幼兒園創(chuàng)城實(shí)施方案

幼兒園創(chuàng)城實(shí)施方案孚日第一幼兒園創(chuàng)建國家園林城市實(shí)施方案xx年創(chuàng)建國家園林城市是推進(jìn)“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)城、生態(tài)宜居城、魅力人文城、和諧幸福城”建設(shè)的重要舉措，對(duì)于優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市形象，增強(qiáng)對(duì)內(nèi)凝聚力和對(duì)外吸引力，具有十分重要的意義。為做好國家園林城市創(chuàng)建工作，盡快將我市建成國家園林城市，根據(jù)《國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)》及《國家園林城市申報(bào)與評(píng)審辦法》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國家園林城市為目標(biāo)，堅(jiān)持政府組織、全民參與、因地制宜、協(xié)調(diào)發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先、功能完善的原則，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量參與城市綠化建設(shè)，增加城市綠量，提高環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能，確保xx年各項(xiàng)創(chuàng)城指標(biāo)達(dá)到國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)，跨入國家園林城市行列。二、目標(biāo)要求到XX年，幼兒園綠化覆蓋率達(dá)到36%以上，綠地率達(dá)到31%以上，人均公共綠地面積達(dá)到9平方米以上，生態(tài)環(huán)境、市政設(shè)施等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)要求，xx年通過國家園林城市考核鑒定委員會(huì)考核驗(yàn)收。三、實(shí)施步驟整個(gè)創(chuàng)建工作大致分為三個(gè)階段。第一階段（xx年3月）：宣傳發(fā)動(dòng)組建創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。對(duì)照國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園開展自查，并制定符合實(shí)際的創(chuàng)城方案。分解任務(wù)目標(biāo)，召開幼兒園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。第二階段（xx年4月-xx年6月）：集中整治根據(jù)創(chuàng)城方案，明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)，采取有力措施開展整治活動(dòng)，確保完成創(chuàng)城各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。第三階段（xx年4月-xx年10月）：查漏補(bǔ)缺，迎接評(píng)審8月上旬到8月底為自查階段，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，達(dá)到創(chuàng)建要求。10月上旬為國家考核鑒定委員會(huì)考核驗(yàn)收階段，考核的形式包括聽取匯報(bào)、審查資料、察看現(xiàn)場(chǎng)等。四、任務(wù)要求（一）打造綠化精品，增加幼兒園“綠點(diǎn)”。（二）營造綠色長廊，增加幼兒園“綠線”。（三）裝點(diǎn)綠色庭院，增加幼兒園“綠量”。（四）大力加強(qiáng)景觀保護(hù)和管理。（五）改善生態(tài)環(huán)境。（六）完善配套城市基礎(chǔ)設(shè)施。五、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。（二）明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。（三）從嚴(yán)控制，依法治綠。（四）多方籌資，保障投入。（五）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。（六）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。西柳小學(xué)“創(chuàng)城”微課堂活動(dòng)實(shí)施方案一、“創(chuàng)城”微課堂活動(dòng)流程：（一）班主任建立班級(jí)微信群。（二）本周三晚上7:00發(fā)布本次“創(chuàng)城”微課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容要求。（三）家長微信群簽到。（四）學(xué)生和家長一起學(xué)習(xí)“創(chuàng)城”微課之《小手拉大手，禮儀我先行》。上網(wǎng)學(xué)習(xí)：s://shop116843963.world.taobao./具體教學(xué)內(nèi)容見教案。學(xué)習(xí)過程中照相。（要照學(xué)習(xí)情景，反映家長、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境）橫版。（班主任可以通過群視頻了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)）（五）課下延伸。實(shí)踐見面禮（拍照片或視頻）家長和孩子學(xué)習(xí)的相片及實(shí)踐見面禮的相片上傳班級(jí)微信群，交流互動(dòng)。二、新課過程：1、學(xué)生導(dǎo)言。2、欣賞（電腦播放關(guān)于文明禮儀—見面禮）3、家長學(xué)生討論感受。4、背誦《見面禮》的歌謠。5、孩子和家長制定課下延伸實(shí)踐活動(dòng)的方案。6課堂小結(jié)。7、課下延伸（社會(huì)實(shí)踐）可以放在當(dāng)天或它日。三、活動(dòng)要求：1、教育局要求班主任教師及教師自愿者要參加2個(gè)家庭的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、班主任要將本班學(xué)習(xí)及實(shí)踐的相片各一張上傳學(xué)校。3、班主任可以將本班學(xué)習(xí)及實(shí)踐的相片上傳中心校班主任群，傳遞正能量。4、班級(jí)群要有校長、分管領(lǐng)導(dǎo)5、家長不能和孩子（留守兒童）一起學(xué)習(xí)的，家里不能開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)的，班主任要安排時(shí)間統(tǒng)一學(xué)習(xí)。6、家里不能網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生大約多少名統(tǒng)計(jì)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)?西柳小學(xué)xx.4.12創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案定州市邢邑鎮(zhèn)中心校xx年3月定州市邢邑鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建文明城市實(shí)施方案定州市創(chuàng)建全國文明城市的各項(xiàng)活動(dòng)已全面啟動(dòng)，為了積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號(hào)召，扎實(shí)完成定州市教育局布置的工作任務(wù)，切實(shí)提高我校全體師生的文明素養(yǎng)，我中心校認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定以下工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，動(dòng)員全校師生積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)師生的文明素質(zhì)，努力打造文明學(xué)校的形象。