黃玖紅心得體會

八、黃玖紅心得體會：答辯通過了，總算在心理松了一口氣了。不過也不敢太大意，還有很多考試等著我呢?，F(xiàn)在寫一些心得，也算是對這個學期學習數(shù)據(jù)庫的一點總結吧！由于我們學院的問題，在沒有學編程語言的基礎下，老師直接”建議“我們學習數(shù)據(jù)庫。剛開始上這門課的時候，那真的是云里霧里。老師講的.net對于我們來說簡直是天書。不過也沒有別的辦法，既然選了這門課，就要把它學好，于是就擠時間補程序設計語言。這樣也好，對于我學C++就輕松多了。但是自己的進度始終是慢老師一步，當我把語言的基礎補上時，老師又在講數(shù)據(jù)庫的原理了；當我了解了數(shù)據(jù)庫的基礎知識時，老師又叫我們開始做大作業(yè)了。這個學期過得真的是充實??！給我感觸最多的還要算項目設計。我們的項目真的是我們用辛苦的汗水澆出來的。最開始設想我們設計的系統(tǒng)的功能的時候，我們都有很大的信心做出完美的項目?？墒钱斘覀冮_始設計數(shù)據(jù)庫的時候，困難就開始出現(xiàn)了，我們的數(shù)據(jù)庫不知道重建了多少遍，每一次都有更好的完整性。然后就是系統(tǒng)的前臺設計，雖然自學了一點程序設計，但對我們來說.net還是一個陌生的東西。為了實現(xiàn)我們設想的功能，我們到圖書館借書，看老師的例子，上網(wǎng)搜索，一切能用上的資源我們都用到了。盡管這樣，還是有很多數(shù)據(jù)庫連接方面的困難在阻撓我們。當我們的系統(tǒng)剛剛成型的時候，它就像一只丑小鴨：清一色難看的灰色，運行的時候還時不時的報錯。我們就坐在電腦前，不厭其煩的運行，調(diào)試，修改。每當我們的程序出錯時，心里就咯噔一下。每當我們修改了一個bug后，都會歡呼一下。這樣當我們的程序最后能暢快的運行的時候，我們心里別提有多高興了。那是我們辛勤的汗水的結晶??！由于我們專業(yè)的時間本來就很緊，現(xiàn)在又要做這個費時的項目設計，課余時間就非常少了。特別是最后項目沖刺的時候正值元旦放假，當別人去旅游時，我們還在對著電腦發(fā)愁。元旦三天，我們的作息時間都完全改變了，吃飯？那得等到解決完這個bug再說；睡覺？等到電腦電池用完了再說吧！下面是一張我們的”工作照“，仔細看會發(fā)現(xiàn)電腦桌面上的時間是1點25分，而程序里還有很多斷點，那是我們經(jīng)常用來測試程序的方法。在做項目的時候，我們?nèi)齻€人有時為了一個程序方面的問題會爭得面紅耳赤，但都知道這是為了做出來的程序更完美。當我們遇到邏輯問題時，大家有會一起商量該怎么解決。做程序的這段時光，也是大學生活中值得記住的一段美好記憶。八、馬梓力心得體會：一直以來，都覺得在大學所學的知識都是很沒用的課程，應為每一屆的學長哪個都在說：“在大學學的都是出來以后被人不用的，或者是用濫的，無所謂在用的技能?！鄙洗髮W了，自己親身經(jīng)歷感覺卻還是如此，庸碌了一學期，考試的時候補習一下就可以輕松搞定，感覺這樣的生活好乏味，所學的不是所用的，所用的卻是別人不用的，學習不再是為自己，而只是為了考試，真是不幸…如果不是這個學期的數(shù)據(jù)庫，估計我還要在這個無聊的問題繼續(xù)我的迷失，但終于還是有了起色，有一半的原因是因為數(shù)據(jù)庫的新穎，之所以說它新穎，倒不是因為數(shù)據(jù)庫課程本身的課程內(nèi)容有上么新穎，全國有那么多的大學都在上，論同濟大學應該還算不上首創(chuàng)，但它新穎的方面卻在于其他，使得它在我學的所有課程中，如此的顯眼，令人在從今往后的漫長歲月中幾乎都不會忘記…袁科萍老師的講法真的是前所未有，說她是我行我素，確實是有一點，至少，不再是照本宣科的例行公事，上課成為一種探討，教學相長，務實的技術主義，理論不入流，的確都是袁老師的風格，再不強調(diào)理論的前提下，使我們可以從容的面對期末的大作業(yè)，實在是要有一定的勇氣的，畢竟，相對于計算機專業(yè)的學生來說，我們都應該只算是零基礎的學生，如何在短短的一個學期之內(nèi)使我們成為務實的可以靈活應對自己所開發(fā)的項目的技術扎實的語言編寫者，對我，對袁老師，估計都是一個很艱難，很有挑戰(zhàn)的過程。就這一次的數(shù)據(jù)庫大作業(yè)而言，我還是第一次可以如此全身心，全過程，從頭至尾，憑借我們個人和團隊的力量，投入到這樣新鮮，可以說是陌生的項目工作中，回頭看來，有那么多的未知，不明確，迷茫，困惑，復雜，焦躁，都可以在我們夜以繼日的努力中一一克服，這種成就感，放在沒有經(jīng)歷過的人生上，應該是如此有價值，無數(shù)次的第一次，隨著這個工程的順利結束也圓滿的告終，成功雖然只是一時的，但成功的背后，那份堅持，求索的狀態(tài)，卻來得如此深厚，讓人難以忘卻，每每想到在深夜里依舊坐在計算機前調(diào)試得我們的身影，我都會感到激動。在入手工程之前，都還是悄無聲息的寧靜，隨即就來了很多的難題，子串的截取，日期的獲得，日期的截取和處理，程序的智能化，判斷的實現(xiàn)，多重判斷的嵌套，判斷的順序，位置，排列的方式方法，觸發(fā)器的每日更新，維護，程序對數(shù)據(jù)庫后臺的修改，后臺信息在前臺的回應，即操作…如此多的問題以下全部擺在眼前，實在讓人眼花繚亂甚至失去信心，我們逐個的解決，先從可以找到資料的問題入手，方法行不通我們就從根源想問題。這樣我們從數(shù)據(jù)庫的后臺就開始了計劃，對與選課的出勤情況，為了減少一次的修改，使選課的人的出勤狀況少一次的判斷和對數(shù)據(jù)庫的查詢，我們把默認的簽到改為“缺席”，這使得我們后期的簽到判斷可以有很大的簡化，也提高了系統(tǒng)穩(wěn)定性，語法上也造不會造成邏輯錯誤，是很值得改進。在簽到的判斷上，這是我們這個工程的相當?shù)闹匦模沂怯眠B續(xù)的判斷，有時間做第一判斷指標，雖然在后期的語法上，這種語句不是最省略的判斷方法，但它的調(diào)理更明確，易于修改，而且可以模塊化的進行處理，對一個時區(qū)內(nèi)的處理可以反復的應用，很有可行性，同時其內(nèi)部的查詢，再有規(guī)律的數(shù)據(jù)中，再也比較容易更改，所以我選用了這種方法。在學生表中的部分，我們主要用了READER，應為對于一個學生而言，一條記錄的調(diào)用更加快速有效，并且更有目的性，語法也比較簡單，同時用DATAGRID的錢褡的數(shù)據(jù)解析能力，是我的查詢更加切實有效，界面也更加簡化。其中的連接部分，老師上課也都講過，賓且在課下也問了老師，除了語法性的問題之外，方法已經(jīng)全部掌握，故不在此贅述。總而言之，我能夠經(jīng)歷如此大的一場工程考驗，是對我自信心的一大提高，在大學，能夠學到這樣一堂課程，不僅受用于課上，更受用于課下，覺得十分難得，至少，我知道了，人在大學應如何的學習，不再只是懵懂的看書，那種求職的目的性，和務實性，還有面對困難的從容應對的勇氣，團隊的合作，都是我受用終生的…謝謝，袁老師。