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文檔簡(jiǎn)介
單選題1.
智能的是讓機(jī)夠(D
以實(shí)現(xiàn)腦力勞機(jī)械化A.具的智C.完替人
B.和人樣考慮D.模擬伸和擴(kuò)的智能2.
關(guān)于人能的敘正確的
C。A.B.C.D.3.
智能技與其他技術(shù)相大地應(yīng)用智能化。智能是技術(shù)發(fā)趨勢(shì)。人工智系統(tǒng)研從上世年代的,,所以重要。智能有促進(jìn)了的發(fā)展語(yǔ)言理人工智重要應(yīng),下中的是它要的目A.理講的
B.對(duì)語(yǔ)言表信息進(jìn)概括。C.欣樂(lè)。
D.機(jī)器。4.
不是知示法的)A.計(jì)示法C.框示法
B.表示法D.產(chǎn)生則表示5.
“”圖識(shí)的錯(cuò)誤的D
A.B.C.D.
“與/或”表示知使用計(jì)語(yǔ),也便算機(jī)存理?!?”圖表識(shí)時(shí)一時(shí)有“節(jié)點(diǎn)”“或”“/”圖能地表示性知識(shí)性知“”圖知識(shí)用其他表示。6.
來(lái)講,語(yǔ)言屬工智能是(D
A.VJB.C#C.FoxproD.LISP7.
系統(tǒng)是復(fù)雜的軟件,的對(duì)符號(hào)知識(shí),的過(guò)程A.思
過(guò)程。B.
C.理
D.遞歸8.
性知識(shí)(A
識(shí)。A.可表示
B.正確C.在中學(xué)到識(shí)
D.能夠問(wèn)題的9.A.B.C.D.
關(guān)于不推理過(guò)敘述錯(cuò)(確推理是從不的事實(shí)確推理最終能出確定確推理是運(yùn)用定的知確推理最終推確定性
B
者吳士在人能的(
A域作獻(xiàn)。A.機(jī)
B.模式
C.人工網(wǎng)絡(luò)
D.智能1997年月日動(dòng)全球大戰(zhàn)“更”國(guó)際子卡,這是A.人
C)。B.機(jī)器
C.人能
D.機(jī)器智生故象(系設(shè)備)處理,復(fù)正的專。A理專
B.家系
C試專家
D.規(guī)家系統(tǒng)
D)于艾莎.西夫提“機(jī)三定律”容?A.機(jī)得傷或任傷害作為B.器人應(yīng)人的一,但A相時(shí)例外C.機(jī)必須保身的安不得AB相抵D.機(jī)必須保身安全人的令。突發(fā)自保為能誕么地方A
A.B.C.NewYorkD.Vegas啞為便與人,利用勢(shì)方面自己,這的C)方A.思
B.知能力
C.行為
D.學(xué)習(xí)知識(shí)達(dá)內(nèi)容類,下)不的范A.元
B.顯性
C.即性知識(shí)
D.事實(shí)識(shí)言理解工智能要應(yīng)用,下面的(
C)要實(shí)A.理講的C.自序設(shè)計(jì)
B.然語(yǔ)言的信息析概輯D.器翻譯DA.框法
是人工中常用識(shí)格式方法B.式表示C.語(yǔ)絡(luò)表示
D.形寫表示“與/或”表示法述中,是(D
A.
“/”圖就“”“”連部分的,用來(lái)各部分系B.
“/”圖就“”和“OR連續(xù)各的圖來(lái)描分之確定關(guān)C.
“/”圖就“”點(diǎn)“”組合樹形圖來(lái)描述的層次
D.
“/”圖就“”點(diǎn)“”組合樹形圖來(lái)描述的求解講,言屬于智能語(yǔ)是(DA.B.C.LogoD.Prolog推理不確定包括(
A.證確定
B.規(guī)則確定性C.推程的不性
D.知識(shí)方法的定性于不知識(shí)描誤的是
A.B.C.D.
定性知不可以表示的知識(shí)通于不確知識(shí)定性知經(jīng)過(guò)處的知識(shí)定性知事實(shí)與的關(guān)系單的“”“不是”對(duì)過(guò)在已知的分析斷未來(lái)生的專家B)A理專
B.家系
試專
D.專家系的三種語(yǔ)句是
A.順環(huán);C.事規(guī)則;
B.陳詢問(wèn);D.肯定問(wèn);感種情靈測(cè)試容?(
B)A.
器與人,兩者詢問(wèn),清機(jī)還是說(shuō)明它了圖試B.C.D.
器騙過(guò)者,使問(wèn)者分人還時(shí),通過(guò)了測(cè)試與人對(duì)其中一智力超人時(shí)智者圖靈測(cè)對(duì)話,一機(jī)的超過(guò)另,說(shuō)機(jī)器圖靈測(cè)能誕一年?
A.B.1957D.不到體,他以通過(guò)人的聲人,能的B
面。A.行
B.知能力
C.思維
D.學(xué)習(xí)能的現(xiàn)在個(gè)面(
B)A.B.
