寧津縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作調(diào)研報告

寧津縣農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)工作調(diào)研報告近年來，寧津縣農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)經(jīng)過農(nóng)機(jī)教化工作者的辛勤努力，培育了大量的農(nóng)機(jī)管理、農(nóng)機(jī)駕駛、操作、修理人員，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了肯定的作用。

一、農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)的現(xiàn)狀 寧津縣轄13鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)），有農(nóng)業(yè)人口46.5萬人，農(nóng)村勞動力39.7萬人。擁有各類拖拉機(jī)12100臺、農(nóng)用車56500臺（輛），各類農(nóng)機(jī)具35000（套）件，農(nóng)機(jī)總動力達(dá)190萬千瓦。長期以來，寧津縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)始終擔(dān)當(dāng)著農(nóng)機(jī)修理人員的技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)用車、拖拉機(jī)駕駛員的培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)具操作手的培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)行業(yè)技術(shù)工人的培訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)著全縣農(nóng)機(jī)平安宣揚教化的培訓(xùn)工作，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了肯定的貢獻(xiàn)。

寧津縣農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要以縣農(nóng)機(jī)校為主，有管理人員5名、理論教員7名、教練員4名，教練車輛及配套農(nóng)機(jī)具（包括拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、播種機(jī)、各種犁）22臺（套），有4620平方米的教練場地，教學(xué)設(shè)備（示教板、模型、掛圖等）30多件，年培訓(xùn)人數(shù)1500人次。生源主要來自農(nóng)村，經(jīng)費來源：財政差額補貼。

從現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員隊伍狀況看，拖拉機(jī)駕駛員、農(nóng)機(jī)修理人員占有較大比重，年齡上以20－40歲居多，普遍的文化水平低,絕大部分僅為初中畢業(yè)。

二、農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)存在的主要問題

（一）培訓(xùn)生源少是最大問題?！兜缆方煌ǚā返某雠_，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化陷入進(jìn)退兩難的尷尬境地。始終有農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門管理的農(nóng)用運輸車、三輪車交公安交警部門管理。失去了管理權(quán)、培訓(xùn)權(quán)，拖拉機(jī)管理又處于失控狀態(tài)，對農(nóng)機(jī)監(jiān)理、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化工作來說是一頭霧水。隨著業(yè)務(wù)的大部分移交，就更是雪上加霜，面臨著生存的危機(jī)，培訓(xùn)生源缺乏強(qiáng)有力地組織手段，步履蹣跚、困難重重，制約了農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)工作的開展。

（二）農(nóng)機(jī)從業(yè)人員科技素養(yǎng)較低，法律意識不強(qiáng)，平安觀念淡薄。由于農(nóng)夫受教化程度較低，干脆導(dǎo)致農(nóng)夫的文化科技低下，相當(dāng)一部分農(nóng)夫駕駛操作人員，在購買了農(nóng)機(jī)后，思想上產(chǎn)生了模糊概念，借國家惠農(nóng)直補政策的幌子，認(rèn)為從事農(nóng)田作業(yè)，或在個別時間上道路行駛，大部分時間閑置在家，不須要掛牌入戶，也不原意參與技術(shù)培訓(xùn)，辦理駕駛執(zhí)照。更有甚者，在農(nóng)忙季節(jié)，無視國家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，違章載人、載物，人貨混載，無牌行駛，把平安問題當(dāng)兒戲，看的比較簡潔，置人民生命財產(chǎn)平安于不顧，長此以往，給農(nóng)機(jī)平安生產(chǎn)埋下了嚴(yán)峻隱患。

（三）農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)經(jīng)費投入不足，影響了培訓(xùn)工作的正常開展。農(nóng)機(jī)校屬事業(yè)單位，從目前我縣農(nóng)機(jī)校狀況看，經(jīng)費預(yù)算管理屬差額撥款單位，事業(yè)經(jīng)費嚴(yán)峻不足，只?！俺燥垺?，無力培訓(xùn)，教學(xué)上，缺乏先進(jìn)好用的電教設(shè)備和教學(xué)直觀的實物教具和教學(xué)掛圖，老師學(xué)問老化，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、接著教化機(jī)會較少，不能剛好更新駕馭新學(xué)問、新技術(shù)。教材內(nèi)容落伍，導(dǎo)致學(xué)員所學(xué)學(xué)問與實際不相適應(yīng)，大量新機(jī)具、新技術(shù)手足無措，嚴(yán)峻影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的進(jìn)展。

（四）

老師不專，沒有足夠時間來進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)習(xí)再提高。影響了老師安心搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的主動性，不愿接著從事教學(xué)工作，看不到教學(xué)培訓(xùn)工作的美妙前景。

上述問題的存在，勢必影響農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，影響廣闊農(nóng)機(jī)駕駛操作、修理人員素養(yǎng)的提高，阻礙農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化工作的發(fā)展，影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要克服沖突，解決問題，就必需加以努力解決。

三、解決問題的對策和措施

新的形勢對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化提出了更高的要求。農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)的目標(biāo)是培育具有意識新、、實力強(qiáng)的技術(shù)人才，這就要求農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化必需進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

