小班拼音教學(xué)計(jì)劃

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小班拼音教學(xué)計(jì)劃小班拼音教學(xué)方案

導(dǎo)讀：桂花飄香，金秋9月至，新的一個(gè)學(xué)期悄然將至。我們博士娃幼兒園迎來了新的起點(diǎn)。新人新氣象，經(jīng)過7月8月的如火如荼的籌備，我們幼小連接的學(xué)前班開啟博士娃的新篇章。為了有效開展教學(xué)，我為本學(xué)期本班幼兒擬定了一份教學(xué)方案，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、狀況分析

我班幼兒正當(dāng)幼小連接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會(huì)寫一些拼音字母但還不認(rèn)識?？墒侵档脩c幸的是孩子們對學(xué)問的盼望，對學(xué)習(xí)保有熱烈，這無疑給我們的教學(xué)帶來便利。

二、教學(xué)模式

按照我班幼兒特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)主要實(shí)行諧音教學(xué)法，運(yùn)用形象的圖片，聯(lián)系數(shù)學(xué)中的數(shù)字特點(diǎn)，讓孩子對所學(xué)拼音的形舉行聯(lián)想。在教學(xué)活動(dòng)中，盡可能多的'設(shè)置情景，讓幼兒在生動(dòng)、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習(xí)得學(xué)問，把握本事。貫徹以幼兒為主體，變被動(dòng)注入為主動(dòng)汲取，特殊在課堂中引入賞識教導(dǎo)，以鼓舞贊揚(yáng)?????為主的教導(dǎo)理念。采納“看圖—聯(lián)想—諧音”的導(dǎo)入新課模式，再練習(xí)采納分組練習(xí)，嬉戲接龍等豐盛多彩的活動(dòng)方式變枯燥的課堂為活潑的形式進(jìn)一步吸引幼兒向?qū)W，更好的歡樂學(xué)習(xí)。鞏固以教師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進(jìn)一步把握所學(xué)學(xué)問本事。最后，家園共育，讓家庭教導(dǎo)參加到小學(xué)教導(dǎo)當(dāng)中來，家長與孩子共同完成練習(xí)冊來檢驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)效果，教師其次天準(zhǔn)時(shí)檢查，反

饋信息。

三、學(xué)期目標(biāo)

1.讓幼兒了解我國語言的進(jìn)展進(jìn)程，起點(diǎn)而對拼音產(chǎn)生愛好。

2.知道本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為單韻母和聲母，[蓮山~課件]及一部分音節(jié)，并能對容易音節(jié)舉行拼讀。

3.會(huì)讀、會(huì)寫及知道所學(xué)字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。

4.對所學(xué)字母的歌謠能信手拈來，嫻熟把握。

5.在課堂教學(xué)中引入常規(guī)訓(xùn)練如愛護(hù)書本，按時(shí)完成作業(yè)，舉手回答問題等。

四、教學(xué)內(nèi)容

教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習(xí)冊》。

拼音由6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母組成，在教學(xué)中要讓幼兒熟悉字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。在聲母教學(xué)中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒把握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時(shí)一些規(guī)章。在練習(xí)冊的學(xué)習(xí)中，更好鞏固所學(xué)學(xué)問，將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到練習(xí)冊中再推之到實(shí)際生活中。

【小班拼音教學(xué)方案】

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上文是關(guān)于小班拼音教學(xué)方案