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文檔簡介
上海2022年高一歷史上學(xué)期期末考試附答
案與解析
選擇題
下列文物中對人類文化的傳承和發(fā)展起到最為重要作用的一項(xiàng)是
【答案】B
【解析】
文字對于人類文明具有繼承和發(fā)展關(guān)系,B是西亞文字,具有傳播文
明作用;A是羅馬大劇院;C是秦朝錢幣;D是石頭工具。
選擇題
《梨俱吠陀》是古代哪一地區(qū)居民創(chuàng)造的文明成果
A.北非尼羅河流域
B.西亞兩河流域
C.南亞印度河流域
D.南美亞馬遜河流域
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《梨俱吠陀》是印度最古老的一部詩歌集,故C
正確;北非尼羅河流域是古埃及文明,與題意不符,故A錯(cuò)誤;西亞
兩河流域是美索不達(dá)米亞文明,與題意不符,故B錯(cuò)誤;南美亞馬遜
河流域是瑪雅文明,與題意不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
了解和研究古代巴比倫王國歷史的第一手文獻(xiàn)是:
A.《吉爾伽美什》
B.《漢穆拉比法典》
C.《舊約全書》
D.楔形文字
【答案】B
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《漢穆拉比法典》客觀地反映了巴比倫的社會(huì)經(jīng)濟(jì)
狀況,并做出相應(yīng)的控制和引導(dǎo)措施,是了解和研究古代巴比倫王國歷
史的第一手文獻(xiàn),故B正確;《吉爾伽美什》是兩河流域蘇美爾時(shí)期一
部關(guān)于蘇美爾三大英雄之一的吉爾迦美什的贊歌,與材料不符,故A錯(cuò)
誤;據(jù)猶太教的說法,《舊約全書》是猶太人所寫,被基督教搶奪的猶
太教義,與材料不符,故C錯(cuò)誤;楔形文字由兩河流域蘇美爾人所創(chuàng),
與材料不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
佛教創(chuàng)始人悉達(dá)多是北印度迦毗羅衛(wèi)國的王子。他的種姓屬于:
A.剎帝利
B.首陀羅
C.吠舍
D.婆羅門
【答案】A
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,印度種姓制度將人分為四個(gè)等級(jí),第一等級(jí)婆羅門
主要是僧侶貴族,第二等級(jí)剎帝利是國王、武士和官吏,第三等級(jí)吠舍
是農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人,第四等級(jí)是首陀羅,絕大多數(shù)是被
征服的土著居民,所以悉達(dá)多是第二等級(jí)剎帝利,故A正確,BCD錯(cuò)
誤。
選擇題
公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì),古代希臘某種制度開始形成。在“古
典時(shí)代”這種制度達(dá)到全盛。這種制度是
A.軍事制度
B.法律制度
C.殖民制度
D.民主制度
【答案】D
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前8世紀(jì)到公元前6世紀(jì),古希臘出現(xiàn)了兩
百多個(gè)小國,史稱“城邦”或“城市國家”,城邦面積狹小,人口不多,
推動(dòng)了其民主政治的形成與發(fā)展,伯利克里時(shí)期希臘民主政治逐漸達(dá)
到全盛,所以此項(xiàng)制度是民主制度,故D正確;軍事制度在斯巴達(dá)比
較盛行,并未成為古希臘的主流制度,故A錯(cuò)誤;羅馬的法律制度比
較發(fā)達(dá),與材料無關(guān),故B錯(cuò)誤;殖民制度是近代西方的殖民擴(kuò)張制
度,與材料無關(guān),故C錯(cuò)誤。
選擇題
在雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程中,梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克
利改革被視為三大里程碑式的事件,這三次改革的共同方向是
A.婦女的政治地位得到提升
B.奴隸的非人待遇得到改善
C.不斷健全主權(quán)在民的統(tǒng)治
D.城邦政權(quán)向所有的人開放
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘三次民主改革使得民主制度得以確立和完
善,故C正確;在古希臘民主政治中,婦女的政治地位都非常低,沒
有政治權(quán)利,故A錯(cuò)誤;在古代雅典奴隸不享受民主政治權(quán)利,故B
錯(cuò)誤;雅典民主政治只向雅典公民開放,而奴隸、婦女、外邦人不享
有政治權(quán)利,故D錯(cuò)誤。
選擇題
公元前430年,希米奧30歲,他是一個(gè)普通商人家庭中的男主人。
有一天,他去參加事實(shí)上的國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)--“公民大會(huì)”,并在
