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班代表工作總結(jié)(通用5篇)班代表工作總結(jié)(通用型5篇)課堂代表工作總結(jié)篇1不知不覺又過了一個學(xué)期,期末,做為語文課的代表,以下就是我的報告。1、德:德就是道德品行。本學(xué)期,我指出我在道德品行方面搞得較好,認(rèn)同老師,規(guī)范語言文明,認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。雖然課堂上偶爾可以存有分神,但與上學(xué)期較之存有了一定的進(jìn)步,我會在下學(xué)期穩(wěn)步不懈努力,在道德品行上趨向輕松。2:可以:從學(xué)科能力來看,我的語文成績還算是極好,聽課聽課也很深入細(xì)致,能夠積極主動提問問題,活躍班級氛圍。做為課堂代表,我指出我在工作能力上更合格。但有時候語文早操效果不是較好,須要幾分鐘就可以率領(lǐng)。下學(xué)期我會編出更多的方法去確保早操時間,期望全班都能夠參予語文早操,不浪費早操寶貴的時間。三:誠:我當(dāng)語文課代表已經(jīng)兩個學(xué)期了,基本上可以盡力搞自己的工作,比如說通話作業(yè),密作業(yè),幫忙老師整理寫作材料,派發(fā),早點領(lǐng)有語文寫作。而這學(xué)期,我也已經(jīng)開始幫忙老師刪語文成績,和另一位語文課代表一起把語文成績輸出電子表格。但是,由于語文學(xué)科批卷的復(fù)雜性,一已經(jīng)開始我習(xí)慣性地指出試卷通常不批,所以沒主動向老師索要成績表,引致無法及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)成績。下學(xué)期,我會更加高度關(guān)注和主動這一領(lǐng)域。4、這一次,我們班的語文成績在年級中名列前茅,包含師生的辛勤勞動。但我個人的語文成績不是很理想。做為語文課的代表,我必須重新學(xué)習(xí),提升語文素養(yǎng),不懈努力獲得更好的成績。最后,感謝您對我們工作的合作,感謝您在語文方面的每一項不懈努力和不懈努力。為了使我們班的語文成績始終跑在年級的前茅,下學(xué)期懇請穩(wěn)步助威。課堂代表工作總結(jié)篇2本周沒特定情況,但課堂整體表現(xiàn)不是較好,總是須要老師維持紀(jì)律,分神的學(xué)生也比上周減少,老師經(jīng)常不曉得問題就是什么,早期自學(xué)情況較好。期中考試即將到來,我期望學(xué)生們能夠為考試搞好準(zhǔn)備工作。第七組總結(jié):畢竟,這個小組的歡樂時刻仍然迎了這一刻——睡眠中的“呼吸美女”胡嘉玉,你醒過來了嗎?龍森陽和曾文杰的孩子們,你們注意到你們兩張大臉上的菊花可以干枯嗎?親愛的7組與調(diào)皮的人,為了使我們穩(wěn)步歡樂,懇請在周末努力工作!生物科代表總結(jié):本周生物課較太少,作業(yè)遲交輕微,作業(yè)順利完成不深入細(xì)致,懇請認(rèn)同老師,按時繳作業(yè)。歷史總結(jié):一切都較好,課堂紀(jì)律有所進(jìn)步,但作業(yè)須要強(qiáng)化,期望下周學(xué)生能夠更好地引導(dǎo)自己。第五組總結(jié):本周,每個團(tuán)隊成員的整體表現(xiàn)都有所提高,繳作業(yè)的情況也有所改善。期望維持,期中考試就在下周,期望大家本周末備考不好,獲得好成績。物理總結(jié):繳作業(yè)還是一如既往的延期,很多學(xué)生經(jīng)常遲交,甚至失作業(yè)。據(jù)介紹,我們班的作業(yè)情況最糟,辨認(rèn)出存有刪作業(yè)的情況。值得稱贊的就是,學(xué)生們在課堂上非?;钴S。地理總結(jié):本周地理課的課堂紀(jì)律較好,但一已經(jīng)開始通常無法平靜下來,背后存有聲音,睡和搞其他家庭作業(yè),整體課堂氣氛更好,我期望下周能夠制止。數(shù)學(xué)總結(jié):數(shù)學(xué)作業(yè)不好,每天都存有十多人沒有繳,表彰:李佳瑞、陳金丹、盧塞旺,抨擊:李宏昌、田正榮、李維佳、胡嘉鈺。政治總結(jié):本周課堂紀(jì)律通常,期望同學(xué)們能夠深入細(xì)致、按時、按量順利完成作業(yè)。第四組總結(jié):本周,小組成員狀態(tài)較好,沒違規(guī)行為,但備考狀態(tài)不好。期望小組成員本周能夠好好備考,充分發(fā)揮段托福,繳一份令人滿意的成績單。課堂代表工作總結(jié)篇3為了更好地介紹本班語文學(xué)科的自學(xué)情況,我將對前一個月的語文自學(xué)情況搞一個直觀的總結(jié)。總的來說,學(xué)生自學(xué)語文的態(tài)度還是較好的。在課堂上,學(xué)生們認(rèn)真聽講,及時搞筆記,碰到不曉得的問題也可以在課后咨詢老師,并勇于明確提出相同的意見。在交作業(yè)方面,每個人都可以按時交予老師評閱,很少存有積欠,大多數(shù)學(xué)生會認(rèn)真完成作業(yè),碰到不曉得問題也曉得如何問學(xué)生或與學(xué)生探討,大大提高了學(xué)生的自學(xué)效率,減少了自學(xué)漢語的范圍。但是,存有優(yōu)點就可以存有缺點。本學(xué)期在語文課上講話的學(xué)生比以前太少了很多,課堂氣氛有點乏味。在課堂上,只有少數(shù)學(xué)生能夠積極主動講話,而其他學(xué)生總是低頭聽到。在課堂上舉手發(fā)言可

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