人教版八年級(jí)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量講義

高效課堂*精講精煉知識(shí)點(diǎn)1情景激疑

長(zhǎng)度的測(cè)量如圖示是位學(xué)行量時(shí)情，真察你什發(fā)現(xiàn)你能總出正確使用刻尺的方法嗎?教材全1.國(guó)單位制測(cè)量某物理量時(shí)用來(lái)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫單位為了國(guó)際流的便際計(jì)量組織制定了一套國(guó)統(tǒng)一的單位，國(guó)單位制。2.長(zhǎng)的單位國(guó)際單位中長(zhǎng)的位米，符號(hào)m，常用還：米(((cm)毫((μm)、納(3.正使用刻度根據(jù)測(cè)量的需要正確選擇程和分度值都合適的刻度尺。刻度應(yīng)緊被物體，零刻線與量起點(diǎn)對(duì)齊，刻度磨的，應(yīng)以某刻度為“點(diǎn)數(shù)時(shí)應(yīng)注意減去“零點(diǎn)”前的示數(shù)讀時(shí)視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的下一位。知拓展進(jìn)行單位換算時(shí)，教值包括兩分，即數(shù)字和單位，換算時(shí)，教字照寫(xiě)。然后乘單位之間的換算關(guān)系，后用科學(xué)計(jì)數(shù)法示結(jié)果。即學(xué)即練例1下長(zhǎng)度單位換算正確的是）100cm=1360cm×100=1360cm÷100cm=0.265m×0.01m=0.265m解

換式正寫(xiě)法遵守下律換算值進(jìn)比例并帶算的位。答D例2如所示的、B種讀數(shù)方法中，正確的數(shù)方法是，筆的長(zhǎng)度cm=。m1頁(yè)312312解析面，故B數(shù)方法正確讀取實(shí)所長(zhǎng)度時(shí)注，鉛的左端正對(duì)0.70度為4.00。cm答案4.000.0400例3小同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm,列物體中最接這個(gè)數(shù)值的是（）A.課本的厚度一粉筆度C.的長(zhǎng)度

水高度D.析換算為后判斷。答案鞏固練習(xí)1下位；（）3.7km=；m=nm（）5nm=

μm=

。

m答案×103

（2）×10-3

-9點(diǎn)1km=1×10m=1×101nm=10m=10m。鞏固習(xí)2所測(cè)枚的是答案）

。點(diǎn)

由題圖知尺的度值為1的為3.25cm-2.00cm=1.25。固練習(xí)3據(jù)觀察近于（）A.50mmB.0.8mC.50mD.0.8km案撥

考查學(xué)生的實(shí)際經(jīng)，要將所學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái),課桌的度約為故選B。點(diǎn)2時(shí)間的測(cè)量情激同學(xué)們你們能測(cè)出我中的單擺擺動(dòng)一次時(shí)間嗎?教材全解1.時(shí)的單位國(guó)單位制中時(shí)的位秒符s，際生活中還要用到小時(shí)(h)和分(單位。2.常的計(jì)時(shí)工第頁(yè)鐘、、停等。電腦、視機(jī)、計(jì)算器手機(jī)等也有時(shí)間顯裝置。知識(shí)拓展停表是測(cè)量時(shí)間的工具，它有個(gè)表盤(pán)，大盤(pán)是以秒為單位的，小盤(pán)是以分為單位的，讀數(shù)先出盤(pán)示，讀出盤(pán)示并加。即學(xué)練例4做測(cè)平速”的實(shí)驗(yàn)時(shí)停表示如圖所示，停表示時(shí)間為min。

s析

該停表小表盤(pán)指針指的度對(duì)應(yīng)單為此指指在“3”“”之間，且超過(guò)了間的半大格，表時(shí)間超了3.5min該停大表盤(pán)的指刻對(duì)應(yīng)單位為結(jié)合前面的析可，指針此時(shí)所對(duì)度為38.3為3min38.3。答338.3固習(xí)4