會(huì)上發(fā)言和表決,還領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的津貼。這一情景最有可能
出現(xiàn)在
A.古代雅典B.古代中國
C.古代印度D.古代羅馬
【答案】A
【解析】試題本題考查了學(xué)生知識(shí)遷移的能力。由題中“公民大會(huì)”、
“在會(huì)上發(fā)言和表決”、“領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的津貼”等內(nèi)容可知,希
米奧應(yīng)該生活在伯利克里時(shí)期的古代雅典,故選A項(xiàng)。BCD不符合題
后、O
選擇題
伯利克里曾說:“我們的政治制度之所以稱為民主制度,是因?yàn)檎?quán)
是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。”伯利克里所說的公民,
主要是指
A.希臘城邦成年男性公民
B.希臘城邦所有成年貴族
C.住在雅典城內(nèi)成年男性
D.雅典城邦成年男性公民
【答案】D
【解析】
試題本題考查的是學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。材料中“伯利克里所說的公
民”指的是本城邦即雅典城邦的成年男子。故選D項(xiàng)。
選擇題
曾帶領(lǐng)雅典打敗波斯的泰米斯托克利因貪污受賄、侵吞巨款等罪名,
被公民大會(huì)放逐國外。公民大會(huì)的這一做法
A,違背了法律至上的原則
B.體現(xiàn)了公民內(nèi)部平等的原則
C.打破了雅典內(nèi)部權(quán)力平衡
D.暴露了雅典民主制度的弊端
【答案】B
【解析】
由材料可知,泰米斯托克利雖然軍功卓著,但是在觸犯法律的時(shí)候,
仍然被公民大會(huì)放逐國外,并沒有因?yàn)榈匚怀绺叨W(wǎng)開一面,而是公
正、公平、公開地接受判決,這正是體現(xiàn)了雅典公民內(nèi)部平等的原則。
故B項(xiàng)符合題意,本題答案為B。材料的做法體現(xiàn)了法律至上的原則,
故A錯(cuò)誤;打破了雅典內(nèi)部權(quán)力平衡在材料中沒有體現(xiàn),故C錯(cuò)誤;
材料反映的是雅典民主制度的進(jìn)步意義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
選擇題
歐洲歷史的源頭。被譽(yù)為“西方歷史學(xué)之父”的是
A.蘇格拉底
B.修昔底德
C.希羅多德
D.柏拉圖
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希羅多德是古希臘偉大的歷史學(xué)家,其著作是《歷
史》,被稱為歐洲歷史的源頭,所以希羅多德被西方尊稱為"歷史之父',
故C正確;A項(xiàng)蘇格拉底和D項(xiàng)柏拉圖是古希臘的思想家,與材料不
符,故AD錯(cuò)誤;B項(xiàng)修昔底德是古代希臘歷史學(xué)家,著有《伯羅奔尼
撒戰(zhàn)爭史》,但不是‘西方歷史學(xué)之父",故B錯(cuò)誤。
選擇題
古代希臘是西方文明發(fā)源地。下列選項(xiàng)中,研究早期希臘社會(huì)的重要
史料是
A.《漢謨拉比法典》
B.《馬可?波羅行紀(jì)》
C.《天方夜譚》
D.《荷馬史詩》
【答案】D
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩,它再現(xiàn)了
古希臘社會(huì)的圖景,是研究早期希臘社會(huì)的重要史料,故D正確;
《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國國王漢謨拉比頒布的法律匯編,與材
料不符,故A錯(cuò)誤;《馬可?波羅行紀(jì)》是第一次較全面地報(bào)道中國
的、影響極大的一部書,記錄了中亞、西亞、東南亞等地區(qū)的許多國
家的情況,而其重點(diǎn)部分則是關(guān)于中國的敘述,與材料不符,故B錯(cuò)
誤;《天方夜譚》是中古阿拉伯文學(xué)中一部規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富的民間
故事集,與材料不符,故C錯(cuò)誤。
選擇題
在古希臘哲學(xué)家的黃金之鏈中,有三位哲學(xué)家的光耀勝過所有他們的
前人和繼承者,他們是
A.希羅多德、柏拉圖和亞里士多德
B.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德
C.蘇格拉底、柏拉圖和畢達(dá)哥拉斯
D.蘇格拉底、利瑪竇和亞里士多德
【答案】B
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德是古希臘著名哲學(xué)
家,故B正確;希羅多德是公元前5世紀(jì)的古希臘作家、歷史學(xué)家,與