馬明辭謝程序。但是剛開始我們就遇到了困難。我們做的使生物的查詢系統(tǒng)，最重要的使進行有關的模糊查詢的設計，但是我們對這方面的知識幾乎一無所知，程序開始設計的幾天幾乎天天都在看有關程序設計方面的書。經(jīng)過了一段時間的努力，我們終于知道了這方面的設計的關鍵，即“＋”，也就解決了這方面的問題，有了個不簡單的開端。其實對于我們而言，最難的不是怎么來實現(xiàn)這個功能，而是我們把我們的構思輸入電腦后，程序就是不知原因地出錯。我們曾被好幾個問題卡了很久。當問題解決時，我那種興奮真是難以用言語來形容的。就在答辯前一晚，我們突然發(fā)現(xiàn)了我們程序設計中的一個漏洞，可是就是沒辦法解決，直到凌晨一點多，另外一位同學的獨特構思終于讓我開竅了，沒幾分鐘之后，我們的問題就解決了。編程就是這樣，也許明明是一個很簡單的問題，你想不通的時候就是沒辦法做。除此之外，經(jīng)過經(jīng)過答辯，我們知道我們的程序還有很多可以改進的地方，例如：把界面做的更加的美觀添加有關的熱門查詢把前臺和后臺的圖片進行在數(shù)據(jù)庫方面的連接，而不是簡單的用imagelist把text在必要的地方改成下拉框，為查詢者提供方便總之，在做這個項目的過程我們有苦也有累，有時要熬夜到很晚，但是我們的收獲更大，不僅學到了vb.Net和數(shù)據(jù)庫方面的知識，更學到了要堅持，不放棄，要知難而進。周倩蓉自我評價及體會終于做完了這個項目了，真是長吁了一口氣，由于是沒有參加答辯，所以上機的時候老師就來驗收了。面對著老師，感覺還是很緊張啊。好在老師也沒有問什么很難的問題，就這樣演示給老師看過后，我的整個做項目基本上就結束了。這個項目，剛開始我覺得應該很簡單，不就是幾個form嗎，所以直到大概三個禮拜前，我才開始動手做，不做不要緊，一做問題就接著一個。本來因為沒有其他同學的參與，最初我就只想做個很簡單的，但是，建出來才知道，每個form都有個很大的問題。而且由于此前沒有學過vb就連c++也是在這個學期學的，擺在面前的問題真的好大，這才意識到必須多多的拿出時間來做了。所以最后的兩個禮拜，除了上課（有時候上課也在想問題該怎么解決……），空余的時間里就是在網(wǎng)上查資料，每天都看到眼睛對屏幕有抵觸……晚上夢里都是怎么解決這樣那樣的問題。最后，大概還有3天時間就要驗收時，一個晚上就解決了兩個大問題，雖然已經(jīng)是凌晨2點多了，可是一點睡意都沒有，高興的都想把熟睡中的同學叫起來看?，F(xiàn)在運行起來，覺得真的很簡單，可是看到自己的成果，心里還是覺得很自豪啊，畢竟是自己一個人完成的。雖然自己做的時候也覺得功能上能夠有更大的改進，可是確實時間不允許。如果要問我在這門課中學到了什么，我覺得是一種為學的方法，真的。這一年多來，老師們無不是只管教不管學，最后也就簡簡單單的憑借分數(shù)來判斷你的成績。雖然一定程度上反映了用功的程度，可是那真的只是紙上談兵的事。通過這次的項目，發(fā)現(xiàn)從理論到實踐其實很遙遠，書本上得到的知識是遠遠不夠的。通過袁老師，我才真正理解到了自主學習的好處。雖然以后大概不會接觸更多的這方面的知識，但是這次的經(jīng)歷，我想將不會再記憶中消失。而且，這門課的學習，使我真切地感受到了學習應該是怎樣的，尤其是脫離了應試教育以后，我們更應該從實踐出發(fā)而不僅僅注重理論，這個就是我學了這門課的最大的收獲，相信這樣的體會一定會受益終生的。