2018高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識化學(xué)科學(xué) 第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)(1)同步練習(xí) 魯科版必修1

第1節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)（1）

【模擬試題】（答題時(shí)間：80分鐘）

一、選擇題（每題1個(gè)或兩個(gè)正確答案）

1.在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸與氫氧化鈉溶液作用研究中和反應(yīng)時(shí)看不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有如下

作法：①放棄對此問題的研究；②挪用其他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；③實(shí)驗(yàn)前向氫氧化鈉溶液中滴加

2滴酚酞試液；④改用氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，其中正確的是_______

A.①③B.③④C.①④D.②④

2.下列最適宜為潛艇里駕乘人員呼吸提供氧氣的反應(yīng)是_____

A.電解水制氧氣

B.加熱高錳酸鉀制氧氣

C.氧化汞受熱分解制氧氣

D.常溫下，過氧化鈉（NaO）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

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3.小強(qiáng)同學(xué)仔細(xì)觀察某食品的配料表：白砂糖、精面粉、奶油、食鹽，你認(rèn)為此食品中

不包含的營養(yǎng)素是_______

A.糖類B.油脂C.無機(jī)鹽D.維生素

4.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程的順序合理的

是______

①化學(xué)沉淀（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉淀④加熱煮沸

A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②

5.下列說法中不正確的是______

A.任意丟棄大量的塑料食品袋。塑料薄膜等不會造成“白色污染”

B.大氣中CO含量不斷增加，會使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖

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C.風(fēng)能，太陽能，氫能都屬于綠色能源

D.碳銨與熟石灰混合使用會降低碳銨肥效

6.水是一種重要的自然資源。下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是_______

A.冬天戶外的水管容易凍壞是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故

B.供暖系統(tǒng)使用水供暖是利用了水的比熱容大的特性

C.醫(yī)療方面可以用蒸餾水制取生理鹽水

D.在淡水資源缺乏的海島上，可以考慮用過濾法從海水中提取淡水

7.下列說法中不正確的是______

A.檔案材料要用碳素水筆填寫

B.人的胃液里含有少量鹽酸，可以幫助消化

C.50mL水和50mL酒精混和后，得到100mL酒精溶液

D.沒有封閉的餅干在空氣中逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣

8.某純凈物M稍加熱就分解為氨氣（NH），二氧化碳?xì)怏w和水。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)

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論是_________

A.M由四種元素組成B.M是氧化物

C.M中含有水D.M不穩(wěn)定

9.在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到的被曝光的事件

中一定涉及化學(xué)變化的是________

A.用淀粉、蔗糖、奶香精等攙和成“假奶粉”

B.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”

C.用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

10.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法中不正確的是_________

A.不慎將酸或堿溶液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗

B.不慎灑出的酒精在桌子上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

C.不要嘗實(shí)驗(yàn)室里任何藥品的味道

D.配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水

二、填空題

11.現(xiàn)有含碳物質(zhì)：①金剛石；②石墨；③CO；④CO；⑤NaCO，已見報(bào)道的還有：⑥C；

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⑦CO；⑧CO；⑨CO；⑩CO等。

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（1）其中屬于碳單質(zhì)的有________（填序號），屬于碳的氧化物的有_______（填序號）。

（2）根據(jù)CO與CO兩種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化中碳元素或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化與反應(yīng)

2

物的關(guān)系，確定將CO轉(zhuǎn)化成CO所需要的另一反應(yīng)物，類推寫出CO完全轉(zhuǎn)化為CO的化

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學(xué)方程式：___________________

12.某校課外活動(dòng)小組想在一塊平整光滑的大理石板上，用化學(xué)腐蝕的方法刻上“保護(hù)環(huán)

境”四個(gè)大字，請你幫助他們設(shè)計(jì)出三個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?，F(xiàn)提供石蠟、小刀、鹽酸、

水、火柴等用品，根據(jù)需要你還可自選其他實(shí)驗(yàn)用品。

（1）_____________________

（2）_____________________

（3）_____________________

13.通常情況下，一氧化氮是無色氣體，微溶于水；而二氧化氮是紅棕色氣體，易溶于水，

且會與水發(fā)生反應(yīng)：HO+3NO==2HNO+NO?，F(xiàn)將一支充滿二氧化氮?dú)怏w的試管倒立在盛有滴

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過石蕊試液的水的燒杯中（如圖），發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升。能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還有

________________。（寫出1種即可）

三、探究題

14.下圖是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到的一瓶無色、無味、無毒的氣體。下面是幾位同學(xué)對該

氣體的猜測：

甲認(rèn)為該氣體可用排水法收集，應(yīng)該是氫氣；

乙認(rèn)為該集氣瓶口朝上放置，應(yīng)該是二氧化碳；

丙認(rèn)為既能用排水法收集，瓶口又向上放置，應(yīng)該是氧氣。

（1）你支持____同學(xué)的觀點(diǎn)。

（2）請你設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)，以證明你的觀點(diǎn)是正確的（要求簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)

論）

15.小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣

體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的，看上去好像1個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為使用充氣

包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠較長時(shí)間的保鮮、保質(zhì)，那么，這是什么氣體呢?小紅猜想

是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳?/p>

（1）請你幫他們設(shè)計(jì)1個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操

作步驟：_______________________。

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象是：______________________。

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

①________________；

②_________________；

③_________________。

四、計(jì)算題

16.空氣中含有少量臭氧（O）可以起到消毒、殺菌的作用。但臭氧過量會對人體有害。

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我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中臭氧的最高濃度（單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量）限

值如下表所示：

濃度限值（mg/m3）

一級標(biāo)準(zhǔn)0.12二級標(biāo)準(zhǔn)0.16三級標(biāo)準(zhǔn)0.20

臭氧與KI溶液反應(yīng)，生成1種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)后的溶液能使酚酞試

液變紅，也能使蘸有淀粉溶液的濾紙條變藍(lán)。為測定某地臭氧的含量，將50m3的空氣通過

足量的KI溶液，使臭氧完全反應(yīng):在所得溶液中再加入適量的硫代硫酸鈉（NaSO）溶液（含

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NaSO的質(zhì)量為47.4mg）。恰好完全反應(yīng)（2NaSO+I===NaSO+2NaI）。

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（1）O與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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（2）通過計(jì)算確定該地區(qū)空氣中臭氧濃度的級別。

【試題答案】

1.B2.D3.D4.B5.A6.D7.C

8.AD

9.C10.D

11.（1）①②⑥③④⑦⑧⑨⑩（2）CO+2O==3CO（點(diǎn)燃）

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12.（1）將熔化的石蠟涂在大理石表面，并刻上“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)字使大理石露出來。

（2）在刻字處滴上稀鹽酸使之充分反應(yīng)。

（3）用水沖洗剩余的鹽酸，去掉大理石上的石蠟。

13.試管內(nèi)溶液變紅色（或試管內(nèi)氣體變?yōu)闊o色；試管內(nèi)不可能全部充滿液體；液面上升

到試管體積的三分之二等