材料不符,故A錯(cuò)誤;畢達(dá)哥拉斯是古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家,與材料不
符,故C錯(cuò)誤;利瑪竇是天主教在中國傳教的最早開拓者之一,也是
第一位閱讀中國文學(xué)并對中國典籍進(jìn)行鉆研的西方學(xué)者,與材料不
符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
羅馬第一部成文法的出現(xiàn)是由于
A,平民與貴族斗爭的結(jié)果
B.奴隸反對奴隸主的結(jié)果
C.古羅馬版圖擴(kuò)張的結(jié)果
D.奴隸與貴族斗爭的結(jié)果
【答案】A
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前5世紀(jì),在平民反對貴族的斗爭中,羅馬
制定了《十二銅表法》,標(biāo)志著羅馬成文法的誕生,故A正確;成文
法是平民與貴族斗爭的產(chǎn)物,是調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,不是奴隸與
奴隸、奴隸與貴族斗爭的產(chǎn)物,故BD錯(cuò)誤;隨著羅馬版圖的擴(kuò)張萬民
法出現(xiàn),與材料不符,故C錯(cuò)誤。
選擇題
公元14年8月,在奧古斯都去世后,羅馬元老院決定將奧古斯都列
入“神”的行列,并且將8月稱為“奧古斯都”月。此時(shí)的羅馬處于
A.王政時(shí)代
B.共和時(shí)代
C.帝國時(shí)代
D.神話時(shí)代
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前27年,羅馬帝國建立,所以公元14年是
帝國時(shí)代,故C正確;羅馬王政時(shí)代指的是公元前753年到前509
年羅馬的一個(gè)時(shí)期,與材料不符,故A錯(cuò)誤;羅馬共和時(shí)代指公元前
509年到公元前27年,與材料不符,故B錯(cuò)誤;神話時(shí)代不符合史
學(xué)時(shí)代分區(qū),故D錯(cuò)誤。
選擇題
公元156年,亞美尼亞商人艾拉希特斯在亞歷山大城與當(dāng)?shù)仄そ澄髋?/p>
耶發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛,上訴至法庭。法官對他們兩人的裁決將根據(jù)
A.十二銅表法B.羅馬公民法
C.羅馬萬民法D.羅馬自然法
【答案】C
【解析】
試題本題主要考查的是獲取材料信息的能力。從材料“公元156年”“亞
美尼亞商人艾拉希特斯在亞歷山大城與當(dāng)?shù)仄そ澄髋l(fā)生經(jīng)濟(jì)糾
紛”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法官裁決的依據(jù)是萬民法。所以答案選Co
選擇題
某同學(xué)為“古羅馬的政治文明”的課題做了一個(gè)幻燈片提綱,你認(rèn)為其
中哪一項(xiàng)應(yīng)該修改
舌
羅
馬
的
政
治
萬民法
法、
公民
展:
的發(fā)
馬法
文C.羅
明
后世
,影響
統(tǒng)治
維系
用:
的作
馬法
D.羅
】B
【答案
】略
【解析
題
選擇
秤體
擎的
如高
則,
多原
的諸
馬法
了羅
體現(xiàn)
。它
神象
義女
馬正
古羅
圖為
所
蒙布
雙眼
此,
。據(jù)
制力
的強(qiáng)
法律
的是
體現(xiàn)
利劍
手握
平,
量公
是裁
現(xiàn)的
()
案應(yīng)
官審
,法
原則是
體現(xiàn)的
知
德良
據(jù)道
要依
A.主
言
人證
取證
重聽
B.側(cè)
相
實(shí)真
察事
惑洞
象迷
受表
C.不
愿
眾意
從民
擾遵
切干
除一
D.排
【答案】c
【解析】
試題本題考查羅馬法的原則,解題的關(guān)鍵是理解“雙眼蒙布”的內(nèi)涵。圖
片中,正義女神雙眼蒙布,,這體現(xiàn)了法官在審案時(shí)要抵御各種利益或
情感的誘惑以洞察事實(shí)真相,來作出公正的判決,實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了羅馬法
的公平公正原則。所以本題正確答案為C項(xiàng)。依據(jù)道德良知審案,不
在于是否"雙眼蒙布",故A項(xiàng)錯(cuò)誤;很顯然,法官,雙眼蒙布'只通過
“聽”證人的證言,不能保證審判的公平公正,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;同樣“雙眼蒙
布”也不能保證排除一切干擾,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
選擇題
標(biāo)志著西歐古代歷史終結(jié)的時(shí)間和事件是()
A.公元前27年,羅馬帝國的建立B.公元395年,羅馬帝國的分裂
C.公元476年,西羅馬帝國的滅亡D.公元1453年,東羅馬帝國
的滅亡
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力,難度較低。公元476年,西羅馬
