作文仿寫訓練之《土地的誓言》 部編版語文七年級下冊

第第頁初中語文同步學習之作文仿寫訓練（七下）土地的誓言【語言仿寫】用擬人和反復展現(xiàn)對土地的情感課文示例我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。解讀：這里運用了擬人和反復的手法，將無情之物當作人來寫，顯得親切、深情。我們或許離開過家鄉(xiāng)、離開過祖國……在異國他鄉(xiāng)，是否曾有故土情涌上心頭之時？句中“我答應過”的反復出現(xiàn)使情感表達更加真摯，也更強烈。仿寫訓練參考答案：對于上海，我總是懷揣著深切的情感回憶她。有時候感受得到，我的身上流淌著她的血液，我的心跳和她是一致的。我的心中激蕩的是一種開放的情感、兼容并包的情感，這是他給予我的。我的出生和成長都在這里留下了印記。我記得在林立的高架橋上有川流不息的車輛，我的臉貼在車窗上看著外面變換的景物。我記得在繁華的商業(yè)區(qū)里人聲鼎沸，商品琳瑯滿目令人目不暇接，我在蜂擁而至的人群里，睜大眼睛看著櫥窗里的東西。我記得黃浦江上來來往往的船，在路過家附近的港口時傳出低沉的汽笛聲。我轉(zhuǎn)過頭去，看見貨輪在領(lǐng)航船的指引下緩緩駛過江面。這一切我都記得，我知道自己永遠屬于這里。我知道即使有一天遠走他鄉(xiāng)，我的一部分神思、一部分靈魂還會留在這里。排比鋪陳有地方特點的景物（一）課文示例我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒帶著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……解讀：課文選擇白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物，以有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣密集閃現(xiàn)，展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗，這種密集的排列增加了信息容量，展現(xiàn)了作者對故土的情感，強化了對讀者的沖擊力。（二）仿寫訓練參考答案：從朱家角的青瓦白墻到外白渡橋的熙來攘往，從田子坊的熱鬧到滴水湖的靜謐，甜愛路滿墻的涂鴉，浦東南路絡繹不絕的公交車，淮海路的徹夜燈火，路邊的茶花、玉蘭、法國梧桐、弄堂里傳來橫跨一個世紀的叫賣聲……早上睜眼時的鳥鳴，夜里冰冷的空氣，公園里撒歡的孩子與小區(qū)廣場上打太極拳的婆婆，還有來自五湖四海的口音……這一切共同營造出一種浪漫的氛圍。寫實與寫意相關(guān)結(jié)合（一）課文示例當我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個我是知道的，我常常把手放在大地上，我會感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。解讀：從表層看，這段話是寫實。在任何一塊“大地的深層”，都涌動著沸騰的巖漿，這些巖漿就是文中所說的“紅熟的漿液”。但作者之所以有這種聯(lián)想，是因為他的內(nèi)心也正如地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、沸騰、奔突。大地之心的寫實與作者之心的寫意彼此融合，“關(guān)東大地”因這樣的描寫而有了生命和情感。（二）仿寫訓練參考答案：每當夜深人靜之時，一道綿長而略顯沉悶的聲音劃破城市的夜晚。這是地鐵開過的聲音。這是我腳下城市脈搏的跳動，這是我家鄉(xiāng)生命的律動。每當此時，我總會將耳朵緊緊貼住地板，與我生長的城市合而為一，與我的家鄉(xiāng)合而為一?！舅悸贩聦憽空n文中，作者起初寫關(guān)東大地用“她”來稱呼，接近結(jié)尾又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”人稱的變化實際上是情感變化的結(jié)果。隨著作者的情緒越發(fā)激動，作者就不滿足于使用人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。請你仿照課文的人稱變化，選取一個角度介紹你的家鄉(xiāng)，并在結(jié)尾處以“呼告”的修辭手法表達對她的深情或期望。參考答案：家鄉(xiāng)的變遷翻開一年前的日