再吵鬧，河水輕輕地蕩漾，仿佛靜止了一樣。水面上飄著幾塊冰，波光粼粼。冬天的小河是一條寧靜的小河。

我愛這條小河，更愛我的家鄉(xiāng)！

黃昏，吃完晚飯后，我和爸爸一起去漫步。走著走著，走到了肖河橋上，迎風(fēng)聞到一股嗆鼻的味道。往下一看，河面上到處飄著塑料袋，一次性泡沫飯盒和一次性碗、筷；還有喝完的飲料瓶……這究竟是怎么了呢？

不難想到，這是人們?nèi)拥睦?，讓河水受到了污染。河水不再澄澈，不再干凈。我記得前幾年這條河里有魚，我還扔過面包渣給魚吃，還有鴨子在河里游來游去，有時鴨子還潛入水底去捉魚蝦。被污染后再也看不到游戲的鴨子，再也看不到逍遙自在的小魚了。

之后，政府投入了大量資金對這條河進行環(huán)境治理，挖污泥、清垃圾、修河底下水道……可是，這才一年不到，那條臟亂的河又出現(xiàn)在我們面前，依舊是一年前的模樣。唉！這都是誰造成的呢？還是我們自己，我們只圖一時便利，卻不知道是在害我們自己，自私的人們該醒一醒了。

請愛惜環(huán)境，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起！保護環(huán)境人人有責(zé)！

二年級優(yōu)秀作文篇5

看著別人騎自行車，飛奔在公路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里特別艷羨卻又很不服氣，心想：“有什么了不得的，我也要學(xué)！〞于是我下定決心要學(xué)會騎自行車。

回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車后面的兩個輪子拆掉。我想四個輪子的自行車我可是騎得很溜的，兩個輪子的也難不倒我。

起先學(xué)自行車了，我剛上自行車，車子就往右邊倒，我嚇得抓緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了。〞幸好奶奶剛好扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。

其次次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車這么難啊！我不學(xué)了，不學(xué)了。〞我想放棄了。媽媽在一旁鼓勵我說：“沒關(guān)系的，大家剛學(xué)的時候都會摔跤呀！小狗會游泳，因為它不怕水淹！小鳥會飛，因為它不怕摔跤呀！你怕摔跤，那還學(xué)什么呀？〞我聽了又起先學(xué)了。幾次摔跤，幾次爬起來，爺爺也來幫我，扶著我讓我騎，還說：“騎車的時候腳用力蹬，不管發(fā)生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……〞

就這樣我每天都學(xué)騎一下，最終功夫不負有心人我學(xué)會了騎自行車。

現(xiàn)在我也能騎得飛速了，像一只歡樂的小鳥在碧藍的天空中逍遙自在的翱翔。

二年級優(yōu)秀作文篇6

拼螃蟹：我們先用一個大圓形做螃蟹的身體，再用兩個中小圓形貼在身子上面當眼睛，然后把眼睛的下半圓涂成黑色。接下來就是用一個中小半圓貼在兩只眼睛的下面當螃蟹的嘴巴。再剪出8個一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的兩邊當螃蟹的8只小腳。然后剪4個一樣大小的小長半圓當螃蟹大腳的夾子，最終剪2個大小一樣的中長半圓當做螃蟹的大腳(王欣彤稱這個為大腳，實際為螃蟹的兩只螯足，中間做了訂正，希望她日后能精確的表達為螃蟹的螯)，把夾子和大腳貼在一起，最終一起貼在螃蟹的頭上面。這樣就完成了一幅螃蟹的拼圖。

二年級優(yōu)秀作文篇7

我的課余生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜愛的是騎自行車。

有一天，媽媽在操場的跑道上教我學(xué)騎自行車。我心想：四五歲我就會騎了，現(xiàn)在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不留意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來，我害怕 極了，“嘭隆〞地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑擔憂地重來。這次我漸漸地騎著，媽媽在后面扶著自行車漸漸地跟著跑。一會兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有勝利。我有點兒灰心了，這騎自行車怎么這樣難學(xué)呀。媽媽好似知道我想放棄，說：“鈞鈞，不要怕，你剛起先學(xué)，腳下不要太用力，漸漸保持平衡就行了，加油!〞媽媽的話給了我志氣，我回想我剛剛的騎法，琢磨著自己為什么會摔倒······我確定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳靈巧地跨上自行車，雙腳協(xié)作著用力，這一次我感覺平穩(wěn)多了。上上下下來回練了幾次，甚至連媽媽什么時候放手的我都不知道。最終，我可以自己騎自行車了，我學(xué)會了!