帝國的滅亡標(biāo)志著西歐古代歷史的終結(jié)。隨后日耳曼人在西羅馬帝國的
廢墟上建立了許多王國,其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國。后來,在法蘭克
王國的基礎(chǔ)上,建立了德意志、法蘭西、意大利等國。歐洲的封
建制度不斷發(fā)展起來。故選C。
選擇題
“它借助于一種偉大的宗教和共同的制度,把阿拉伯人、波斯人、±
耳其人、印度人以及非洲不同部落的人團(tuán)結(jié)在一起。”這種“偉大的宗
教”是
A.佛教
B.基督教
C.伊斯蘭教
D.猶太教
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)建伊斯蘭教,信徒大多分
布在阿拉伯國家,以及中非、北非、中亞、西亞、東南亞和印度、巴基
斯坦、中國等,故C正確;佛教主要信徒在亞洲,與材料不符,故A
錯(cuò)誤;基督教主要分布在歐美地區(qū),與材料不符,故B錯(cuò)誤;猶太教
信徒主要是猶太人,猶太教不歡迎外族信仰猶太教,不主動(dòng)到外族人中
傳教,與材料不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
房龍《人類的故事》中這樣描述莊園:“中世紀(jì)的騎士同時(shí)也是擁有
田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳,少有出現(xiàn)必須付錢購買某種物品的情形,他們的莊園里
能夠生產(chǎn)供他和他的家人的一切物品?!庇纱耍梢耘袛嘀惺兰o(jì)莊園
經(jīng)濟(jì)的特征是
A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
B.基本自給自足
C.嚴(yán)格禁止競爭
D.自耕農(nóng)為主體
【答案】B
【解析】
結(jié)合材料“他們的莊園里能夠生產(chǎn)供他和他的家人的一切物品”可知
莊園的生產(chǎn)是自給自足的,故B正確;材料“少有出現(xiàn)必須付錢購買
某種物品的情形”說明莊園內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),故A錯(cuò)誤;材料未體
現(xiàn)競爭,故C錯(cuò)誤;自耕農(nóng)擁有自己的土地,與材料“騎士同時(shí)也是
擁有田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳”不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
下列圖片反映了12-14世紀(jì)西歐政治制度演變。其中正確的表述的是
tti王國王
A.由封建等級(jí)制向君主專制轉(zhuǎn)變
B.由君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變
C.由中央集權(quán)向君主專制轉(zhuǎn)變
D.由封建等級(jí)制向等級(jí)君主制轉(zhuǎn)變
【答案】D
【解析】
從材料可以看出,兩幅圖反映的都是等級(jí)制度,左邊存在公侯伯子男等
封建爵位,而右邊是教會(huì)貴族和世俗貴族,是世襲貴族,體現(xiàn)了由封建
等級(jí)制度項(xiàng)君主等級(jí)制度的演變,故D正確;材料反映的是階級(jí)關(guān)系的
變化,君主的地位并未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,未形成專制制度,故A錯(cuò)誤;君
主立憲制是近代英國確立的,與材料時(shí)間不符,故B錯(cuò)誤;中央集
權(quán)指的是中央與地方間的關(guān)系,材料未體現(xiàn),故C錯(cuò)誤。
選擇題
世界三大宗教產(chǎn)生的先后順序是
A.佛教、基督教、伊斯蘭教B.佛教、伊斯蘭教、基督教
C.基督教、佛教、伊斯蘭教D.伊斯蘭教、佛教、基督教
【答案】A
【解析】
伊斯蘭教創(chuàng)立的時(shí)間是7世紀(jì);佛教創(chuàng)立的時(shí)間是公元前6世紀(jì);基
督教創(chuàng)立的時(shí)間是1世紀(jì),故選A。其他順序錯(cuò)誤,排除。
選擇題
最終攻陷君士坦丁堡,滅掉延續(xù)千年的拜占庭帝國的是
A.亞歷山大帝國
B.奧斯曼土耳其
C.阿拉伯帝國
D.法蘭克王國
【答案】B
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1453年奧斯曼帝國蘇丹穆罕默德二世率軍攻入
君士坦丁堡,拜占庭帝國正式滅亡,故B正確;亞歷山大帝國(前336
年?前323年),是對亞歷山大大帝時(shí)期的馬其頓王國的稱呼,時(shí)間不
符,故A錯(cuò)誤;阿拉伯帝國(632年一1258年)是阿拉伯人于中世紀(jì)
創(chuàng)建的伊斯蘭穆斯林封建王朝,時(shí)間不符,故C錯(cuò)誤;法蘭克王國是
481年到843年由日耳曼人的一支法蘭克人在西歐建立的封建王國,
時(shí)間不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
