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教師資格統(tǒng)考《保教知識與能力(幼兒)》練習(xí)題2022年下半年全國統(tǒng)考老師資格筆試備考正在進(jìn)行中,為廣闊考生精選全國統(tǒng)考老師資格《保教學(xué)問與力量》試題。

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1.下列哪一項不是討論學(xué)前兒童心理進(jìn)展的常用方法?()

A.觀看法B.示范法C.調(diào)查法D.個案討論法

【答案】B。解析:討論學(xué)前兒童心理的常用方法為:觀看法、調(diào)查法、個案討論法。

2.兒童身高和體重增長最為快速的時期是()。

A.誕生第一年B.3~4歲C.5~6歲D.6~10歲

【答案】A。解析:人誕生后的第一年,稱為嬰兒期,也有人稱之為乳兒期。這一年是兒童心理開頭發(fā)生和心理活動開頭萌芽的階段,又是兒童心理進(jìn)展最為快速和心理特征變化最大的階段。

3.假如是色盲或失明兒童就無從進(jìn)展視力,也就培育不成畫家了,這表明()。

A.遺傳打算一切B.遺傳素養(yǎng)為兒童進(jìn)展供應(yīng)前提

C.后天環(huán)境打算遺傳素養(yǎng)D.教育起主導(dǎo)作用

【答案】B。解析:人類共有的遺傳因素是在成長過程中有可能形成人類心理的心理條件,也是兒童有可能達(dá)到肯定社會所要求的那種心理水平最初步、最基本的條件,這正是為兒童進(jìn)展供應(yīng)了前提。

4.我們閱讀魯迅作品《祝愿》中關(guān)于祥林嫂的文字描述時,想象出祥林嫂的形象屬于()。

A.再造想象B.制造想象C.無意想象D.有意想象

【答案】A。解析:再造想象是指依據(jù)言語的描述或圖形符號的示意,在人腦中形成相應(yīng)事物新形象的過程。制造想象是指依據(jù)肯定目的和任務(wù),不依據(jù)現(xiàn)成的描述,在人腦中獨立地制造出某種新形象的心理過程。制造性想象具有獨立性、首創(chuàng)性、新奇性的特點。

5.古希臘最早提出教育要遵循兒童心理進(jìn)展自然特點的思想家是()。

A.柏拉圖B.亞里士多德C.夸美紐斯D.蘇格拉底

【答案】B。解析:亞里士多德是古希臘最早提出教育要遵循兒童心理進(jìn)展自然特點的思想家。

6."教育萬能論'的提出者是()。

A.華生B.蘇格拉底C.安德森D.洛克

【答案】D。解析:洛克提出白板說,認(rèn)為兒童是一張可以任意刻寫的白板,教育是萬能的。

7.《愛彌兒》的是()。

A.盧梭B.斯賓塞C.懷海德D.杜威

【答案】A。解析:法國盧梭著《愛彌兒》。

8.幼兒園晨檢工作的內(nèi)容是什么()。

A.一摸、二看、三問、四查B.一聽、二看、三問、四查

C.一看、二摸、三問、四查D.一問、二看、三查、四摸

【答案】C。解析:幼兒園晨檢工作包括四個步驟:晨間檢查的一般方法是:

一看,看臉色,看皮膚,看眼神,看咽喉;

二摸,摸摸是否發(fā)燒,摸腮腺是否腫大;

三問,問幼兒在家吃飯狀況

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