2016高一職高語文期中試卷及答案

#2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一語文試卷(本試卷共100分,考試時間120分鐘)題號 四五六總分得分一、選擇題〔每題2分，共20分〕1、以下加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是〔〕A、外甥(shen)．抽噎〔yO〕．刮痧〔sha〕．踽踽〔W〕．B、份禮(fOn〕．籌劃〔ch1、以下加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是〔〕A、外甥(shen)．抽噎〔yO〕．刮痧〔sha〕．踽踽〔W〕．B、份禮(fOn〕．籌劃〔ch6u〕．供應(yīng)(ga)惦念〔didn〕．C、蠻橫〔hOng〕．獎券〔q3n〕

．瀝盡(li)．彌高(mi)．D、私塾(shM)．廿位(nidn)

．喪事(sang)．撮土(加。)．以下各組詞語有錯別字的一項(xiàng)是〔〕—A、門當(dāng)戶對份禮家當(dāng)臀部_ 1二 1B、踽踽獨(dú)行獎券抽噎嘟噥_ 1級C、象弭魚服燠熱踟躕城隅班 1iD、堅(jiān)困慎重污穢笨拙2、3、依次填入以下各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )〔1〕這所古老的建筑正當(dāng)窗口，交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究?！?〕這種樹的表皮可以一層層剝下來，做成精致的小盒子，并不它的生長。〔3〕還有難以計(jì)算的塵埃和氣體組成的星云浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙的空間里，A.阻礙阻礙妨害 B.妨害阻擋阻礙c.妨害阻止中斷 D.阻礙妨害阻礙4、里，A.阻礙阻礙妨害 B.妨害阻擋阻礙c.妨害阻止中斷 D.阻礙妨害阻礙4、A、以下句子中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是()就先請李校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。．．．．_校

學(xué)B、在學(xué)生會干部精選會上，他雄心勃勃地提出了一些改革學(xué)生會的設(shè)想。．．．．C.田家英來看書的消息不翼而飛，找他辦事的人也跟到書店來。．．．．星光的通過。D.他的這些想法真是令人費(fèi)解。．．．．5.以下句子中，沒有語病的一句是 〔 〕A、高一入學(xué)時，學(xué)校搞了一次軍訓(xùn)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官是兩個連隊(duì)的排長。B、我們肩負(fù)著早日把中國建設(shè)成一個富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國家的責(zé)任。C、過后，家電產(chǎn)品的價格甚至下降了1-2倍。D、三年前，電腦上網(wǎng)對人們可能是陌生的，但對今天的學(xué)生都是熟悉的、6、以下句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是〔 〕A、一位紅衣少女從橋那頭走過來，大約十五、六歲的樣子。B、以前因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。C、中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，你可不能偏科，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，歷史等每科知識都要好好掌握。D、下學(xué)期就要文理分班了，你是讀文科呢？還是讀理科呢？7、下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是〔〕在人生的旅途中，能擁有來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是 ；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是?！?〕素不相識的陌生人 〔2〕走了火的霹靂雷霆〔3〕悄無聲息的暗示眼神 (4)不停的絮絮叨叨A、(2)(4)(1)(3)B、(1)(2)(3)(4)C、(3)(2)(1)(4) D、(1)(3)(4)(2)8、以下各句語言正確得體的一項(xiàng)是〔〕A、昨天學(xué)校特別邀請了幾位卓有成效的院士作報告，聽罷諸位先賢的高論同學(xué)們士氣高漲、信心倍增。B、看他如此真心誠意，我實(shí)在不忍心拒絕，只好把那盆蘭花笑納了。C、足下不顧旅途勞頓，剛下飛機(jī)就來看望我，真讓我感到榮幸之至。D、通過無數(shù)次對祖父生前好友的走訪和垂問，我搜集到許多珍貴的資料。9、以下說法錯誤的一項(xiàng)是〔 〕A.《賣白菜》是莫言憶舊系列中的一篇小小說，表現(xiàn)的是莫言小時候的生活事件。B.《好雪片片》的作者是臺灣作家林清玄，被內(nèi)地譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家之一”。