2023校本課程工作總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁2023校本課程工作總結(jié)校本課程是以學(xué)校為基地進行開發(fā)的課程，它是教師根據(jù)學(xué)生的需要，學(xué)生的興趣，本著以人為本的原則自主開發(fā)的課程，它的開發(fā)主體是教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以學(xué)生的發(fā)展為指導(dǎo)思想，主要進行了禮儀修養(yǎng)和名著閱讀教程，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：雖然在我們學(xué)校開設(shè)也有幾年了，但我一向執(zhí)教的是綜合實踐活動課，接手這門課程僅僅是從這一學(xué)期開始。在這個學(xué)期里，為了能夠完成七年級禮儀修養(yǎng)上的教育，八年級的閱讀教學(xué)任務(wù)，我在教學(xué)過程中采用了一些適宜的方法來提高教學(xué)質(zhì)量：首先旬在教學(xué)中采用精彩而豐富的語言來進行教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;其次是教學(xué)中以學(xué)生為主，學(xué)生在課上多采用分組合作的學(xué)習方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習活動的主人，尤其是禮貌禮儀方面，每當講到一個重要的知識點時，我會讓學(xué)生按小組進行模擬演練，學(xué)生經(jīng)過此類活動，加深了對知識的認識又提高了應(yīng)用的本事;再次是在活動中教師對學(xué)生遇到的問題和困難及時的給予指導(dǎo)和鼓勵，使學(xué)生能始終堅持對學(xué)習的活力，從而全身心的投入進去;最終是精誠團結(jié)，多取經(jīng)，與各科教師尤其是語文教師和班主任搞好配合，無論是學(xué)生禮儀還是學(xué)生閱讀，沒有與他們的配合是沒有太好的效果的，因為畢竟每周與學(xué)生見面的機會僅有一次，還很少的，僅有他們的幫忙才能取得良好成功。在本學(xué)期教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)與做還是沒有到達統(tǒng)一，比如很多學(xué)生學(xué)了學(xué)校內(nèi)禮儀后，明知到一些行為不能做，但還是不自覺的去做了，違反了學(xué)校的紀律，也影響的有時的班級教學(xué)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生“學(xué)——行”的要求盡量讓他們能做到學(xué)且能用。在個人業(yè)務(wù)方面本學(xué)期我做了以下的努力：經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習最新的教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀。加強個人的再學(xué)習，參加網(wǎng)上培訓(xùn)和學(xué)校學(xué)習，了解教育的最新成就和發(fā)展無勢及課改方向，用新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，提高自我專業(yè)知識水平。加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范自我的日常用語和行為舉止，進一步樹立教師的良好形象。進取撰寫論文、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究本事，更新知識，掌握必備的教育技能，抽調(diào)執(zhí)教水平。樹立新的教育理念和思想，不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。在工作中虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習，尤其是語文教師和班主任，向他們吸取新思想、新做法，補充到自我的教學(xué)當中。1、經(jīng)過讓學(xué)生說和做的方式，提高學(xué)生心理素質(zhì)，語言表達本事是走向成功的重要條件，很多學(xué)生不敢說，也不會說，所以在教學(xué)中鼓勵學(xué)生“說”，大膽“說”，讓學(xué)生結(jié)合教師的講解進一步發(fā)表出自我的見解，提高了學(xué)生的本事。3、強調(diào)學(xué)生間的合作與成功，要教育學(xué)生，當今社會是知識爆炸的社會，一個人是不可能學(xué)習所有的知識，僅有相互合作才能取得成功。在這個學(xué)期里，禮儀教育讓學(xué)生進一步深入了解了在學(xué)校應(yīng)當怎樣做，有了明確的目標，閱讀活動使學(xué)生拓寬了知識視野，學(xué)到了更多教材上沒有知識，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，我會加倍的努力，把更多的知識理念傳授給學(xué)生，讓他們成為社會主義建設(shè)的合格的接班人。2023校本課程工作總結(jié)（二）一、指導(dǎo)思想：結(jié)合各年級學(xué)生的特點，有針對性地開展文明禮儀教育，全校上下，共同行動，思想重視，扎實推進，師生互動，重在體驗，創(chuàng)設(shè)氛圍，評價激勵，將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，促進全體學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。二、實施辦法：1、完善文本教材的修訂與編寫工作。首先要抓緊一切時間盡快完成校本教材的編寫工作，為任課教師提供堅實可靠的教學(xué)文本保障。在戴金玲校長的帶領(lǐng)下，我校自己編寫了教材《知禮儀，懂孝道，創(chuàng)和諧》。3、讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。4、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，通過值周小組、值周教師巡查等方式，在校園提醒檢查，教育不文