正視失敗演講稿

第頁正視失敗演講稿2正視失敗演講稿篇一

春天到了，小草嫩了，花兒紅了，葉兒綠了，鳥兒唱了，到處朝氣蓬勃，這一切都讓人欣喜。但最讓我難忘的是高空上的風箏，每當看到高興地放著風箏的孩子，我不由的心生羨慕：如果放風箏的人是我就好了。

我曾經(jīng)嘗試過放風箏，也想嘗試那種把風箏放上高空自豪的滋味，可是那是一次失敗的嘗試。它發(fā)生在前年的春天。

那天，風和日麗，正是放風箏的好日子。我和弟弟、妹妹到市場買了三個風箏，來到鄰居家的陽臺上，和小伙伴們一起放風箏。這真是天時地利人和啊!我折騰了半天，卻不見風箏上升，只在離我不遠處嘶嘶地叫著。再看別人，五顏六色的風箏爭先恐后地竄入高空，有些高明的還把風箏收回來又放出去。只有我的風箏在那里哭泣，我一放出去它就摔倒了。

天慢慢地黑了，我只好無奈地帶著受傷的風箏回家了。第二天，我拿出錢又買了一個新的，再次放飛，可再次失敗了。我有點自卑，又有點不甘心，我沒有放棄。第三天、第四天，我還是持續(xù)嘗試，可殘酷的事實又一次次打擊了我。我又失敗了，長進的是風箏沒有再受傷。我把它放在家里，想留下來做紀念，可媽媽不準我們拿回來礙地方，我只好把它扔了。

就失去了嘗試的機會。那種讓風箏在高空飛翔的樂趣我沒有體會到。不過，我也很慰藉，因為我畢竟有去嘗試過，有去努力過，我也知道參加不重結(jié)果，只重經(jīng)過。我盡力了，我知足了。

3正視失敗演講稿篇二

成功和失敗不一定是結(jié)果，還有其它因素。

"我到底要不要告訴老師呢、如果不告訴老師，我就是全班都敬佩的人全班第一。相反，告訴老師只是擁有一個讓人不在乎的稱號'誠實人"。我苦惱。

今天，老師把昨天稱之為'極難的試卷"測試并批改了。一上課，我就成為全班上的炫眼'明星"。因為我考了全班第一。老師用了超到10分鐘的'對比話"拿我和班上的同學比。在這種隨時，我又開心又自豪，我是全班最棒的。

可是，當老師發(fā)下試卷時，我左右為難。老師加錯了分。把我的分數(shù)多加了5分。我并不是全班都敬佩的'明星"。我到底應該怎么辦?選道德還是面子呢。我束手無策。

而一個同學的行為，引起我的注意力。他是?？吭诩案襁吘壍耐瑢W，他笑著舉起手肯定不是什么好事。但結(jié)果關(guān)于我來說，又有特別的意義。他一站起來就變得很嚴正說：'老師，你加錯我的分了，我應該是不及格的"。他這樣說雖然贏得了老師的贊揚，但是關(guān)于同學們來說，那是傻瓜。

天哪，你這不是逼我上絕路嗎?連像平常壞一點的同學都能誠實。像我這種班上的絞絞者竟然不誠實。在他的面前，我是多么的微小和不堪一擊。他雖然在表面輸給了我。但是實際是我輸給了他。輸?shù)氖堑赖?、是素養(yǎng)、是修養(yǎng)?？墒?，我最后還是死要面子，不敢跟老師說。連同學借我的試卷改正，我都很慎重，怕人家發(fā)現(xiàn)什么。

那一次，我真的失敗了，成功和失敗不一定是結(jié)果驚人，還要優(yōu)良的道德行為。

4正視失敗演講稿篇三

花兒感謝大地給了她艷麗，所以將花朵回送給大地;蒼鷹感謝藍天的廣闊，所以用雄姿裝點天空;而我感謝那一次的失敗，我回報給他一個敢于言敗的我記得那一次

六年級的班干部評選，老師讓把自己心目中的班長人選寫在紙條上然后交給老師。老師剛剛講完，班級里頓時亂成一鍋粥，每個人都在討論自己心中的人選，其中不乏聽到我的名字。

或許吧、或許自己真的連任了太久，總是自信匯成商學院，認為自己已經(jīng)得到了同學們的信任，老師的信任，也在同學們之間中建立了不小的威信?？偸钦J為自己可以再在一次獲得這個職位可是，事實卻不是這樣。

我以幾票之差敗給了他，我仿佛感覺時間在這一霎那間停止了，自己也突然就石化了，好像一錘子就可以把我敲碎。我的聽覺壞掉了，聽不到別人對他的肯定，欣賞，而聽到的則是他對我那無情的訕笑。我的視力也壞掉了，看不到任何東西，因為已經(jīng)被淚水堵住了眼眶。

直到這時，老師的一句話把我拉了回來："大家停一下，新任班長的能力大家拭目以待，沒選上的不要氣餒，大家都有機會，持續(xù)努力。'

到現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，失敗其實并不可怕，可怕的是你失去了面對他的那份勇氣，那份信心。生活中，當我們受到了某個人的幫助，我們會以一顆感恩的心銘記一生。而面對失敗，我們卻一度認為他是專門和你作對的敵人。其實不然，一個人有所作為，失敗是功不可沒的，只要換一角度，失敗就像你的一位恩人，用一顆感恩的心去銘記他去對待他，就會收獲更加豐厚的禮物!

5正視失敗演講稿篇四

人生的道路坎坎坷坷，人生不是事事都如意，在這漫長的旅途中，我們會經(jīng)歷失敗、挫折與困難才干從那個一棵幼小的芽兒長成一棵不怕風雨，不被雷電擊倒的參天大樹。

在六年級下冊的時候，有一場"歌聲飛揚'的比賽，那時的我想花一樣展開花瓣，讓群眾欣賞!我的歌唱旅程要開始了，興奮的我如大海的潮水翻騰，就連樹上的葉子也隨風搖擺為我歡呼。我參加了比賽，但由于人數(shù)太多，每班只能選兩人，于是我們班舉行了一場初賽在課余的時間里，我認真排練，一直都很放松，但是到初賽的那天下午，心情竟像火山突發(fā)的那一瞬間萬分激動，像奧運會開幕式的那一秒緊張。

我是第二個上臺的選手，我走上講臺，音樂響起來，我的雙腿前后擺起來，外面的山都青了，我放聲唱出來，但是過于緊張，本來是有四個延長音的，可我只唱了兩個延長音，有各別音我唱不上去的，就用了假聲唱，聲音很小，我的目光不敢直視著同學，所以凝視著墻上的掛鐘，接著，他們一個接一個上臺。

同學們開始投票，結(jié)果出來了，黑板上的票數(shù)一下子把我從在天上飛的小鳥打入了谷底，讓我走出的第一步就失敗了，窗外大樹上的枝條都垂了下來，我的心情頓時灰暗了，看不見日光，可是過一段時間后，我想通了，人失敗并不是一輩子都失敗，通過自