學習感言：記得開學的第一堂課上，袁老師對我們說，學習數(shù)據(jù)庫是需要興趣和投入的，項目開發(fā)需要花費很多的時間和精力，如果沒有興趣就趕緊退課。一席話說得我好不心虛，計算機編程對我來說一直是一道無法逾越的屏障，項目開發(fā)當時在我看來更是天方夜譚，我想實在不行到時候就跟個強人混混算了。轉眼到了報項目的時間，我和同學兩人一組，報的項目是研究生信息管理系統(tǒng)。我們的處女作是一個登陸界面，需要用戶名和密碼的驗證，光這一個界面就花了整整三天才調(diào)試成功。當順利通過驗證，出現(xiàn)主界面時，我們差點要歡呼雀躍。就是這一份成就感，讓我們不知不覺地傾注了自己的許多心血，讓我這個一看到程序就頭痛的人在圖書館一次又一次地調(diào)試程序，連飯也顧不上吃，我自己都沒想到會那么投入。編程序的過程中有很多不明白的地方，有的是通過請教老師解決的，但更多的，是通過查閱各種資料得以解決，每一次抱著厚厚一摞書回到座位上，開始近乎瘋狂地搜集一切相關的信息的時候，我都覺得我好像不是我了。我們組只有兩個成員，每個人都付出了很多，因為程序調(diào)試成功，我們笑過，因為意見不一致，我們吵過，我們都知道這個項目還有很多不足的地方需要改進，但在我們看來，這個項目就像我們的孩子一樣，是我們自己的作品。這學期修了數(shù)據(jù)庫這門課，我覺得是我人生的一大收獲，因為也許這是我這一生唯一的一次去開發(fā)一個項目，總而言之，很累，但是很開心。最后，謝謝袁老師為我們的辛勤付出！黎青043709學習感言：如果有人問我們對自己的孩子你會給他什么，我們肯定會說我們什么都給他最好的、最完美的，哪怕自己再苦再窮。但是，項目做到現(xiàn)在，如果有人問我想把項目做成什么樣，我想說的是我也一樣什么都給他做到最好哪怕熬夜費神，哪怕盡自己所有的。如果在幾個月前，你要問我大學里學到了什么，我也許還會支支吾吾，最后給你一個什么大學是個人素質(zhì)提高的過程這種套路似的回答。但是經(jīng)歷了這次項目的完成，我可以很理直氣壯地告訴你，大學不是來聽老師講課學習的，大學是一個提供挖出你個人潛力的舞臺！這次的項目制作可以說是我大學里最難忘的經(jīng)歷之一，我做出了我以前連想都沒有想到過的事情，我們做出了一個項目！這將是讓我明白了兩點：不是只有學計算機的才能編程，還有就只要努力了，我們也可以做出自己不敢想象的事情。從第十周開始我和另外一個同學開始了我們項目的計劃和建設，這其中的酸甜苦辣到現(xiàn)在還讓我回味無窮。我們做的是研究生錄取信息查詢系統(tǒng)，從開始的找學長打聽有關我們同濟研究生網(wǎng)站的特點和功能到動手建立數(shù)據(jù)庫再到程序的設計和調(diào)試，我們在一起忙活了不知道多少時間，花費了多少心血，看著自己程序從理論一步一步地走向現(xiàn)實，心情別提多激動。有時候我們在一起忙了一個晚上什么都沒做出來，那時侯我們心情是多么急噪和郁悶，可當我們把一個個問題攻克地時候我們又是多么地開心和激動，這些是沒有經(jīng)歷過地人所無法理解和享受到地。反思我過去的學習，就好像走進了一個誤區(qū)，看重理論，覺得只要知道是這么一回事就可以了，但是在這次的項目中，我發(fā)現(xiàn)只有自己親身去參與了，去經(jīng)歷了這次的項目制作，才能真正掌握了知識，理論要變成實際運用原來還有那么遙遠的距離?；蛟S從別的老師那里我們可以學到書本上完完整整的數(shù)據(jù)庫基本知識，但我們不一定能夠去理解和運用這些知識，或許我們可以