（一）提高服務(wù)大農(nóng)業(yè)的意識。一是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化部門要樹立堅決的為大農(nóng)業(yè)服務(wù)，為廣闊農(nóng)機(jī)戶服務(wù)的信念。有責(zé)任有義務(wù)想他們所想，急他們所急，這既是給予我們的職責(zé)，也是為農(nóng)夫服務(wù)的詳細(xì)體現(xiàn)。

二是要明確相識農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化的地位和作用。先進(jìn)好用的農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具以及平安駕駛操作學(xué)問，只有通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化部門組織廣闊農(nóng)機(jī)駕駛、操作、修理人員進(jìn)行定期和不定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能使他們駕馭一技之長，成為村里的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)推廣應(yīng)用的帶頭人和示范者，為變更新農(nóng)村建設(shè)起到主動的作用。三是醒悟地相識到農(nóng)機(jī)平安生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必定聯(lián)系。加強(qiáng)對機(jī)手的專業(yè)教化培訓(xùn)，他們就會懂得必要的機(jī)械常識，就能駕馭嫻熟的駕駛操作技術(shù)，遵紀(jì)遵守法律的自覺性就會增加，平安意識就會增加，就會避開事故的發(fā)生，從源頭上起到預(yù)防作用，就會為農(nóng)機(jī)平安生產(chǎn)，為農(nóng)村的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

（二）農(nóng)機(jī)化學(xué)校要走多元化發(fā)展的道路。一是充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，開展農(nóng)夫農(nóng)機(jī)行業(yè)技術(shù)工人的技能培訓(xùn)，合格后頒發(fā)農(nóng)業(yè)部《職業(yè)資格證書》，通過勞務(wù)輸出部門中介與用工單位簽定勞務(wù)合同，使他們逐步走上致富新路。二是連接企業(yè)和農(nóng)夫，供應(yīng)信息中介。農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與農(nóng)機(jī)戶及農(nóng)機(jī)用戶有著親密聯(lián)系。完全有實力也有義務(wù)向廣闊農(nóng)夫舉薦先進(jìn)好用的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品，而企業(yè)也恰恰須要一個干脆面對用戶的宣揚平臺。農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完全可以連接企業(yè)和農(nóng)夫，傳遞信息、互通有無。做到企業(yè)、農(nóng)夫、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益共贏。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，適應(yīng)市場變更，提高培訓(xùn)水平。一是改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。要注意實際操作技能的培育，使其貼近社會，跟上當(dāng)今科技發(fā)展的步伐。同時采納現(xiàn)代化教學(xué)手段，重視直觀教學(xué)。另外，要理論聯(lián)系實際，增加學(xué)員的感性相識和學(xué)習(xí)愛好，同時要培育學(xué)員的實際動手實力。二是注意提高老師隊伍的素養(yǎng)和水平。要想獲得志向的教學(xué)質(zhì)量，建立一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的老師隊伍，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證。學(xué)校要通過多種途徑，有支配地支配老師參與學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷補充新的學(xué)問，來提高老師素養(yǎng)，使其成為既是講師又是工程師的優(yōu)秀人才。三是改善辦學(xué)條件。主動于有關(guān)部門溝通，爭取各方面的理解支持，加大經(jīng)費的投入，改善辦學(xué)條件，提高老師待遇，為教學(xué)供應(yīng)保障。同時還要支持農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實行聯(lián)合辦學(xué)，合作辦學(xué)等多種形式，促進(jìn)辦學(xué)上規(guī)模、上檔次、上水平。

（四）以農(nóng)機(jī)購置補貼為依托，擴(kuò)大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人數(shù)。近幾年，國家農(nóng)機(jī)購置補貼政策深化民心，農(nóng)夫購機(jī)主動性日趨高漲，農(nóng)機(jī)戶數(shù)量與日俱增。但與之不匹配的是，新機(jī)手水平低、技術(shù)差、閱歷少、事故率高。這為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)供應(yīng)了機(jī)遇，就要求農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊緊跟上，加強(qiáng)對這部分新生力氣的技術(shù)培訓(xùn)，使之以高水平、高素養(yǎng)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)?？傊?，寧津縣農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)要抓住發(fā)展機(jī)遇，更新觀念，深化改革，不斷提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，以市場為導(dǎo)向，為社會培育更多有學(xué)問、有技能的好用型技術(shù)人才，將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教化事業(yè)推向前進(jìn)。

附件：寧津縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機(jī)械化教化培訓(xùn)工作調(diào)查表

一、縣（區(qū)）人口及經(jīng)濟(jì)狀況（2008年數(shù)據(jù)）總?cè)丝冢ㄈf人）鄉(xiāng)村勞動力（萬人）國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬元）城鎮(zhèn)人均可支配收入(元)農(nóng)村人均純收入(元)合計鄉(xiāng)村合計第一產(chǎn)業(yè)合計第一產(chǎn)業(yè)

46.4939.67

25.39

15.10

108.53

15.71

152365778

二、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機(jī)械擁有量及農(nóng)機(jī)化服務(wù)組織狀況（2008年數(shù)據(jù)）農(nóng)業(yè)機(jī)械擁有量臺數(shù)農(nóng)機(jī)化服務(wù)組織個數(shù)年末人數(shù)1、拖拉機(jī)