公元前594年的“梭倫改革”和公元前508年的“克里斯提尼改革”是雅
典民主政治建立過程中的兩個(gè)里程碑。對于公元前594年和公元前
508年下列表述中正確的是
A.公元前5世紀(jì)早期和公元前5世紀(jì)晚期
B.公元前6世紀(jì)早期和公元前6世紀(jì)晚期
C.公元前5世紀(jì)晚期和公元前5世紀(jì)早期
D.公元前6世紀(jì)晚期和公元前6世紀(jì)早期
【答案】B
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前594年是公元前6世紀(jì)早期,公元前508
年是公元前6世紀(jì)晚期,所以B正確;ACD錯(cuò)誤。
選擇題
中國古代紀(jì)年法主要有四種:即干支紀(jì)年法、王公即位年次年紀(jì)年法、
帝王年號(hào)紀(jì)年法和年號(hào)干支兼用法。下列以年號(hào)為紀(jì)年方法的是
①“文景之治”
②“光武中興”
③“貞觀之治”
④“開元盛世”
A.①②B.③④C.②④D.①④
【答案】B
【解析】②是王公即位年次年紀(jì)年法③“貞觀之治”是唐太宗年號(hào),
“開元盛世”是唐玄宗年號(hào),③④符合題意,選擇B正確;
選擇題
當(dāng)人類做出劃時(shí)代的新發(fā)現(xiàn)一一不僅靠采集食物,而且通過栽培植物
也可養(yǎng)活自己時(shí),一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在人類面前”。這個(gè)“新發(fā)現(xiàn)”
距今(2019年)約
A.1000年
B.1萬年
C.10萬年
D.300萬年
【答案】B
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這個(gè)新發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著人類告別了舊石器時(shí)代,跨入
新石器時(shí)代,而新石器時(shí)代大約從1萬年前開始,結(jié)束時(shí)間從距今
5000多年至2000多年不等,所以距今約1萬年,故B正確,ACD錯(cuò)
誤。
選擇題
中國史前社會(huì)經(jīng)歷過一個(gè)集體生產(chǎn)、平均分配的農(nóng)耕聚落階段,能反
映這種情況的是
A.姜寨遺址
B.炎黃傳說
C.二里頭遺址
D.堯舜禹傳說
【答案】A
【解析】
從題干材料“集體生產(chǎn),平均分配的農(nóng)耕部落”可知,這應(yīng)該是原始社會(huì)
生產(chǎn)經(jīng)營模式,姜寨遺址是反映母系氏族公社時(shí)期的原始部落的遺
跡,故A正確。B項(xiàng)炎黃傳說反映隨著私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)和氏族制度的
瓦解,部落首領(lǐng)逐步掌握了一定的特權(quán);C項(xiàng)二里頭文化是中國古代
奴隸社會(huì)的夏商周時(shí)期;堯舜禹傳說是原始社會(huì)瓦解,奴隸社會(huì)形成
時(shí)期,故B、C、D不符合題意。
選擇題
中華文明的起源如滿天星斗,八方雄起,但其核心地區(qū)在
A.長江中下游流域
B.黃河中游
C.東南部沿海地區(qū)
D.珠江流域
【答案】B
【解析】中原地區(qū)隨著華夏民族的大融合以及中原文明的擴(kuò)展而逐漸
向外蔓延,擴(kuò)大了以中原文化為核心的漢族和各民族之間的交流。文
化比較先進(jìn)的華夏民族以別于四夷而稱中華,中原便是洛陽至開封一帶
為中心的黃河中下游地區(qū),故B項(xiàng)正確;長江中下游流域雖然也是中
華文明的重要文明地,但不是核心地區(qū),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;東南部沿海地
區(qū)和珠江流域是秦漢以后基本上開始開發(fā)的,故CD錯(cuò)誤。
選擇題
考古學(xué)家在河南省偃師西南部發(fā)現(xiàn)的“二里頭”文化遺存,距今約
3900—3500年。據(jù)此,'二里頭,文化相當(dāng)于
A.大汶口文化晚期B.夏朝C.商朝早期D.商朝中期
【答案】B
【解析】
二里頭遺址,年代約為距今3800^3500年,相當(dāng)于古代文獻(xiàn)中的夏王
朝時(shí)期,B正確;A是原始社會(huì)江南地位文化遺址;商朝文化是2100
年左右。C和D項(xiàng)錯(cuò)誤。
選擇題
至今仍有史學(xué)研究者質(zhì)疑二里頭文化即夏文化的結(jié)論,其主要原因是
A.在時(shí)間和地域上不吻合
B.傳世文獻(xiàn)記載不可靠
C.出土文物有限不足為證
D.未找到直接文字證據(jù)
【答案】D
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,至今仍有史學(xué)研究者質(zhì)疑二里頭文化的原因是未
能找到夏朝文字證明夏文化的存在,故D正確;ABC只能說證明夏文
化存在的證據(jù)不足,不是主要原因,故ABC不選。