從今以后我常常去騎自行車，因為它不但帶給我歡樂，也使我變得堅毅，讓我有了戰(zhàn)勝困難的志氣。

二年級優(yōu)秀作文篇8

大自然是漂亮的大自然，我們應(yīng)當保護大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹、我給大家講一個故事。

從前有一個村莊，他們不保護大自然從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都興奮的叫了起來，有的傲慢到比誰的房子美就這樣子人們每天都砍樹。不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越美麗的房子都給猛烈的洪水沖走了因為沒有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。

大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的水果不吃，在上面畫畫多可惡。吃的`口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當愛惜現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美妙，你怎么舍得去破壞它?

二年級優(yōu)秀作文篇9

別人說“人老話多〞,可我的媽媽才三十來歲，就成了話匣子。

自從我上學(xué)起，每天早上一起床，媽媽就起先嘮叨了，上課要專心聽講，不要做小動作，不要隨意說話。放學(xué)要快點回家，不要在路上玩，要走人行道，過交叉路口要看看前后左右的車輛，不要……上學(xué)時，媽媽又要嘮叨一番。哎，年輕的媽媽，你什么時候才會少嘮叨幾句呢！

記得有一次，媽媽感冒了，躺在床上，用低聲嘶啞的聲音對我說：“王心，天氣預(yù)報說今日有冷空氣，還會下雨，你要加一件衣服，多穿一條褲子，帶上雨傘，走路要留神，要留意……〞我看看天，太陽都出來了，怎么會有冷空氣呢？就對著媽媽？"您的話我都背熟了，您放心地休息吧！“說完撒腿就跑了。

誰知道來到學(xué)校以后，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，天氣突然變冷。我穿一件連衣裙，冷得顫抖，坐在教室里，我時常地向窗外張望，盼望媽媽給我送衣服來。沒過多久，窗外閃過一個熟識的身影，定眼一看是媽媽，媽媽來到我身邊，從塑料袋里取出衣服遞給我：〞快穿上！“我接過衣服望見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠，心里很難受。媽媽看著我，像許多話要跟我說，這時上課鈴響了，我卻盼望媽媽能對我多嘮叨幾句。

二年級優(yōu)秀作文篇10

4月26日星期六雨〔李子涵〕日記

春姑娘來了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五彩繽紛的衣服爭先恐后地開放。她把“大鼓〞重重地一敲，冬眠的動物就從甜蜜的夢中醒來。

只要春雨細細地一下，柳樹就冒出了嫩芽，筍芽兒也探出了“腦袋〞。她還讓樹木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來了，春姑娘又讓一些小鳥們唱著好聽的歌曲，仿佛在慶賀春天的到來。

小伙伴們脫掉棉衣，穿著美麗的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多快樂呀！

4月25日星期五多云〔馬秋璇〕

動物園里有獅子不驚奇，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來其次節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子〞。同學(xué)們做的惟妙惟肖，那一只只黃色又猛烈的獅子，讓人看了還真有點害怕 。想要把它做好，還真不是一件簡單的事，我可是花了不少的心思呢！

我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來；接著，就在剪籠子的時候，一不留神把兩根柱子剪斷了，我只好無奈地求救老師，老師說沒關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個圓圈鉆兩個洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最終再放進籠子里，這樣“籠子里的獅子〞就大功告成了?？粗恢恢换铎`活現(xiàn)的獅子，就像進入動物園一樣，我興奮地笑了。

文具盒〔吳巧影〕

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