121001、農(nóng)機(jī)化作業(yè)服務(wù)組織

5

400其中:大中型拖拉機(jī)

4400其中:農(nóng)機(jī)戶120

2502、聯(lián)合收獲機(jī)

1880

農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社1

210其中:稻麥聯(lián)合收割機(jī)

14202、農(nóng)機(jī)修理廠（點）

15

180玉米聯(lián)合收獲機(jī)

1603、農(nóng)機(jī)經(jīng)營機(jī)構(gòu)

20

1503、農(nóng)用運輸車

565004、其他企業(yè)組織

301200

4、機(jī)動水稻插秧機(jī)

三、縣（區(qū)）農(nóng)機(jī)從業(yè)人員及受教化培訓(xùn)狀況（2008年數(shù)據(jù)）項

目合計人數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)其中當(dāng)年受訓(xùn)具有技術(shù)職稱具有職業(yè)資格其中有高級及以上職業(yè)資格1.縣、鄉(xiāng)級農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)人員

32

18

4

其中:農(nóng)機(jī)化管理機(jī)構(gòu)人員

16

10

4

農(nóng)機(jī)化教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員

16

11

4

4

2

農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)人員

14

8

2

農(nóng)機(jī)平安監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員

14

3

2

10

2.農(nóng)機(jī)化作業(yè)服務(wù)人員

67800

1）農(nóng)機(jī)駕駛操作人員

67200

57000

其中:拖拉機(jī)駕駛員

12000

11000

560

200

聯(lián)合收割機(jī)駕駛員

1200

1000

70

150

農(nóng)用運輸車駕駛員

54000

45000

插秧機(jī)操作工

2）農(nóng)機(jī)修理人員

300

260

50

200

其中:農(nóng)機(jī)修理點修理人員

55

55

30

55

農(nóng)機(jī)供銷點三包修理人員40

40

30

40

農(nóng)機(jī)服務(wù)組織修理人員

15

15

10

15

3）農(nóng)機(jī)經(jīng)營管理人員300

280

50

100

其中:農(nóng)機(jī)營銷人員

120

120

20

10

農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社經(jīng)理人

1

1

11

農(nóng)機(jī)服務(wù)經(jīng)紀(jì)人

200

100

四、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)機(jī)械化教化培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)工作典型閱歷、問題和建議（另附頁）：

附件3：農(nóng)機(jī)教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)查表機(jī)構(gòu)名稱:

寧津縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校

聯(lián)系人姓名:

張海峰

聯(lián)系電話:

傳真：

Email:

_____一、機(jī)構(gòu)基本狀況（在符合的選項上打√或填空，可多選）1.機(jī)構(gòu)性質(zhì)：A.全額撥款B.∨差額撥款C.自收自支事業(yè)單位；D.企業(yè)/社團(tuán)/個人2.機(jī)構(gòu)資質(zhì)：A.高職/大專院校；B.中職/中專學(xué)校；C.∨成人培訓(xùn)學(xué)校3.主管部門：A.∨農(nóng)業(yè)/農(nóng)機(jī)部門；B.教化部門；C.勞動部門；D其他部門4.主要業(yè)務(wù)：A.學(xué)歷教化；B.職業(yè)教化；C.∨農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)；D.其他職業(yè)技能培訓(xùn)；E.農(nóng)機(jī)化管理干部在職培訓(xùn)；F.其他培訓(xùn)5.主要生源：A.初中學(xué)畢業(yè)學(xué)生；B.城鎮(zhèn)待業(yè)人員；C.∨農(nóng)夫；D.農(nóng)機(jī)化管理干部；E.農(nóng)機(jī)化技術(shù)人員；F.農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人員；G.其他人員6.經(jīng)營狀況：A.很好；B.較好；C.∨一般；D.較差；E.很差7.經(jīng)費構(gòu)成：A.財政撥款占__30__%；B.專項補助占____%；C.學(xué)費收入占____%；D.其他經(jīng)費占____%；E.年度教化培訓(xùn)經(jīng)費總額_______萬元8.培訓(xùn)規(guī)模：A.常年固定班培訓(xùn)____1000__人次/年；B.不定期班培訓(xùn)_____200__人次/年，其中：兩周以上___600____人次/年；一周至兩周__400_____人次/年；一周以下__200___人次/年二、教學(xué)設(shè)備設(shè)施資源項

目單位數(shù)量項

目單位數(shù)量1.占地面積畝

106.教學(xué)設(shè)備或機(jī)具總數(shù)臺/套

222.建筑面積平方米

450其中1）拖拉機(jī)臺/套

6其中:教室面積平方米602）聯(lián)合收割機(jī)臺/套

33.實訓(xùn)場地面積平方米

4620

3）三輪車臺/套

14.固定資產(chǎn)總額萬元

2004）播種機(jī)臺/套4

其中:教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)萬元

60

5）深耕犁臺/套2

5.電腦等辦公設(shè)備臺/套

1

6）臺/套

三、師資隊伍狀況項

目數(shù)量項