、靈活習(xí)、運(yùn)知客觀的信息對(duì)通過(guò)獲得進(jìn)行理、能學(xué)習(xí)知識(shí)增干和適境變化外界作出遞信息C.D.
、適應(yīng)習(xí)、創(chuàng)捉外界信息、利用利的有、能外界信能夠外界信行創(chuàng)新。
統(tǒng)的的最基方式是B
A.直和間C.邏理和非推理
B.正理和反理D.準(zhǔn)確推模糊推統(tǒng)的理是以(推斷出的過(guò)程
B出發(fā)照一略,應(yīng)識(shí)庫(kù)中A.需的問(wèn)
B.已知C.證論
D.表示的謂詞題8數(shù)碼,啟f(x)=g(x)+h(x)中g(shù)(x)表)A.節(jié)x狀態(tài)同的棋數(shù)C.節(jié)x與狀態(tài)位同的棋
B.節(jié)x的子數(shù)D.點(diǎn)x在的層能的程可以為(B
A.誕成長(zhǎng)
B.形成發(fā)展期C.初中期
D.初級(jí)和高級(jí)之父(
A.阿圖
B.斯李
C.莎
D.英格和德個(gè)應(yīng)不屬于智能應(yīng)(BA.人網(wǎng)絡(luò)
B.自動(dòng)
C.自言學(xué)習(xí)
D.專家統(tǒng)是
基礎(chǔ),理為核系統(tǒng)。A.專
B.
C.識(shí)
D.解題經(jīng)網(wǎng)和優(yōu)越要表現(xiàn)ACD
A.自能
B.識(shí)別功C.高找優(yōu)化能力
D.存儲(chǔ)功學(xué)生、弱點(diǎn)礎(chǔ)知識(shí)最適當(dāng)和教對(duì)學(xué)教學(xué)導(dǎo)的專統(tǒng)是(
D。A.解系統(tǒng)
B.專家系
C.監(jiān)視專統(tǒng)
D.教學(xué)系統(tǒng)找出夠達(dá)到目標(biāo)的序列或?qū)<遥―
A.設(shè)系統(tǒng)
B.專家系
C.預(yù)測(cè)專統(tǒng)
D.規(guī)劃系統(tǒng)能研項(xiàng)基本是機(jī)器,以下列C。
屬于機(jī)知的A.B.C.
器具有、聽覺(jué)覺(jué)、味覺(jué)等力。器具有文字的。器具有獲取新、學(xué)習(xí)的能
D.
器具有人類語(yǔ)能力譯屬哪個(gè)領(lǐng)應(yīng)用?A
A.自系統(tǒng)
B.機(jī)器
C.專統(tǒng)
D.人類感擬器人據(jù)(得到信A.思
B.行為
C.感知
D.學(xué)習(xí)能別系人工智個(gè)應(yīng)用?(D
語(yǔ)言系
B.器學(xué)習(xí)
C.專統(tǒng)
D.人官模擬填空題1.
季,美一些年學(xué)家在
召開了夏季討,次會(huì)議第一次了人工智一術(shù)2.
表示的主要有態(tài)空間問(wèn)題、謂法義網(wǎng)絡(luò)示法以面象表示3.
智能的應(yīng)用領(lǐng):自然解、
庫(kù)的智索、詢系、定理博弈、學(xué)、自設(shè)計(jì)調(diào)度知問(wèn)題4.AI的三途徑為號(hào)注意、行為連接5.6.
算法,其是否與問(wèn)題知識(shí)盲目產(chǎn)生式的三要數(shù)據(jù)庫(kù)則庫(kù)推
發(fā)式搜。7工關(guān)于知科學(xué)研究的題包四個(gè)的模型表示、啟搜索理各種法
AI系構(gòu)和8.
搜索的有優(yōu)先度優(yōu)
策略等9.
遺傳算遺傳操要有選、交和習(xí)風(fēng),機(jī)器可以分記憶學(xué)繹學(xué)、習(xí)基于解習(xí)、連習(xí)。
學(xué)
神經(jīng)網(wǎng)有的基性:非、非、非
凸性。
過(guò)程的策略包刪除策用支略、義歸結(jié)、線性、單元策略、輸策略、
邏輯中言式(tautlogy值是真。公式何論在P的情稱P為永
名的醫(yī)家系統(tǒng)MYCIN,若證A可信(A,味無(wú)關(guān),A=-1,則意
,(A=1,則意
公式G可滿足當(dāng)且僅所有的都為假。公式與句集的是包含歸結(jié)原明定理若得到式為,成立。
優(yōu)先搜法中,表的結(jié)構(gòu)實(shí)一個(gè)隊(duì)度優(yōu)算法表?yè)?jù)結(jié)構(gòu)是一個(gè)MYCIN系統(tǒng)用不確,規(guī)AB由專其可(BA,若A持B真指定BA)零比較若A不支持B,定(B,A)應(yīng)
U={a,b,c,d},A={a,b}B={a,b,c}m(A)=0.6,U的集的分配函值均為,Bel(A)=
Bel(B)=
理論中A區(qū)間[1]語(yǔ)意。詞公式緊接于之后被用的式稱詞的轄,量詞的
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