八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇八班級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇1

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)禮拜就過(guò)去了。在這學(xué)期中，我打算給自我設(shè)一張新準(zhǔn)備的.表格。

說(shuō)做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開(kāi)頭畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好表格，就在每個(gè)格子里寫(xiě)了字。在第一格我寫(xiě)了仔細(xì)完成作業(yè);其次格寫(xiě)了上課仔細(xì)聽(tīng)講，不說(shuō)小說(shuō)話(huà);第三格寫(xiě)了上課發(fā)言，這一點(diǎn)也是我最不拿手的，再每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，有的我明白，但我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，但又舉不起，不會(huì)回答的時(shí)候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學(xué)期，盡量多發(fā)言，而且回答的時(shí)候聲音洪亮，并能回答正確。第四格中寫(xiě)了和同學(xué)和諧相處;第五格寫(xiě)了敬重老師，主動(dòng)問(wèn)好;第六格寫(xiě)了，每一天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標(biāo)志;第七格寫(xiě)了每一天做好值日工作;第八格寫(xiě)了能幫忙、協(xié)作老師做事。這八條新準(zhǔn)備。

我信任，我必需能把這八條新準(zhǔn)備做到的，不會(huì)讓父母、老師絕望！

八班級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇2

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有些同學(xué)學(xué)習(xí)卻毫無(wú)方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么人是不幸。”

有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)有訓(xùn)練方案，老師有教學(xué)方案，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行，何必自己在定方案。這種想法是不對(duì)，學(xué)校和老師方案是針對(duì)全體同學(xué)，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)個(gè)人學(xué)習(xí)方案你，特殊是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己方案。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

二、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)方案培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。

由于學(xué)習(xí)方案有必要又大有好處，所以有方案學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀同學(xué)共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)方案。這一點(diǎn)會(huì)漸漸顯露出來(lái)。

我學(xué)習(xí)方案是：

一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)，可以認(rèn)真回顧一下自己學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書(shū)各15分鐘。

三、科學(xué)支配時(shí)間：

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);

5、晚飯后一會(huì)兒必需重新開(kāi)頭學(xué)習(xí);

6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書(shū)。

以上是我學(xué)習(xí)方案，我信任堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)勝利!“信任自己，你將贏得成功制造奇跡。信任自己，幻想在你手中這是你天地?！?/p>

八班級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇3

依據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，在新學(xué)期開(kāi)頭之前，對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)制定具體學(xué)習(xí)方案，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

語(yǔ)文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟老師學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成果上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語(yǔ)：加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，仔細(xì)完成英語(yǔ)作業(yè)，重新取得100分好成果。綜合：不偏科、仔細(xì)聽(tīng)講，考試前做好課本學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成果。

詳細(xì)方案如下：

語(yǔ)文

1、預(yù)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫(xiě)。

2、每天半小時(shí)以上課外閱讀。

3、堅(jiān)持寫(xiě)日記，預(yù)備一個(gè)自己日記本，與學(xué)校日記本不同，用來(lái)寫(xiě)自己心里話(huà)，每周2—3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬筆書(shū)法本上些半頁(yè)硬筆書(shū)法。

5、重新拜會(huì)老伴侶校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線(xiàn)，看小城說(shuō)雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇，并寫(xiě)下留言，與線(xiàn)上老師、同學(xué)樂(lè)觀溝通互動(dòng)。

6、每?jī)芍茉诓┛屠飳?xiě)一篇作文。

數(shù)學(xué)

1、連續(xù)堅(jiān)持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”，不行間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧心情。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里錯(cuò)題記錄下來(lái)，作為單元測(cè)驗(yàn)重新做。

3、仔細(xì)上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

4、遇到不會(huì)做題，肯定不能放過(guò)，請(qǐng)教老師、同學(xué)，必需完全弄懂。

英語(yǔ)

1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

2、預(yù)備英語(yǔ)改錯(cuò)本，把小測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤記錄下來(lái)，反復(fù)背誦。

3、每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。

綜合

連續(xù)根據(jù)上一學(xué)期方法，在考前兩周開(kāi)頭，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。

提高做作業(yè)效率

開(kāi)學(xué)第一周，具體記錄每科做作業(yè)時(shí)間。其次周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄基礎(chǔ)上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成狀況。第三周，調(diào)整限時(shí)。依據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)狀況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時(shí)