如圖示是種用測(cè)時(shí)間工，中表，分度值是是周)，乙表是石英表，它的分度值是

表。答

停表10s

1min撥

停表，度表示是是1min,短針周間是1未轉(zhuǎn)周，現(xiàn)在是乙表的最小刻度表示的時(shí)間是1一周是1周是12間長(zhǎng)用乙表。知識(shí)點(diǎn)3誤差與誤情景激請(qǐng)觀察圖中的兩條線段ACBD長(zhǎng)系一條線長(zhǎng)尺測(cè)一與你的覺(jué)一致?實(shí)給你感悟是什?教材全在際測(cè)量時(shí)受用儀器和測(cè)量方法的限制測(cè)值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別這是誤。誤差不是量誤故能小差不消除誤差減誤常的法:選精進(jìn)量方法，多次其，多次測(cè)量求多物實(shí)驗(yàn)采用的方法。第頁(yè)即學(xué)即練例5小同學(xué)測(cè)量課本寬度的4果如下17.31cm17.32cm17.52cm17.30cm。其中，錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，這次測(cè)量得到的課本的寬度應(yīng)該

。

cm解與另外。個(gè)結(jié)果是一個(gè)結(jié)應(yīng)由另外個(gè)正結(jié)取平均值來(lái)定:L=cm=17.31cm答17.52cm17.31鞏練習(xí)5

下有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是（）A．次測(cè)量取平均值可以減小誤差差測(cè)產(chǎn)錯(cuò)要認(rèn)量，以避差選精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差答A點(diǎn)

誤不是錯(cuò)誤，誤差不能消除，只能盡力減小。鞏練6下列測(cè)量中測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值大的是（）測(cè)金屬絲的直徑時(shí)，沒(méi)有密繞而留有空用受潮膨脹后的木尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度用長(zhǎng)皮測(cè)量一位學(xué)跳成績(jī)百米賽跑時(shí)，計(jì)員聽(tīng)到發(fā)令槍的聲開(kāi)始計(jì)時(shí)答A點(diǎn)撥直徑時(shí)若沒(méi)密繞而留隙把這些空隙也記在全屬絲的直里，使測(cè)量結(jié)果偏大；而受潮脹或拉長(zhǎng)的皮尺單位距離變長(zhǎng)，即所標(biāo)數(shù)值小于真實(shí)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)會(huì)偏?。话倜着軙r(shí)，計(jì)時(shí)員在終計(jì)時(shí)，若聽(tīng)到聲才計(jì)時(shí)，晚計(jì)時(shí)0.29，這是因槍聲從起點(diǎn)到點(diǎn)(1000.29則結(jié)偏小，故正確答案為規(guī)方使用刻度尺測(cè)物長(zhǎng)度前要仔細(xì)觀零刻度線量分度值使時(shí)“準(zhǔn)使刻尺量物體長(zhǎng)的殊法等替代、曲為法、輪代法積法記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)括：準(zhǔn)確值、估值、單位。4頁(yè)4.實(shí)驗(yàn)究是決題的基本方。重點(diǎn)*活學(xué)用重點(diǎn)究差名師指津刻尺的正確使用方:看使用前先看量程、分度值及零刻度線是否損壞。放：放正尺的位置，使刻尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體。讀讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位。錄測(cè)量要記上單位。究例小明用刻度尺和三板下測(cè)枚紐扣的徑該度的度是mm.紐扣的徑是cm析分值是刻度尺上最小格所表示的，尺小示度是1所以其分值是物體的長(zhǎng)度由準(zhǔn)值估計(jì)值組成扣的準(zhǔn)確值是估值是0.00是1.1cm+0.00。cm=1.10cm案11.10律法分度值指兩條相鄰的小刻度線之間的距，它決定著刻尺的精確程。變式訓(xùn)1所木長(zhǎng)為。答案～1.86均可)點(diǎn)讀一要在刻度尺最刻度的下一位估一位由圖可知刻度尺的最小度1長(zhǎng)為3.85cm-2.00cm=1.85cm.式練2說(shuō)正是()測(cè)量時(shí)，只要認(rèn)仔細(xì)地遵守操作則，就可以像消除錯(cuò)誤一樣除誤