C.老舍，原名舒慶春，字舍予。代表作有長篇小說《駱駝祥子》、《龍須溝》，話劇《茶館》、《雷雨》等。D.孔子，名丘，字仲尼，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被尊為“圣人”，其思想核心是“仁”。10、選出沒有使用通假字的一項(xiàng)〔〕人.自牧歸荑，洵美且異。B.戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)?！盋.豈不日戒，獫狁孔棘。D.彼爾維何？維常之華。二、填空〔每空格1分，共10分〕11、昔我往矣，楊柳依依。，。12、詩經(jīng)是我國第一部總集。13、靜女其孌，說懌女美。14、，獫狁之故。，獫狁之故15、小說三要素:，，。三、判斷題〔每題1分，共7分〕TOC\o"1-5"\h\z16、《詩經(jīng)》分為賦比興三類，語言以四言為主。 〔〕17、《采薇》是一首表現(xiàn)戍邊生活的著名詩篇。 〔〕18《賣白菜》的作者莫言〔1955-〕，原名管謨業(yè)，現(xiàn)代作家，2012年獲諾貝爾文學(xué)獎?！病?9、精讀和瀏覽是人們常用的兩種閱讀方式。 〔〕20、常用的便條一般有請假條、留言條、托人辦事條、建議書等。 〔〕21、書寫任何一種便條時，都必須包括稱謂、正文、署名、日期四個基本要素。 (〕22、“雨雪霏霏”的意思是又下雨，又下雪，雨雪交加。 ()四、閱讀〔一〕閱讀下面的文字，完成16——19題〔每題2分，共8分〕生物體的衰老和壽命由許多因素決定，一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用，但近年來對一些模式生物如線蟲、果蠅的研究說明，基因控制著衰老過程。在果蠅群體中，通過系統(tǒng)地選擇晚生育的個體，成功地獲得了壽命長的品系，這些果蠅的代謝能力明顯提高。此外，有的體內(nèi)抗氧化酶活力增加，有的對饑餓、干燥、高溫的耐受能力提高，但這種壽命的延長是在發(fā)育長期停滯于幼蟲階段，且幼蟲密度很高、食物受到極大限制的環(huán)境條件下選擇出來的。也就是說，與延長壽命有關(guān)的基因要在這種逆境條件下才會表達(dá)，才能發(fā)揮其功能。同時，這些抗逆境的能力分屬不同的代謝途徑，因此衰老有多種機(jī)制，延長壽命的途徑?jīng)Q不止一種。果蠅研究的結(jié)果說明，衰老和壽命是多基因控制的。線蟲是在完成發(fā)育以后，主要是在生殖以后開始出現(xiàn)衰老的，與線蟲的衰老和壽命有關(guān)的基因突變以后可使壽命延長6倍或更多倍，這說明生物體存在著與壽命長短相關(guān)的單個基因，在果蠅也發(fā)現(xiàn)了與壽限有關(guān)的基因。人類有一種早衰綜合征，患者兒童期情況很正常，在青春期間生長延緩，以后很快就出現(xiàn)衰老。這種疾病的基因已被克隆，基因編碼的1432個氨基酸的序列，同DNA螺旋酶這種蛋白質(zhì)的氨基酸的序列有很高的相似性。這種結(jié)構(gòu)的相似性又說明這兩種蛋白質(zhì)也許有相似的功能。DNA螺旋酶參與DNA的代謝，因此，推測DNA代謝發(fā)生缺陷可能是病人出現(xiàn)早衰的一個因素。這個例子說明，單基因突變可能也是人類衰老的機(jī)制之一?？傊?，衰老和壽限都是由遺傳和環(huán)境相互作用決定的，環(huán)境因子的作用是隨機(jī)的，而對環(huán)境作出反應(yīng)的能力則是遺傳的。與衰老有關(guān)的基因或是參與細(xì)胞的生存和損傷修復(fù)，或是參與對老年性疾病的易感性。因此，可從單基因遺傳和多基因遺傳兩種研究策略來探究衰老和壽限的遺傳機(jī)制，提示相關(guān)基因的功能，盡可能消除壽限的限制因子。最近有人說，把人的基因組圖譜弄清楚了，人可以活上500歲甚至1200歲。依據(jù)無非是上面提到的果蠅和線蟲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并以此來推算人類的壽限。但這種說法忘記了上文中一個很重要的事實(shí)。如果人能活到1200歲，那么要到400歲、500歲才會長大成人、結(jié)婚生子。此外，有些基因改變后將導(dǎo)致代謝活動緩慢，活力降低，試想一個人如果反應(yīng)遲鈍、生機(jī)索然地活上幾百歲，那還有什么意思？讓人減少疾患，健康而長壽地生活，才是遺傳學(xué)家在21世紀(jì)追求的目標(biāo)。23．不能說明“生物體的衰老和壽命由許多因素決定”的一項(xiàng)是〔〕．．．．A.一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用。B.果蠅壽命的延長是以相關(guān)基因在一定條件下的表達(dá)為前提的。C.除遺傳外，環(huán)境因子對生物體的壽命也產(chǎn)生影響。D.生物體的衰老和壽命是由其基因組圖譜所決定的。24．以下說法與原文意思相符的一項(xiàng)是〔 〕A.科學(xué)家們在逆境條件下成功地在果蠅中選出了壽命長的品系。B.人或其他生物體的活動緩慢、活動收入低盡然導(dǎo)致其基因的改變。C.線蟲的與壽命有關(guān)的基因的突變都可使其壽命延長6倍或更多倍。D.目前還不能斷定DNA代謝發(fā)生缺陷是導(dǎo)致早衰綜合征的因素。