幼兒園中班教師工作總結(jié)

幼兒園中班教師工作總結(jié)幼兒園中班老師工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和關(guān)心下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及訓練，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我喜愛集體，樂觀參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、訓練教學方面：

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒供應(yīng)戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能樂觀開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒進展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有共性的進展;開展了多種方式的活動來引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識;并結(jié)合了日常生活，開展平安訓練，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量;關(guān)心幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育了幼兒樂觀主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我實行了以下措施：

老師與家長形成訓練合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行訓練、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的訓練方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、訓練幼兒。

有時還向其他老師討教，爭取給家長供應(yīng)育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討訓練兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、平安工作：

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安訓練工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!

幼兒園中班老師工作總結(jié)2

經(jīng)過一段緊急而勞碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作,看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的訓練歷程，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊?一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格仔細地去執(zhí)行。這學期我們班沒有加入新的幼兒，我可以依據(jù)他們不同的力量給他們相應(yīng)的熬煉機會，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等，他們幾個人在班上的力量都比較強，我會依據(jù)每個人不同的特點，支配他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時間去觀看其他幼兒，又在他們自身的力量上賜予了熬煉，我和他們也成了無話不說的好伴侶。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是急躁地關(guān)心他們。一經(jīng)發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀看，發(fā)覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學習，使每個同學都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動，做好家長工作。.訓練不單單是學校訓練，家長們的支持和關(guān)心也是很重要的。因此，我經(jīng)常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等準時向家長反饋孩子在園的學習、生活狀況，宣揚科學育兒的學問。同時，孩子們在學校中遇到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園全都共同訓練。

回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必需討論的話題。

在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。

這一學期的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成果，但孩子的進步使我得到勸慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。

幼兒園中班老師工作總結(jié)3

在勞碌的工作中，20xx年的工作也進入了尾聲?；仡欉@一年多和孩子們的相處，不單單是孩子們在學習，潛移默化中孩子們也深深的影響著我，帶動著我?？粗麄兲煺?、單純、清亮的眼神，看著他們一點一滴的進步，我總是覺得很欣慰。在師德方面，我努力以身作則。爭取在生活、行為習慣等方面都做到盡善盡美。孩子們處在幼兒時期，辨別力差，他們愿意仿照，老師的一舉一動對他們都有著深深的影響。由于愛幼兒，喜愛訓練事業(yè)，所以我樂觀努力，不斷進取，努力提高自身力量及業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范的要求，堅持做到“一切為了孩子”。在工作中，做到敬重和愛惜每一位幼兒。不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素養(yǎng)和良好習慣的培育，與每一個幼兒建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷、呵護、敬重每一個幼兒。愛每一個幼兒，讓幼兒感受到幼兒園的暖和，感受到老師賜予的暖和。

在工作中，擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲。把握時機做幼兒的引導者。關(guān)注幼兒在嬉戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。工作中的老師只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。

在提高我們的自身素養(yǎng)的同時，更要求我們年輕老師多聽取老老師的各種意見。并且自身不斷的學習，樂觀學習，不斷開拓新教法。

老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻做出好的榜樣