選擇題
商朝歷史較之夏朝之所以成為信史的最主要依據(jù)是
A.文獻(xiàn)記載
B.青銅禮器
C.甲骨卜辭
D.神話傳說
【答案】C
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商朝之所以能成為信史是因?yàn)槠浼扔形墨I(xiàn)記載又
發(fā)現(xiàn)了商朝的文字和實(shí)物,其與夏朝相比最突出的證據(jù)是發(fā)現(xiàn)了商朝
的文字--一甲骨卜辭,故C正確;文獻(xiàn)記載、青銅禮器和神話傳說是
夏商共同的證據(jù),與材料不符,故ABD錯(cuò)誤。
選擇題
在商代,商王和許多邦國首領(lǐng)都稱“王”。不過,商王不僅是本國君長,
他還是邦國的()
A.國主B.領(lǐng)主C.盟主D.君主
【答案】C
【解析】
眾多邦國團(tuán)結(jié)在商王周圍,商王也就是邦國的盟主。
選擇題
《左傳》日:“桀有昏德,鼎遷于商,載祀六百。商紂暴虐,鼎遷于
周?!毕铝谐烧Z中的“鼎”與材料中的“鼎”含義相同的是
A.人聲鼎沸B.鼎鼎有名
C.三足鼎立D.問鼎中原
【答案】D
【解析】
材料反映了從夏到西周“鼎”的遷移,“鼎"被賦予權(quán)力的象征,夏、商、
周三代以九鼎為傳國重器,為得天下者所據(jù)有。問鼎中原比喻企圖奪取天
下,"鼎"被賦予國家權(quán)力的象征,符合題意。
選擇題
商代青銅冶鑄技術(shù)日臻完善,留下了眾多青銅禮器。這表明商朝人已
將其用于他們最看重的
A.經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)B.政治活動(dòng)C.藝術(shù)審美D.日常交往
【答案】B
【解析】
商代,中國的青銅冶煉技術(shù)日臻完善,商周時(shí)期也被稱為青銅時(shí)代,
由于青銅器比較珍貴,很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)出的大量青銅器主要是
供給奴隸主貴族日常生活使用或者在祭祀等政治活動(dòng)中使用,故選Bo
選擇題
在殷墟貴族墓葬中發(fā)現(xiàn)了許多隨葬的貝殼,甲骨文中也有如下圖所示
的帶“貝”的文字。這說明
A?郎限于占/w(x;
B.貝用于祭祀
C.貝用于裝飾
D.貝用于交換
【答案】D
【解析】
結(jié)合材料“買”“貯”“貸”“寶”可知貝字都與貨物交易和流通有關(guān),故D
正確;殷商時(shí)期用于占卜的是龜甲,故A錯(cuò)誤;祭祀主要是用豬牛羊
等牲畜,故B錯(cuò)誤;材料顯示貝是隨葬品,不是裝飾品,故C錯(cuò)誤。
選擇題
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中是這樣描述他認(rèn)為的中國“第一個(gè)王
朝”的:興起于黃河流域北部。那時(shí),中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)織造絲帛,發(fā)
明了他們獨(dú)特的文字系統(tǒng),掌握了制造美觀的陶器和青銅器的技
術(shù)……。依材料推斷,作者認(rèn)為的中國“第一個(gè)王朝”應(yīng)是
A.夏
B.商
C.周
D.秦
【答案】A
【解析】
由題干中的關(guān)鍵詞“獨(dú)特的文字系統(tǒng)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們知道是指
的甲骨文,所以答案為B。
選擇題
歷史學(xué)家復(fù)原牧野之戰(zhàn)的真正情形,專家可資憑借的材料中史料價(jià)值
最高的是
A.周初銅器《利篋》銘文
B.漢代司馬遷《史記,周本紀(jì)》
C.小說《封神演義》
D.電視劇《封神榜》
【答案】A
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,牧野之戰(zhàn)是武王伐紂的決勝戰(zhàn),是周武王聯(lián)軍與
商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn),牧野之戰(zhàn)后商朝滅亡,所以周初銅器《利
蕉》銘文可能記載此事,故A正確;司馬遷是西漢人,其記載的牧野之
戰(zhàn)情形因?yàn)榫嚯x時(shí)間太長不一定為真,故B錯(cuò)誤;小說《封神演義》和
電視劇《封神榜》都經(jīng)過藝術(shù)加工,不能還原牧野之戰(zhàn)的真正情形,故
CD錯(cuò)誤。
選擇題
商朝的歷史之所以被史學(xué)界認(rèn)為是“信史,,是由于
A.殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)B.文獻(xiàn)、甲骨卜辭和考古資料的多重印證
C.大量青銅器的出土D.鐵制農(nóng)具的出土
【答案】B
【解析】由于甲骨文的發(fā)現(xiàn)和解讀,以及河南安陽殷墟等一系列考古
資料的發(fā)掘,商朝已成為我國歷史上第一個(gè)有直接文字記載的王朝,
商朝的歷史也因文獻(xiàn)、甲骨卜辭和考古資料的妥善保存,多重印證而成