25．“但這種說法忘記了上文中一個很重要的事實(shí)”所指的一項(xiàng)是〔〕A.果蠅的發(fā)育長期停滯于幼蟲階段。B.果蠅的幼蟲密度很高。C果蠅的食物受到極大限制。D.果蠅的壽命受多基因控制。26．根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷正確的一項(xiàng)是〔 〕A.人們之所以不能確定單基因突變與人類衰老的關(guān)系，是因?yàn)橹徊扇位蜻z傳研究的策略，而沒有把單基因遺傳研究與多基因研究結(jié)合起來。B.盡管引起人類早衰綜合征的基因已被研究者克隆，但并不說明人們已經(jīng)找到治療該病的有效方法，基因研究要造福人類，依然任重而道遠(yuǎn)。C.既然線蟲的某些基因的突變可使其壽命延長，那么人類也只需用基因突變的方式，就能消除壽限的限制因子，以到達(dá)延長自己壽命的目的。D.從某些生物體到人類，研究者在基因方面作了比較廣泛和深入的探索，科學(xué)的日新月異使我們相信，在不遠(yuǎn)的站起來，長生不老不再是神話而是現(xiàn)實(shí)?！捕抽喿x以下文字，完成27—30題〔11分〕風(fēng)雪夜歸早歸者與晚歸者的心理是不一樣的。她是個晚歸者，街上早已冷冷清清，多的是風(fēng)、是雪、是腳印。拐過這個彎，就可以看見大門了，她覺得心跳得很急，但愿門不要關(guān)。但愿……她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處，在雪花縈繞的慘淡的燈光下，大門緊緊地閉著。只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢？金娣是她最好的朋友，可上月出嫁了，要是在上個月看場電影就好了，她立刻覺得自己很好笑。算了，叫劉安嬸吧，在大院里，打招呼她最親熱?？伤舆@胖老婆子勢利，平常是不大答理她的。那是好多年前了，她讀完高中被下放，媽媽難過得哭。劉安嬸卻說：“你下放以后就是貧下中農(nóng)，以后生了伢兒也是貧下中農(nóng)了?！焙髞硭夜せ爻?，這劉安嬸對她并不壞，可她總忘不了那句話，不能叫她。再說，既然平時沒交往，現(xiàn)在打攪人家也不合適。那么只好叫馬平平了。這個14歲的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小時候，他就總纏著她講故事，她也不叫他失望。她瞅準(zhǔn)了平平家的方向，她像是第一次覺察，墻頭怎么這么高哇！聲音該傳不進(jìn)吧！唉，就是傳進(jìn)去了又怎么樣呢？14歲的孩子，哪怕在旁邊敲大鼓也不會醒的。那就叫平平的姥姥吧。那是再慈祥不過的老太太了，全院里也就她最關(guān)心她的婚事，三天兩頭要給她介紹對象。但她卻“對”得怕極了。那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀。她在廣闊天地里磨去了最美好的年華。人說，十七十八無丑，可她已經(jīng)30歲了。如果再年輕5歲，哪怕是3歲呢，她也要爭取一下。她并不笨，可現(xiàn)在，都晚啦，就像去看這場電影，不防門已關(guān)上一樣。那么，就聽天由命，隨便找一個，她又不愿意。于是人們背后都講她挑剔，只有平平的姥姥沒講過?？墒?，叫這60歲的老人深更半夜，又冒著大雪來給自己開門，這萬萬使不得。她覺得冷。才發(fā)現(xiàn)雪更大了，風(fēng)更緊了，近處遠(yuǎn)處，都是白茫茫的世界。當(dāng)看到大街盡頭三時，有個黑點(diǎn)朝這邊走來。她的眼猛然睜大，如果是大院里的人該多好啊，她一定對他說一千聲一萬聲的謝謝，不管他在不在意。終于走近了，一個提籃子的中年人。但他絲毫沒有拐進(jìn)大院的意思，匆匆過去了。她真想頓腳，真想詛咒。不知是詛咒那人，還是詛咒自己；是詛咒天氣，還是詛咒運(yùn)氣。她眼巴巴地盯著他的背影，一時充滿了羨慕。他是提著東西的，回家一定有人給他開門，是母親，是妻子？那家，一定是溫暖極了的。她也有家、有床、有被、有爐子，盡管有點(diǎn)孤獨(dú)，卻是暖和的，然而她進(jìn)不去，咫尺天涯，該死的電影。她不能設(shè)想在門外過一夜。喊吧，籠籠統(tǒng)統(tǒng)地喊，誰愿意誰來開，不管開門的是誰，以后都要對他很好很好。她終于放開嗓子，并用手去推：“開開門……”27.以下對本文的分析，不正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A.文中的“門”有豐富的內(nèi)涵，它外表上寫的是生活中的門，實(shí)際上指的是人生道路上各式各樣的“門”。B.這篇小說所含的哲理是：只要你設(shè)身處地為他人著想，你生活中的大門就常開，它是不會關(guān)閉的。C.小說大量運(yùn)用心理描寫，在心理描寫中完成了主人公形象的塑造。D.小說運(yùn)用樸素的語言，在表達(dá)故事、闡明哲理的同時，也寫出了一些世態(tài)人情。.結(jié)合全文，請分析第一段環(huán)境描寫的作用。不超過20個字。〔3分〕.小說中的“晚歸者”是一個怎樣的形象？不超過30個字?！?分〕.運(yùn)用合理的想象，給小說補(bǔ)寫一個既在情理之中，又出意料之外的結(jié)尾。不超過30個字?！?分〕五、按要求完成以下各句。〔每題2分，共4分〕31．仿照例句，填空。例