小學(xué)語文-11趕海教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元趕海

趕海螃蟹恢復(fù)喧鬧趣事夾住

舅舅俘虜捏住暑假大蝦癢癢的努努嘴兒束手就擒東逃西竄自由自在

字詞認(rèn)讀根據(jù)句子意思說出課文中對(duì)應(yīng)的詞語：1.到處亂跑逃竄。()2.安閑舒適，不受約束和限制。()3.形容沒有反抗就被別人給抓住了。()4.海水退潮時(shí)，到海邊捕捉或撿拾魚、蟹之類的東西。()

5.打仗時(shí)捉住的敵人。()

東逃西竄自由自在束手就擒趕海俘虜

課文以歌曲開頭，先寫了

，再寫了

，接著寫了

，最后照應(yīng)開頭，以歌曲結(jié)尾。我會(huì)填趕到海邊抓蟹、捉蝦滿載而歸自由朗讀第三自然段，想一想：作者在趕海中還發(fā)生了哪些有趣的事情?你覺得有趣的地方用“——”畫下來，并讀一讀，和同位交流一下。讀書要求：

這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大鰲夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了。摸呀摸呀

我在海水里摸呀摸呀，

嘿，一只小海星被我抓住了。摸呀摸呀

哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！

怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,原來是一只大蝦在逗我。它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

我在海水里摸呀摸呀，（嘿），一只小海星被我抓住了?。òィ沁呉粋€(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄（哩）。突然，小伙伴（“哎呦”）一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。（咦），怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，（哦），原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。（1）嘿，一只小海星被我抓住了?。?）哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。（3）咦，怎么我的腳也癢癢的？（4）哦，原來是一只大蝦在逗我呢！讀一讀，體會(huì)句子中所表達(dá)的情趣。(),那邊一個(gè)小姑娘，正躡手躡腳的走向花叢。我走過去想看個(gè)究竟，小姑娘只擺擺手，原來是一只蝴蝶落在花瓣間，只見她輕輕一捏，（），蝴蝶被抓住了！小姑娘慢慢地把手松開，（），蝴蝶呢？抬頭一看，（），原來它在小姑娘松開手的瞬間就飛走了。我也行哎嘿咦哦

太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在的飛翔。

開頭：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌，便想起了童年趕海的趣事。

首尾呼應(yīng)結(jié)尾：我一