為信史,故選B;AC犯了孤證的錯(cuò)誤,排除;我國商代尚未發(fā)掘出鐵
器,所以D屬于偽證,排除。
選擇題
“一年救亂,二年克殷,三年踐奄,四年建侯衛(wèi),五年?duì)I成周,六年制
禮樂,七年致政成王”?!渡袝髠鳌分羞@段話評價(jià)的歷史人物是
A.黃帝
B.周公旦
C.周武王
D.秦始皇
【答案】B
【解析】
結(jié)合材料“克殷……建侯衛(wèi)……營成周……制禮樂”可知指的是周公在武
裝鎮(zhèn)壓商紂王子武庚、周武王兄弟管叔、蔡叔、霍叔及東方各國武裝
反叛以后,“制禮作樂”,制定和完善宗法、分封等各種制度,使西周
奴隸制獲得進(jìn)一步的鞏固,故B正確;黃帝是古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng),
與材料不符,故A錯(cuò)誤;周武王建立了周朝,與材料不符,故C錯(cuò)誤;
秦始皇統(tǒng)一六國,建立第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝秦朝,與材料無關(guān),故
D錯(cuò)誤。
選擇題
《禮記,坊記》記載:“夫禮者,……故貴賤有等,衣服有別,朝廷有
位,則民有所讓?!彼裕芄贫ǘY樂制度的主要目的是
A.發(fā)展文化教育事業(yè)B.嚴(yán)格宗法制度
C.打擊舊貴族勢力D.激發(fā)認(rèn)同,維護(hù)社會(huì)秩序
【答案】D
【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中文字
說明周公制定禮樂制度的主要目的是維護(hù)嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,這樣
更有利于西周政權(quán)的統(tǒng)治答案選D,ABC三項(xiàng)表述不符合題意。
選擇題
“沒有周公就沒有儒家的歷史淵源”。楊向奎在《宗周社會(huì)與禮樂文明》
中的這句話主要是肯定周公
A.助周滅商
B.封邦建國
C.輔助成王
D.制禮作樂
【答案】D
【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知,“禮”是孔子思想的核心,孔子一
直以恢復(fù)周禮為己任,并把克己復(fù)禮稱之為仁;周公制定禮樂制度,
將禮的規(guī)范作用推廣到宗法關(guān)系和政治等級(jí)上,以顯示貴與賤、尊與
卑、長與幼、親與疏之間的身份差異及權(quán)利義務(wù);周公又創(chuàng)作舞樂、
史詩,以音樂激起人們的認(rèn)同感,維系社會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。禮樂相輔相
成,缺一不可;故D項(xiàng)正確。ABC都屬于周公的成就,但是與題干“沒
有周公就沒有儒家的歷史淵源”不符,排除。綜上所述,本題正確答
案選D。
選擇題
公元前770年后的500年間,中國社會(huì)在動(dòng)蕩中實(shí)現(xiàn)著社會(huì)轉(zhuǎn)型。這
期間發(fā)生的國家形態(tài)的轉(zhuǎn)型是指
A.從“公天下"至「'家天下”
B.從“方國”到“封國”
C.從“封國”到“帝國”
D.從“帝國”到“共和”
【答案】C
【解析】
公元前770年后的500年間屬于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,分封制逐漸瓦解,秦
朝統(tǒng)一后建立起君主專制中央集權(quán)制度。從國家形態(tài)的轉(zhuǎn)型來看,由
“封國”變成了“帝國”。故答案為C項(xiàng)。夏朝的建立,由“公天下”變?yōu)椤凹?/p>
天下”,排除A項(xiàng);西周實(shí)行分封制,從“方國"到‘封國",排除B項(xiàng);
辛亥革命實(shí)現(xiàn)從“帝國”到“共和”的轉(zhuǎn)變,排除D項(xiàng)。
選擇題
有學(xué)者說:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,尤其是戰(zhàn)國時(shí)期,既是血腥、殘酷的時(shí)代,
也是寬容的時(shí)代?!皩捜荨本唧w指
A.諸子百家爭鳴
B.私田大量開墾
C.商人地位提高
D.諸侯重視教育
【答案】A
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,說戰(zhàn)國是血腥、殘酷是指戰(zhàn)爭,寬容指的是思想
上的百家爭鳴,各家流派互相攻訐、辯駁、并存,故A正確;私田的
開墾是因?yàn)樯a(chǎn)力的發(fā)展,與寬容無關(guān),故B錯(cuò)誤;商人地位提高是
因?yàn)楣俑刂粕虡I(yè)的局面被打破,與材料寬容無關(guān),故C錯(cuò)誤;戰(zhàn)國時(shí)
期學(xué)在民間的局面已經(jīng)形成,打破了貴族壟斷文化教育的局面,故D
錯(cuò)誤。
選擇題
某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí),他們擬定了以下研