二、創(chuàng)建目標(biāo)確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明學(xué)校的形象。三、工作重點(diǎn)（一）開展思想道德教育活動(dòng)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1．扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把未成年人思想道德教育滲透于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立符合規(guī)律、富有特色的德育體系，改進(jìn)德育課程教學(xué)方式，發(fā)揮課程育人作用。2．不斷深化“我們的節(jié)日”主題節(jié)慶活動(dòng)，利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七一、國慶等重大節(jié)慶開展愛國主義、集體主義、革命

傳統(tǒng)__和理想教育、感恩教育、成長教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等，推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步加強(qiáng)心理訪談室建設(shè)，通過授課、講座、訪談、社團(tuán)活動(dòng)等形式，積極開展心理健康教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家長委員會(huì)建設(shè)，開展創(chuàng)建“示范家長學(xué)?！被顒?dòng)。進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同做好未成年人校外教育工作。廣泛開展以道德認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)的__活動(dòng)，建立學(xué)雷鋒長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。在學(xué)校開展以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，深化“品德、法紀(jì)、安全”三項(xiàng)教育活動(dòng)，開展“小志愿者”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以班級(jí)為單位開展以“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。（二）開展“做文明定州人”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)禮儀文明建設(shè)。（二）開展“做文明定州人”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)禮儀文明建設(shè)。1.加強(qiáng)文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風(fēng)”和全市開展的“文明養(yǎng)成__”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，開展文明禮儀月專題教育活動(dòng)。利用周一升旗儀式、晨會(huì)時(shí)間，開展文明禮儀專題教育系列活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)校園文明隊(duì)的作用，采取常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合的辦法，開展學(xué)生禮儀自查、自糾等自我教育活動(dòng)。在全校廣泛開展文明禮儀教育“十個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行交通法規(guī)宣傳，組織專項(xiàng)整治，倡導(dǎo)文明交通。充分利用家長學(xué)校、家長會(huì)等平臺(tái)，開展“家校攜手，共創(chuàng)文明”等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，開展創(chuàng)建文明學(xué)校、文明禮儀示范校、文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生活動(dòng)，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的德育評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明公民的養(yǎng)成教育。嚴(yán)格學(xué)生管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，切實(shí)做到“五個(gè)無”（地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）、“五個(gè)有”（課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步）。廣泛開展文明共建活動(dòng)。組織師生開展“一幫一”助成長活動(dòng)，要求每位教師以談心、課業(yè)輔導(dǎo)等形式，結(jié)對(duì)幫教本班一名后進(jìn)學(xué)生或行為偏常的學(xué)生，學(xué)生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學(xué)；要求學(xué)生在假期間做關(guān)心體諒父母的實(shí)事，在公共汽車上給老弱病殘者讓座、為社會(huì)服務(wù)等；開展“文明定州，你我參與”活動(dòng)。廣泛開展愛護(hù)公務(wù)宣傳，策劃組織以“我使用、我愛護(hù)”為內(nèi)容的社會(huì)公德教育，發(fā)動(dòng)師生關(guān)心公共設(shè)施的使用、維護(hù)，強(qiáng)化師生的公德意識(shí)，促進(jìn)公共設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有功能。加強(qiáng)校容校貌的綜合治理。提高學(xué)校精致管理水平和校園保潔標(biāo)準(zhǔn)，消滅衛(wèi)生死角，確保校園綠化整潔，地面無垃圾、紙屑，墻面無污漬，廁所無異味，櫥窗內(nèi)容及時(shí)更新，校內(nèi)車輛停放整齊，師生進(jìn)出校園井然有序。（三）開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高廣大教師教書育人的積極性，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，樹立教育行業(yè)的新形象。把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展__，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。.完善學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，配齊配強(qiáng)德育管理干部。選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度。.確立“以人為本”的管理思想，變管理教師為服務(wù)教師，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，以家校情懷，以人文關(guān)愛來打造凝心聚力的教師團(tuán)隊(duì)。（四）開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、國學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)。把傳統(tǒng)國學(xué)引進(jìn)課堂，讓師生感悟國學(xué)經(jīng)典的傳統(tǒng)文化魅力