究題目。其中不符合史實(shí)的是
A.社會(huì)變革:孕育百家爭鳴的土壤
B.諸子百家:筑就中華民族的精神
C.鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命
D.商鞅變法:開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)
【答案】D
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法雖然為秦朝的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),但是秦朝
建立于公元前221年,滅亡于公元前207年,共存在了15年,不是
百年基業(yè),故D說法錯(cuò)誤,符合題意,選D;春秋戰(zhàn)國時(shí)期的大變革推
動(dòng)了文化教育的發(fā)展,孕育了百家爭鳴的土壤,所以A說法正確,但不
符合題意,故A不選;諸子百家思想奠定了中國思想文化發(fā)展的基
礎(chǔ),所以B說法正確,但不符合題意,故B不選;鐵犁牛耕極大提
高了我國生產(chǎn)力發(fā)展水平,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,所以C說法正確,但
不符合題意,故C不選。
選擇題
“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以
學(xué)文”持這種觀點(diǎn)的是
A.道家
B.法家
C.儒家
D.佛家
【答案】C
【解析】
由材料“孝”“信”“仁”“學(xué)文”等詞可知是儒家思想,儒家思想以仁為核
心,主張人應(yīng)該有仁智禮義信等道德,故C正確;道家主張清靜無為、
知足寡欲,與材料不符,故A錯(cuò)誤;法家主張以法治國、嚴(yán)刑峻法,
與材料不符,故B錯(cuò)誤;佛家強(qiáng)調(diào)對心性的修養(yǎng),主張因果輪回,與
材料不符,故D錯(cuò)誤。
選擇題
“民之饑,以其上食稅之多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是
以難治?!边@一觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)屬于
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
【答案】C
【解析】試題分析:材料大意是:百姓饑餓,是因?yàn)檎斩愄啵?/p>
所以饑餓;百姓難治,是因?yàn)檎凶鳛榱?,所以難治。言外之意,
政府不要太有所作為,亦即主張‘無為而治",是道家主張,故選C。儒
家思想強(qiáng)調(diào)仁政,以德治國,排除A;法家思想強(qiáng)調(diào)法治,加強(qiáng)中央
集權(quán),排除B;墨家主張兼愛、非攻,排除D。
選擇題
下列各項(xiàng)符合法家觀點(diǎn)的是
A.清心寡欲,順應(yīng)自然
B.愛人如已,崇尚和平
C.己所不欲,勿施于人
D.善于權(quán)術(shù),獨(dú)操威柄
【答案】D
【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法家主張以法治國,利用權(quán)術(shù)駕馭大臣,以絕對
的權(quán)威來震懾臣民,所以D正確;清心寡欲,順應(yīng)自然是道家思想,
故A錯(cuò)誤;愛人如己,崇尚和平是墨家兼愛非攻思想,故B錯(cuò)誤;己
所不欲,勿施于人是孔子仁的思想,故C錯(cuò)誤。
選擇題
當(dāng)代某學(xué)者談及自己為人處世的宗旨時(shí)說:對己學(xué)道家,意思是清靜
寡欲;做事學(xué)法家,意思是按原則辦事;待入學(xué)儒家,即
A.愛無差等B.己所不欲,勿施于人
C.君君、臣臣、父父、子子D,存天理,滅人欲
【答案】B
【解析】
試題A不對,愛無差等體現(xiàn)了墨家兼愛的思想;C不對,君君、臣臣、
父父、子子體現(xiàn)了等級(jí)觀念;D不對,存天理,滅人欲體現(xiàn)了用封建倫
理道德壓抑人的正常欲望。ACD都不利于人際關(guān)系的和諧。B.己所
不欲,勿施于人“仁者愛人’,要求人與人之間要互相愛護(hù),融洽相
處。因此B符合題意。
選擇題
春秋戰(zhàn)國時(shí)代,諸子百家講政治時(shí)大多站在民眾一邊,替百姓打算,
唯有一家與其他各家不同,為君主參謀,專替君主打算。這一家是
A.儒家B.法家C.道家D.墨家
【答案】B
【解析】
試題本題考查諸子百家的思想特征。春秋戰(zhàn)國時(shí)代,法家主張厲行法
治,加強(qiáng)君主集權(quán),因此最受統(tǒng)治者推崇。由此可知B項(xiàng)正確。儒家
主張“仁”和“仁政”,道家講求自然無為,墨家主張兼愛、非攻,均不
符合題干“專替君主打算”的要求,由此可排除A、C、D三項(xiàng)。
選擇題
下圖是藏于西安秦磚漢瓦博物館的秦磚,上
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